幼兒園隊列訓練教案，齊步的行進與立定教案

學前班捉尾巴游戲教案

幼兒園學前班體育教案：揪尾巴

【活動目標】

1、練習快跑和躲閃的動作，提高幼兒靈敏、協調等身體素質

2、培養幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德。

【活動準備】廢舊報紙條、彩色布條、音樂游戲光盤

【活動流程】

熱身運動、自主探索、運動、分享交流

【活動過程】

一、熱身運動

1、隊列練習

列隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、

左右轉彎等

2、聽著音樂做熱身運動

教師自編，上肢下蹲體轉-腹背踢腿整理運動

二、游戲開始：

1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。

請幼兒自由找一朋友，分散練習，教師巡回指導。

2、請會玩揪尾巴的幼兒示范玩法，把布條塞進褲腰，讓對方揪出布條。

教師講解玩法規則：兩人面對面站立，數一二三，同時開始左右挪

動，瞅準機會揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，

幼兒進行游戲。

三、自由玩布條

1、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣

又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩，好不好?

2.互相交流分享各自發現的新玩法。

3.探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。

【延伸活動】

將幼兒探索的新玩法用報紙條玩揪尾巴的游戲，利用晨間、戶外活動鼓勵幼兒自由組合玩游戲，回家后請家長與幼兒一起繼續探索報紙條的玩法，共同體驗快樂，增近親情，發展想象力和創造力。

齊步的行進與立定教案

齊步行進與停止教案

一、科目：隊列行進與停止;

二、內容：齊步行進與立定;

三、方法：講解、示范;

四、要求：認真聽講，刻苦訓練;

（讓示范士兵出列，開始講解）

1、齊步行進：

口令：齊步——走！“齊步——”是預令，“走！”是動令;

動作要領：（指揮員或教員邊講、示范士兵邊做動作）聽到動令后，左腳向前邁出75厘米，腳底離地面約15厘米;同時右臂前擺，肘部、手腕挺直;五指并攏，拇指尖貼于食指的第二關節，手背略平，手心向內稍向下，與第五個衣扣同高，并不超過衣縫線;右手往后擺，與臀部同高，與身體的距離至不能自然擺動為止;上體正直，兩眼平視前方;左腳落地的同時，邁出右腳，往前擺左臂;兩腳和雙臂交互作用，成齊步姿勢行進，步速每分鐘約128步;

2、立定：

口令：立——定！“立——”是預令，“定！”是動令，左腳起、左腳落;

動作要領：聽到動令后，右腳繼續向前邁步，左腳邁第二步，右腳再邁第三步，左腳邁第四步，左腳落地的同時，右腳跟上靠攏左腳，成立正姿勢站好;

（講解、示范完畢，劃分場地、各班組帶開訓練，指揮員或教員到各班組指導訓練）

五、會操（略）;

六、講評（略）;

七、總結（略）。

隊列訓練教案封面怎么寫

訓練內容有，起步變換正步，正步變換齊步的訓練，在閱兵的儀式中，在分列式的方隊中的參訓人員，一般都是手持武器，方隊的領隊才徒手進行做動作，在隊伍行進過程中，剛聽到領隊的指揮官下達“向右-看”的口令時，方隊中的參訓人員，在齊步變成正步的同時，頭迅速向右擺45度，領隊指揮員則徒手齊步變換成正步的同時，按照敬禮的動作要領，向右擺頭45度。

學生跑操隊形整齊教學要點

回答：要點一：以左翼排頭為基準，其它的同學全都用眼睛??的余光，向左看齊。注意不是扭頭看排頭。要點二：步幅的大小要互相配合，腿??短的把步子加大一些，腿??長的把步子縮小一些，基本上保持步幅一致。要點三：讓學生們在跑步??時，把左腳落在重音節上。這樣練習基本上就能使跑操隊形……謹供參考！

word體育教案怎么弄隊形

1根據教學內容和組織方法選用有利于示范、講解和練習的隊形。

2隊形變化的銜接要流暢自然。

3要根據人數，分組具體確定。

4要根據場地與設施的多少與位置合理選用。

5要與注意自然環境的配合，如光照、風向、陰影。