秋天的樹教案，中班語言秋天到了嗎教案反思

中班語言秋天到了嗎教案反思

中班語言課秋天到了嗎？教案反思，老師在上這節課的時候，要讓小朋友感知到秋天來的樣子，老師要先拿出圖畫，夏季的圖畫和秋季的圖畫，要問小朋友，你們看這兩幅畫有哪些不同？

小朋友一定會說夏天的畫，綠綠的秋天的畫，植物的葉子，黃黃的，還有的植物，有很多的果實，老師要表揚小朋友看的特別準確，秋天的樣子就是樹葉都黃了，果實成熟了，麥子豐收了，要給小朋友做出總結講解

中班手工教案秋天

中單手工教案秋天，秋天的時候是一個很多人都非常喜歡的季節，老師在課中讓小朋友做手工，老師，把秋天的粘貼畫帶給小朋友看，上面有很多豐收的果實，還有糧食，蔬菜等等，老師讓小朋友在畫紙上粘貼出秋天的，蘋果，白菜和玉米，這些都是秋天的果實，小朋友們真的非常認真

樹媽媽和樹娃娃教案設計的模式

活動目標：

1、初步理解感受童話故事《樹媽媽和樹葉娃娃》所表達的情感脈絡。

2、能大方地用身體動作表現自己對作品的理解，體驗自由表達和創造的快樂。

3、懂得在日常生活中要體諒、關心媽媽。

活動準備：

1、《樹媽媽和樹葉娃娃》的多媒體課件。

2、《挪威舞曲》、自錄配樂故事磁帶各1。

3、不同表情的`樹三棵，樹葉娃娃（黃、綠）人手2片。

活動過程：

（一）講述故事，初步了解故事的主要情節。

提問：故事里講了什么事情？

（二）結合多媒體課件欣賞故事，了解故事的情感脈絡。

1、問：

樹媽媽長得怎么樣？

春天和夏天樹媽媽的心情是怎樣的？

秋天，梧桐樹媽媽有什么變化？心情怎樣？為什么會傷心？（學唱傷心歌）

你在生活中有沒有什么事讓媽媽傷心過？怎樣讓媽媽不傷心？

假如你是小樹葉你怎樣安慰樹媽媽？

2、看看、講講小樹葉變成養料的自然現象。

3、小結：春天樹媽媽快樂——秋天樹媽媽傷心——春天樹媽媽快樂。

（三）欣賞《挪威舞曲》

1、完整欣賞《挪威舞曲》

提問：音樂里藏了一個什么故事？

2、邊欣賞音樂邊用不同的表情、動作表現對音樂的感受。

3、分角色表演《樹媽媽和樹葉娃娃》

（四）打扮樹媽媽，用綠、黃樹葉分別與春天的樹媽媽和秋天的樹媽媽匹配。

四、活動延伸：

在日常生活中，繼續引導幼兒關心周圍的人。

大班秋天的動植物教案

秋天的動植物教案，在幼兒園大班都有一些動物和植物的自然角，到了秋天，天氣變得越來越涼了，有些植物和動物都需要冬眠，小朋友們就把自己的動物和植物，都整理的規規矩矩的，他們有的休眠的早，有的休眠的晚，都讓他們自行自己安排，大班只是注意到它們不是出現問題就可以了

中班黃葉兒的故事教案

目標黃頁的故事演講活動要求孩子們用自己的語言組織能夠順利的講出黃葉的故事，故事，故事的情節，故事的環境以及黃頁的故事對自己的啟發等講課分析老師把講故事的方法，步驟，原則以及所有注意的各種問題，尤其是語言組織問題，給孩子們一一列在黑板上，一步一步的蔣欣，讓孩子們學習整個講故事的程序，步驟等最后順利完成任務，講課反饋對于講的比較好的孩子去參加學校和其他班級的比賽已進行表揚和鼓勵

秋天的小火車兒童畫教案

目標，秋天的小火車兒童畫，要求同學們掌握方法，方式和步驟，以及在畫畫中間所要注意的問題，發現了問題，如何來解決？，

內容，秋天的小火車兒童畫需要的彩筆，顏色分類，火車哪一個部分是什么色彩？分級部來進行描繪，在畫畫的同時，也可以鼓勵孩子們創造性的畫畫

三年級課外閱讀描寫秋天的古詩教案

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?/p>