發生火災怎么辦安全教案 人防消防安全教育教案

幼兒園好吃缽仔糕教案

缽仔糕的制作教程

1、首先在碗里加100克粘米粉、10克小麥淀粉，混合在一起后加150克清水混合成粉漿，小麥淀粉主要是增加透明度，家里實在沒有的也可以不加；

2、鍋中加60克黃冰糖、150克清水小火煮，冰糖完全融化后關火倒出來；

3、然后慢慢將糖水逐步加入到粉漿中，慢慢地倒，同時快速的攪拌，糖水是滾燙的，往粉漿里面倒的時候一定要慢、少，不然粉漿會被燙熟，一定要攪拌均勻；

4、準備50克蜜紅豆；

5、蒸鍋加水后先將碗蒸熱，如果碗里有水一定要倒掉，不然會稀釋粉漿影響成品口感；

6、接著我們把粉漿倒入碗內，再舀一勺蜜紅豆放在粉漿上面；

7、完成后上蒸鍋，大火15分鐘；

8、蒸好后直接開蓋晾涼，以免水汽重新吸收導致缽仔糕口感變軟，完全涼透以后就可以脫模，用硅膠鏟沿著邊緣輕輕轉一圈，簡單又完美，一點也不會黏，脫得非常干凈

體適能爬的教案

一、活動目標

1、發展幼兒動作的協調性和平衡能力。

2、培養幼兒克服困難、勇敢探索的精神。

3、使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法。

4、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

二、重點與難點學習控制好自己的身體，在有高度、有間隔的物體上爬行或行走。

三、材料及環境創設1、到消防中心看消防戰士爬云梯、懸繩的實戰演習。

1、各種小器材若干（裝水的可樂瓶、小花傘、豆腐盒子、球、沙袋等）。

2、輪胎若干。

3、高度不一，寬窄不一的竹梯4架或更多。

四、設計思路六個月的嬰兒已爬行得較好了。若讓大班上學期的幼兒再在墊子上、草地上爬行的話，已很難激起他們身體活動的探索興趣。因此，教師必須根據幼兒的年齡特點，根據其身體運動的發展水平，創設相應的活動環境，提供相應的能促進幼兒身體素質全身發展的活動器具，激起他們學習的愿望，促進他們的身體活動能力的發展。本設計為幼兒提供一些輪胎和竹梯，改做成不同的高度活動器具，讓幼兒根據器具的'特點，創造出不同的玩法，既培養了幼兒克服困難、勇敢探索的精神，又使他們身體活動的協調性和平衡能力得到發展。

五、活動流程扮演角色、活動身體--提供材料、自由探索--難點練習、重點指導--游戲結束、放松身體

1、扮演角色，活動身體。

幼兒聽音樂、扮演小猴，和老師一起進行運動前的準備活動：如爬樹、摘桃、游戲、過橋等。

2、提供材料、自由探索。

（1）教師啟發：前面有4架梯子，它們的高低是不一樣的，長短也是不一樣的，每個小猴自己想辦法從梯子上過去，不能掉下來，看誰的本領大。

（2）幼兒自由選擇梯子和玩具，根據自己想出的方法，從梯子上過去，教師要注意保護，并對幼兒想出的方法加以肯定和鼓勵。

3、難點練習，重點指導。

（1）讓方法好，速度快和方法雖笨拙但堅持到底的幼兒作示范。

（2）提高活動的難度和增加活動的密度

①幼兒快速從梯子上爬過去，到對岸摘桃子，然后從另一側跑回來

②幼兒自由選擇各種小器具頂在頭上或身上其它部位，從梯子上走過去，名為"雜技演員"。

③對岸小兔家著火了，幼兒快速通過梯子，排成長龍（有的幼兒站在平地上，有的幼兒站在梯子上）接力運水（可樂瓶），幫助小兔家滅火。

4、游戲結束，放松身體。

大火順利地撲滅，幼兒聽著音樂，模仿洗臉、洗澡、擦干身體等動作，收拾好活動器具回教室。

六、活動建議幼兒在本次活動中創造出許多新的玩法，幼兒在梯子每一格的間隔處魚貫地爬上爬下。雖然此活動空間很狹窄，但對幼兒身體素質的培養很有好處。類似這樣的創造還很多，教師可適當增加，輔助材料，并注意觀察和引導。

活動反思：

1、關于目標的設計

爬是小班幼兒最喜歡的活動之一，讓幼兒在爬的過程中鍛煉身體并在已有的基礎上得到提高，這就需要在活動設計上由易到難，且趣味性強。平衡木的擺放方式和次序能賦予爬行的多樣性，讓幼兒在變換爬行動作和距離的同時實現自身上肢力量和協調性的提高。

2、關于材料的選擇

平衡木在幼兒園是很常見的，平時孩子也很喜歡在上面走走，但平衡木同時還能起到鍛煉上肢的目的。例如：幼兒在平衡木上面爬行，就必須保持身體平衡，體驗手臂、手腕的拉力和爆發力；幼兒在平衡木下方匍匐爬行，就要關注自身身體和頭部，避免撞到平衡木，發展注意力和身體的柔韌性、協調性。

3、關于環節的設計

熱身環節：通過有趣的動物模仿操使幼兒的上肢得到充分的活動。

爬行環節：由易到難，平衡木的不同擺放和不同的爬行動作，逐步提高了幼兒挑戰自我的欲望。

放松環節：氣球人的設計，意在讓幼兒在愉悅的情境中充分放松身體四肢。

制作羊雜湯教案

羊雜湯怎么做：

需要食材：

羊雜800g，香菜1根，大蔥1段，姜1塊，小蔥10克

調味料：

料酒1勺、鹽1勺、胡椒粉1勺、雞精1勺

羊雜湯的做法：

1、大蔥切段，姜切片；

2、香菜小蔥切沫；

3、鍋內加水，放入羊雜，大蔥段和姜片、料酒大火煮2分鐘撇去浮沫，加白胡椒粉轉小火煮30分鐘關火；

4、鍋內加鹽、雞精，放入香菜、蔥花末，盛出羊雜湯即可；

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小貼士：

動物下水中蛋白質、維生素含量比肉高，但是含膽固醇也比肉高，往往制作時連同下水中的脂肪一同下鍋，使本菜不論是含脂肪量或膽固醇量都比較高。因此，本菜不適宜動脈硬化，高膽固醇、高血壓以及中老年人常吃。

重慶旅游職業學院網絡營銷專業怎么樣呢

重慶旅游職業學院的網絡營銷專業是在大數據與智慧旅游系，是個與時俱進的系，由三個緊跟互聯網發展的專業組成。

大數據技術與應用、數字媒體應用技術、網絡營銷這三個專業在一個系，還是比較新奇的組合。在這樣的教學環境下網絡營銷人才培養會具有大數據和媒體的內容融合，算是很明顯的比較優勢。如果能夠汲取這三者的融合優勢，未來就業和工作應該都很有前途。

全國高職網絡營銷有82所院校開設該專業。教育部發布的國家教學標準里界定該專業畢業后的就業面向有網絡營銷策劃、新媒體編輯、網絡渠道推廣、客戶服務、互聯網產品銷售。當然大火的直播帶貨、短視頻營銷也都是網絡營銷專業的培養目標。從就業面向看，這個專業的就業前景還是比較好的。

國家教學標準里對網絡營銷人才培養的課程要求是：基礎課程有市場營銷、視頻編輯與制作、網絡社交溝通；核心課程有文案創意與撰寫、新媒體推廣、社群營銷、網絡廣告等；拓展課程有互聯網產品銷售、整合營銷、搜索引擎高級優化、渠道管理、視覺營銷等。

從課程設置看，學習的內容還是比較全面的，也和當前企業人才需求能夠銜接，如果學生具備很好的理論基礎和網絡營銷技能，并且具備網絡營銷思維，那未來發展就大有前途。

營銷行業從傳統的市場營銷到網絡營銷，再到現在的移動營銷、新媒體營銷，營銷環境發生巨大變化，傳播載體和營銷手段也有了很大的改變。從傳統的搜索為主的被動推廣，到現在基于場景、大數據和人連接關系的精準營銷，每個企業都希望在更多的潛在客戶前曝光，網絡營銷的重要性不言而喻。

學校的網絡營銷人才培養教學設計要立足于：讓學生熟知行業發展和趨勢，掌握網絡營銷新渠道、新平臺、新方法、新技術，提供盡可能多的實踐機會，與企業對話和合作的機會。只有這樣，學校的人才培養和企業的崗位需求才能盡可能多的對接上，才能培養出企業需要的人才。

重慶旅游職業學院的網絡營銷專業課程設置一方面要立足于國家標準，另一方面可以結合大數據與智慧旅游系的專業組合特色，增設大數據和媒體類教學內容，將會形成網絡營銷的獨有特色。這種特色的組合會很有前景，學生就業也更具優勢。

人防消防安全教育教案

必要因為人防消防安全教育是為了提高人們的自我防范和自我救護能力，降低事故傷亡和財產損失，保障人民生命財產安全。教案可以系統性地規劃和安排教育內容，有利于教育者有效地進行教學和學習者全面地學習。而且隨著城市化進程的不斷推進，社會人口數量不斷增加，各種火災事故頻發，因此是非常必要的。應該包括火災的種類、原因、預防措施、疏散和應急處理等內容，通過講解實例等方式，增強學員的火災防范和處置能力，提高火災發生時的自救互救能力，達到預防和減少火災損失，保障人民生命財產安全的目的。