小班科學認識動物教案，英語小班動物教案

幼兒園小班烏龜為什么會死教學設計

于是，我們中八班展開了以《小烏龜為什么死了》為主題的愛心教育?？粗⒆觽優樾觚數乃揽薜膫牡臉幼樱屗麄冇懻摚盒觚敒槭裁此懒?有的幼兒說，春天到了，小烏龜想到外面去春游，可是它不知道不能離開水太長時間，就渴死了;有的幼兒說，小烏龜是吃多了撐死的;還有的幼兒說，小烏龜是生病死的我們要是不放假，小烏龜也不會死了，我們以后不能給小烏龜吃太多東西孩子們為了紀念小烏龜，還給小烏龜畫了像，用泥捏出了小烏龜，并把它送回了大自然。然而看到魚缸里只有一只烏龜時，孩子們對它說：你沒有了伙伴，孤單嗎?這時老師適時的提出問題：現在怎么辦?許多幼兒說：我讓媽媽買一只給它做伴我家里有小螃蟹，我拿來給它當朋友第二天的早上，小烏龜的周圍出現了很多朋友，有小螃蟹、小金龜、小泥鰍等等?？粗觚斢辛诵屡笥?，孩子們高興的笑了。此次活動 ，是隨機、自然的，但讓幼兒受益非淺，不但培養了幼兒的同情心、愛心，而且大大發展了幼兒的語言表達能力。 生活中有許多的隱性教育，這需要我們老師細心地去觀察并開展。

英語小班動物教案

幼兒園英語教案：動物樂園教師:屈老師教學目標：1、在說說、看看、玩玩中，進一步提高幼兒對動物明顯特征的認識。

2、體驗游戲的樂趣，更加喜歡、親近小動物?；顒訙蕚洌侯^飾12種小動物，動物園、長短、大小、黑白與其他、二與四、zoo等字，12種小動物圖片，三角形、圓形、正方形等圖形，音樂磁帶，有關小動物外形的前期經驗。活動過程：一、引起興趣1、今天我們去一個有許多動物的地方，猜猜是哪里？（動物園）2、現在在我們開著小汽車準備出發。3、Whereareyougoing?(zoo)4、Areyouready?(Yes)5、邊唱Riddinginmycar,邊做動作。6、動物樂園到了，Getoff,please.(Thankyou)7、(出示動物園)，大門上寫了三個大字“動物園”，下面還寫上了英文Zoo.8、你們看見動物樂園里有些什么小動物？它們的英文名字叫什么？9、你們的小眼睛真亮，找到了許多的小動物。二、舉行party1、噓！你們聽動物樂園的園長講話了?！按蠹液茫沂莿游飿穲@的園長，等一會我們動物樂園要舉行一次快樂的party,非常歡迎菠蘿班的小朋友來和我們的小動物一起做游戲?！?、真高興，我們可以和小動物一起做游戲了。（出示長）這是什么字？請身體上有長長部位的小動物到正方形里，我是小白兔，我的耳朵是長長的，所以站到正方形里；（出示短）請身上都是短短的站到三角形里。3、（出示黑白和其他），請身上有黑白顏色的小動物到red的圖形里找到你的好朋友，其它顏色的小動物到green的圖形里找到你的好朋友。黑白顏色的小動物到什么顏色的圖形里？（紅色）哪個是紅色的圖形？把黑白放進紅色的圖形中，其他放進綠色的圖形中作為指示。4、邊唱“找朋友”的歌曲，邊站到自己的圖形中。5、音樂結束，請旁邊的小朋友幫助檢查一下，到底站對了沒有。為什么不對？6、（出示大、小），什么字？請大的動物站到圓形中，小的動物站到正方形中。把字放進圖形中。再次游戲。7、（出示二、四）請兩條腿的動物站到三角形中，四條腿的站到正方形中。字不放進圖形中。再次游戲。用數字、英語數有幾只小動物。三、結束小朋友們來休息一會，小動物要休息了，把小動物送回家（bye）（更多教案盡在：屈老師教案網）

小班《動物翻翻牌》教案

1、愿意說說在動物園看到的各種動物，并介紹自己喜歡的動物。

2、能大膽的使用普通話表達自己的想法。

3、激發愛動物的情感

幼兒觀察動物標本教案

活動目標：1．知道制作樹葉標本的前期準備過程：采集、清潔與干燥，初步了解樹葉標本在生活中的作用。2．了解制作樹葉標本的基本方法與主要工具、材料。3．感受樹葉的多樣與美麗，對植物產生探究的興趣?；顒訙蕚洌?．到戶外觀賞落葉，并撿回自己喜歡的各種落葉，要求樹葉完整、平整。2．制作樹葉標本過程的錄像和做好的樹葉標本若干。3．制作標本的前期準備工作所需要的工具與材料：抹布、較厚的舊書（幼兒自帶）、皺紋紙。4．電教設備：投影儀、電腦?；顒舆^程：（一）引發幼兒觀賞樹葉標本的興趣。1．教師和幼兒一起唱歌曲《小樹葉》。[w1]2．教師：小朋友都喜歡各種各樣的樹葉，還撿回了許多自己喜歡的樹葉。老師也很喜歡各種美麗的小樹葉，你們看這些都是老師喜歡的落葉，它們好看嗎？你們知道它們的名字嗎？（二）教師引導幼兒認識并欣賞樹葉標本，了解制作標本的意義。1．引導幼兒觀察樹葉標本與落葉的區別。教師：這些樹葉和小朋友剛撿回來的樹葉一樣嗎？這些樹葉還有什么好聽的名字？（樹葉標本）2．幼兒觀賞樹葉標本。（1）教師引導幼兒認識樹葉標本：你們見過樹葉標本嗎？在哪里見過？（2）教師：為什么有人要采集樹葉做標本？標本有什么用？3．教師和幼兒共同小結：標本就像照片一樣，它能讓大家更清楚地認識許多不同的植物，非常方便。樹葉標本不會枯掉、也不會腐爛，因此可以存放很長時間。（三）播放錄像，讓幼兒了解制作樹葉標本的簡單方法。1．讓幼兒猜猜、說說制作樹葉標本的方法。2．觀看錄像，教師肯定幼兒的已有經驗。3．重點討論制作樹葉標本需要做哪些前期準備工作。（四）教師和幼兒一起整理樹葉，為制作樹葉標本做準備。引導幼兒按照以下程序完成制作樹葉標本的初步工作：選擇完整、平整的樹葉—用抹布清潔樹葉—用皺紋紙干燥樹葉—用較厚的舊書夾壓樹葉?；顒友由欤?．日常滲透：帶領幼兒定期為樹葉換皺紋紙，待觀察若干天樹葉完全干燥后，就可進行標本制作。2．家園共育：請幼兒向家長了解制作樹葉標本的方法與步驟；家長利用幼兒用書《樹葉標本》，引導幼兒進一步感知樹葉標本的制作程序。3．區域活動：在科學活動區提供各種樹葉標本，供幼兒認識。

小班動物的自我保護教案

1、樂意和小動物交朋友，激發愛護動物的情感。

2、了解愛護小動物的方法。

3、初步能判斷對錯，并說出原因。

活動準備

小動物受傷的照片、電子大書及保護動物的相關圖片。

誰能幫我想一個幼兒園小班動物英語教案

教案一：

動物園里真熱鬧：duck在游泳，monkey在唱歌，rabbit豎起兩只耳朵打手鼓，tigger聽到音樂飛身猛然一躍去習武。讓小朋友表演，做得好的小朋友加分。最后，看誰的分數多。同時還可以小組為單位計分，看哪個小組的積分多。

教案二：

在墻上事先貼好各種動物的圖像：教師邊說邊表演：“rabbit,rabbit在哪里？”（同時豎起兩只手在頭上作“耳朵”。）然后自己在指指墻上的兔子圖片，“rabbitrabbit在這里！”同樣的方法教其他單詞。并讓小朋友重復做練習。做得好的小朋友加分。最后，看誰的分數多。同時還可以小組為單位計分，看哪個小組的積分多。

會動的植物小班教案

目標，讓同學們認識會動的植物，特點和動作方式與方法每一種植物動物動作有什么不同？，激發同學們熱愛大自然的興趣

內容，取其種不同的自由，分析他們的特點，一旦有風，他們動的方式和方法讓同學們直觀的進行觀看，諸位老師介紹，這些植物的特點讓孩子們明白這是什么植物，達達到這次上課的目的