美術教案幼兒，中班美術土豆創意畫教案

中班美術土豆創意畫教案

授課目標，土豆創意畫學習掌握這種創意畫的繪畫方式，步驟，所用材料，顏料的涂抹方式等等相關內容，并且能夠獨立完成任務，講課分析老師把美術課圖都創意畫的寫繪畫方式，步驟，材料以及在每一步繪畫中所注意的問題，運用材料的問題等等，給孩子們一條一條的講解，讓孩子們清楚整個繪畫的程序和流程，最后達到完成任務的目標，課程反饋對于繪畫比較好的孩子的作品在班里進行展示并進行表揚

中班繪畫豆子生長教案

講課目標中班學生繪畫豆子生長活動創作掌握本節課繪畫的步驟，方法以及所用的材料，運用方法已完成本節課的教學目標課程分析老師可以搜集網絡上的資料，把繪畫豆子生長的方法方式，原則步驟，一一列在黑板上，可以資料的形式發給孩子，供孩子進行參考，運用一遍，孩子最后完成教學任務，課程反饋將孩子們的作品分成組，挑出好的進行表揚和鼓勵

關于杏的幼兒教案

認識杏子教案小班

活動目標：

1、使幼兒知道杏子名稱，能仔細觀察杏子的明顯特征。2、培養幼兒運用多種感官有序的觀察杏子。

3、激發幼兒愛護自然的情感，保護樹木。

活動準備、經驗準備：

幼兒已獲得柳樹和葡萄樹的相關知識。物質準備：

1、預先在戶外選擇一棵杏子樹。

2、杏子樹葉及果實。

活動過程：

1、分別出示杏樹葉及杏樹果實，激發幼兒猜測的興趣。

教師：這是什么？它是用什么樹的葉子？這是什么

樹果實？

2、觀察杏樹，感知杏樹的特征，說出杏樹的名稱。

教師：這是什么樹？我們站在遠處看一看外形、抱抱這棵樹幾個人才能抱得過來、摸一摸樹干、聞一聞果實的味道。有序的觀察杏樹的樹干、樹皮、樹葉是什么顏色的，是什么形狀的。

3、引導幼兒發現樹的好處，激發幼兒愛護自然的情感。

教師帶領幼兒站在太陽下和樹陰下，感受溫度的變化。

教師：你喜歡杏子嗎？為什么？

4、杏樹下面玩一玩。

老師說"杏子"，孩子雙手叉腰，表示杏子的樹枝想周圍分叉；老師說"蘋果"，孩子雙手向下，表示蘋果樹支下垂；老師說"葡萄"，孩子雙手側高舉頭頂，表示是葡萄樹枝是攀爬有架的等等。

麥穗繪畫教案

講課目標麥穗繪畫課學習要求孩子們掌握麥穗繪畫的方法技巧，并獨立完成任務，乘客分析，老師把脈，說會話的方法步驟，立即在每一步規劃中所要注意的各種問題，比如色彩涂抹，色彩對比等方面給孩子們做了一一的講解，孩子們非常清晰的指導整個繪畫的流程，老師也可以400斤的給孩子們輝畫一幅，讓孩子們模仿學習，最后讓孩子動手完成任務講課反饋對于作品比較好的孩子的作品拿出來在全校進行展示，以進行表揚

麥田創意畫教案

教學目的

1.了解麥子百科知識；

2.了解麥子的繪畫特點；

3.感知水粉畫和黑色卡紙相結合的繪畫效果；

4.學習美麗的顏色搭配。

教學準備

水彩筆、水粉顏料、黑色卡紙、白色高光筆、黑色勾線筆（粗細）、雙面膠、剪刀、固體膠棒。

教學引導

麥子，單子葉植物，一年生或二年生草本植物。莖稈中空，有節。葉長披針形。穗狀花序稱"麥穗"，小穗兩側扁平，有芒或無芒。穎果即麥粒。按播種期分冬小麥和春小麥。

麥子，世界各地都有栽培。子粒主要制面粉，皮可作飼料，麥稈可用于編織等。

引導圖片

展示圖片的同時可以跟學生一起討論。讓孩子回憶過去見到的他們了解的樣子。然后引導孩子一起觀察圖片?；貞浻^察的時候教師可以在黑板上進行示范加深孩子的印象。待孩子熱情高漲的時候開始繪畫。

課程示范

第一步：在黑色卡紙上繪畫出小麥的麥粒。

第二步：添加其他的小麥注意位置要有高有低。

第三步：繼續添加其他的小麥等來豐富畫面，并注意位置關系。

第四步：添加小麥的莖部讓畫面更有層次感。

第五步：運用綠色繪畫出小麥的葉子部分豐富畫面的層次感。

第六步：運用白色的卡紙將邊緣刷上白色顏料拓印出小麥的麥芒部分。

第七步：運用綠色細頭勾邊筆繪畫出小麥葉子上的紋路。

第八步：添加彩色的小花進行點染。

第九步：拍撒白色的點點豐富畫面。

第十步：添加小昆蟲等使畫面更加生動。最后調整畫面，作品整體完成。

如何制作水粉裝飾畫美術教案

和用水粉圍一圈畫的周邊，或者給他的背景圖一個淺淺的顏色，暈染一下外圈看起來會更好看。

中班畫雷雨的教案

1.可以制定出。2.因為中班兒童的認知能力和創造力正在發展，通過畫畫的方式可以幫助他們更好地理解和感受雷雨的氣氛和場景，同時也可以鍛煉他們的繪畫技巧和表達能力。在制定教案時，可以根據兒童的年齡和認知水平，選擇合適的畫材和教學方法，例如通過觀察圖片或實地觀察來引導兒童感受雷雨的氣氛，然后再讓他們自由發揮畫出自己的作品。3.在教學過程中，可以，讓兒童了解雷雨的形成原因和安全防范知識，同時也可以讓他們了解雷雨對生態環境的影響和保護環境的重要性。通過這樣的教學，可以幫助兒童更好地認識自然界，培養他們的環保意識和創造力。