小班安全會咬人的電教案 幼兒園不讓玩具傷人教案

中班科學夏天的昆蟲教案

活動目標：

1、認識夏天的害蟲，知道其名稱及危害。

2、體驗消滅害蟲的樂趣。

活動準備：

1、自制圖書《蒼蠅及其危害》、關于蚊子的PPT和蚊子的音效

2、《蒼蠅和蚊子的防治》的錄像

3、蒼蠅拍人手一份

4、害蟲的圖片若干

活動過程：

一、導入

T：夏天到了，天氣很熱，許多蟲都出來了，你們知道有哪些蟲？

（讓幼兒自由講述哪些是害蟲？）

價值分析：通過開放性的提問，知道夏天的蟲，并了解哪些是害蟲。

二、認識害蟲

（一）、出示自制圖書，認識蒼蠅

1、今天我們來著重研究一下其中的幾種害蟲，我這里有本書，看看它告訴了我們哪只害蟲的.秘密？

2、蒼蠅長得怎么樣？有幾條腿？腿上有什么？蒼蠅頭上有什么？身體兩旁有什么？

小結：蒼蠅有六只腳，腿上有毛，它有兩對翅膀，一對又圓又大的眼睛。

3、蒼蠅最喜歡呆在什么地方？（又臟又臭的地方）

4、為什么蒼蠅最喜歡這些地方？它是怎么傳播細菌的？

小結：蒼蠅的腳停在臟的地方，它腳上的毛沾滿了細菌，又喜歡在飯菜和水果上停下，把細菌傳播開來。

5、人吃了蒼蠅叮過的東西會怎么樣？（要拉肚子、要生病的）

6、蒼蠅是害蟲，我們看見蒼蠅該怎么辦？

（邊看錄像，邊小結）

小結：看見蒼蠅就用蒼蠅拍或雷達藥水把它打死，所以我們平時不要隨地大小便，不要在地上亂扔果皮，要保持環境清潔衛生。

（二）、認識蚊子

1、蒼蠅有個好朋友是誰呀？我們來看一看。（播放音效）

2、蚊子有什么危害？

小結：蚊子要咬人，用嘴巴里的吸管吸血，它還會傳染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病的人的血，這樣就會把疾病傳染給病人，使別人生病。

3、那么，我們用什么辦法來消滅蚊子呢？（點蚊香，噴驅蚊藥水等）

（邊看PPT，邊小結）

（三）、認識蟑螂

1、除了蚊子、蒼蠅，你還知道有什么害蟲嗎？（蟑螂）

2、人們為什么討厭蟑螂呢？

（與幼兒邊看錄像，邊小結）

價值分析：通過閱讀自制圖書、觀看錄像等多種形式，了解蒼蠅、蚊子、蟑螂對人們的危害。

三、游戲：消滅害蟲，大家一起來

1、我們這里也有許多的害蟲，請你去把它找出來，然后每人拿一個蒼蠅拍，去把它們消滅掉。

2、幼兒去消滅害蟲

3、你消滅了哪些害蟲？幾只蒼蠅？幾只蚊子？幾只蟑螂？那你一共消滅了幾只害蟲？

4、總結：你們的本領真大，消滅了這么多的害蟲，使我們的環境變得越來越美麗，更好地迎接世博。

價值分析：通過游戲，鞏固對蒼蠅、蚊子和蟑螂的認識。

天津教案是怎么回事，為什么會發生

這一教案的原因和晚清歷史上眾多教案一樣，都是因為“剜眼挖心”的傳聞而起。

原來1870年春夏之交，在天津法國教堂附屬的育嬰堂也就是孤兒院里爆發了一場傳染病，三、四十名兒童接連死亡。掩埋者潦草其事，結果孩子的尸體被野狗挖出啃食，狼籍一地。人們紛紛傳說，這些孩子是因法國教士“采生折割”致死。傳教士們剜走了這些孩子的心，挖去了他們眼，然后把他們棄尸荒野。

這一傳聞與教士雇傭人販子收買中國兒童的傳聞一起鼓蕩于天津城鄉，因此天津“民情激憤”。很多人跑到育嬰堂和教堂門口喧鬧示威。駐扎在天津的法國領事豐大業為此與前來處理此事的天津知縣劉杰發生口角，豐大業向劉杰開槍，打傷了他的跟丁。中國民眾壓抑多日的情緒在這一瞬間被點燃?！耙积R動手將豐大業、西蒙（豐大業的秘書）打死?！?/p>

憤怒的人們接著又沖向了法國教堂，六名外國神職人員被殺死。在育嬰堂。為了報復傳說中的“挖眼剖心”，人們對修女們真實地實行了這一酷刑?！巴诘羲齻兊难劬?，切割她們的乳房，撕裂她們，把其心臟拉出來，不慌不忙地將其切成一塊塊，把一份份的肉分給怒火燃燒的暴民?！笔潞蟛槊鳎妬y之中共打死外國人20名（法國領事一人，隨員一人，法國教士和修女十一人，法國居民二人，“俄國之行路人被殺男女三名”，意大利人和英國人各一名。）。

這就是有名的“天津教案”。

李玫瑾的教育書籍

關于這個問題，李玫瑾所著的教育書籍有：

1.《獨自上學——中國教育的困境與出路》

2.《父母必讀的教育書》

3.《我們為什么要上學》

4.《教育的力量》

5.《讀書，是一生的財富》

6.《做一個幸福的孩子》

7.《教育的藝術》

8.《無聲的控訴——中國教育底層的真相》

9.《童年的秘密》

10.《你和我都可以做教育家》

小班遠離插座的教案

活動目標

1.了解電的用途，知道電的危險。

2.增強自我保護的意識，知道插座、電線不可以隨便碰?；顒訙蕚?/p>

活動過程

1.教師介紹電的用途和危險性。

2.我們在生活中經常會用電，電雖然給我們帶來了方便，但是也有危險，人觸電就會被電著，甚至有生命危險。

3.出示有電的標志和電線、插座。

4.教師讓幼兒看教材，知道哪些物品不導電，哪些物品導電。

5.教師播放PPT，學習兒歌《遠離插座》。

6.教師播放PPT，引導幼兒完成本課的“安全游戲”。

如何防雷電安全教案及反思

一、雷雨天氣時應該這樣做：1、雷雨天氣時應注意關閉門窗，切斷室內電器電源，拔出來裝避雷器的室外天線；不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置。

2、雷雨時在戶外最好穿塑料制品的雨衣，如果有條件可進入有寬大金屬構架或防雷措施的建筑物中；如果在建筑物或高大樹木屏蔽的街道躲雨，要注意離開墻壁和樹干8米以外。

3、在戶內時，應離開照明線、電話線、廣播線、電視天線以及與其相連的各種導體，以防止這些線路和導體對人體的二次放電。

4、有雷電時，人體最好離開可能傳來雷電侵入波的線路及導體1.5米以外。

另外，還應關好門窗，避免過堂風，以防球形雷進入室內傷人。

5、在電閃雷鳴、風雨交加之時，應立即關掉室內的電視機、收錄機、音響、空調機等電器，以避免導電。

二、雷雨天氣時不要這樣做：1、雷雨時不要停留在大樹下；不要進入戶外空曠處的棚屋；不用或者少用電話、手機或收音機；雷電交加的時候，如果感覺頭、頸處出現麻癢感，頭發堅起，說明即將發生雷擊，應立即趴在地上。

2、在打雷下雨時，嚴禁在山頂或者高丘地帶停留；切忌繼續登高觀賞雨景；不能在大樹下、電線桿附近躲避；不要行走或站立在空曠的田野里；盡快躲在低洼處或盡可能找房屋或干燥的洞穴躲避。

3、雷雨天氣時，不要使用金屬柄雨傘，摘下金屬架眼鏡、手表、腰帶；應遠離其他金屬制物體，以免產生導電現象而被雷電擊中。

4、雷雨天氣，不要去江、河、湖邊游泳、劃船、垂釣等；打雷時，在房間的正中央較為安全，切忌停留在電燈正下面，不要依靠在柱子、墻璧、門窗邊，以避免在打雷時產生感應電而發生意外。

5、在野外突然遇到雷雨時，要避免人體位置突出，兩腳要盡量靠攏，最好選擇干燥處下蹲，以減少暴露面積和觸地電位差，并做到：不要站在山頂、山脊等高處和躺在地上；不要在開闊的水中游泳、劃船，應盡快離開水面或稻田；不要靠近金屬物體；不要把羽毛球拍、高爾夫球棍、鐵鏟等工具扛得高高的；不要使用移動電話；不要站在避雷針附近。

不宜開摩托車、騎自行車。

有沒有在教育機構上班的，感覺怎么樣

這個我有必要回答～

我是兩年教育機構上班，現在目前是公辦學校老師～

先不說工資待遇，如果讓我重新選擇，可能我再也不會當教育機構老師了，在教育機構我可以說比我現在還要認真負責，因為那個時候我毫無牽掛，一心搞教學?，F在在公立學校還有很多別的不止教學工作要做，分了我的精力。重點說說教育機構感覺吧～

我入職的機構不知道大家又可以聽說過，貝爾安親課后托管，怎么說呢，小學生課后托育這種事情關鍵還是要看家長，父母是孩子的第一任老師，并不是所有家長都很信任你，更多時候是質疑你的能力，也覺得你是為了錢??，可更多時候托管老師并沒有掙到錢，而是老板，教育一旦商業化，它的本質就發生了變化，我們要有招生任務～還要有續班任務。

到最后，才醒悟過來，跟熟人打工是不行的，自己努力就考教師唄~現在很好，會靜下心來練字，做運動。以前就不行了，要閑來無事，就打電話聯系家長～

幼兒園不讓玩具傷人教案

活動目標1、了解玩具塞入器官的不良后果，指導玩具不能塞進耳朵等身體器官。

2、知道發生意外是要去醫院?；顒訙蕚?、男孩木偶。2、教學掛圖和幼兒用書?；顒舆^程1、談話導入活動。教師：（1）小朋友們，你們玩過穿珠游戲嗎？（2）明明也來玩串珠，發生了什么事呢？2、教師操作木偶表演故事情景。（1）木偶表演：旁白：游戲時間到了，明明選了自己最喜歡的穿珠游戲。明明：小珠子，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）（2）教師：明明玩串珠的時候發生了什么事？你們覺得明明這樣做對嗎？為什么？3、引導幼兒觀察掛圖，繼續講述故事。（1）教師：我們來看看后來怎么樣了。珠子塞在耳朵里出不來了，老師趕緊把明明送到了哪里？醫生是怎么做的？老師送明明到醫院，醫生挖出珠子。醫生還告訴明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那樣做耳朵和鼻孔會流血，還有可能會發生危險。（2）教師操作木偶，模仿明明的聲音說：我再也不把玩具塞到耳朵里了。4、拓展幼兒經驗。（1）教師：我們身體上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，這些小小的孔都有非常重要的作用，我們可不能把東西塞進這些小孔里。想想看，還有什么東西像小珠子一樣??？什么東西比小珠子還??？它們可千萬不能塞進我們身上的小孔孔里呀。（2）教師總結：教室里的小珠子、小插粒、小磁釘，家里的小紐扣、小橡皮都不能塞進我們的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉進去，一定要馬上去醫院請醫生來幫助我們。家園共育家長應將家里的細小物品擺放在幼兒不易接觸到的地方，同時對幼兒進行安全教育。