蛋殼粘貼畫教案？學前兒童健康教育教案怎么寫小班

一級殘疾兒童送教內容

送教活動是幫助殘疾兒童為了提高他們的身心健康幫助他們生理各方面得成長有極大得好處，啞鈴助聾啞，快速恢復聾啞人得語言表達

小班教案繪畫長長的電話線

活動目標：

1、運用蛋殼進行裝飾畫創作。

2、幼兒人手兩個蛋殼（有淡淺之分），漿糊每組一盤，棉簽每人一份。

3、在活動前，先在桌上鋪報紙，以免弄臟桌面；展示板。

幼兒園小班科學《母雞的秘密》教案

小雞、小鴨、小鵝、小狗四個好朋友，天天在一起玩耍，最近，它們發現雞大嬸整天趴在雞窩里，不吃也不動，好奇怪啊！

它們去問雞大叔：“雞大嬸病了嗎？它在干什么？”

雞大叔神秘地說：“這是個小秘密，不能告訴你們?！?/p>

“什么小秘密，一定要搞清?！彼膫€好朋友，躺在草叢里，看著雞大嬸，幾天過去了，雞窩里有動靜。跑過去瞧一瞧，呀，嘰嘰嘰，一只小雞出殼了，又一只小雞出殼了~~~“雞大叔，小秘密知道了，小雞從蛋殼里孵出來啦！”

小鴨想：“那我是從哪里來的呢？”“你是從鴨蛋里孵出來的?！彪u大叔說，小鵝問：“那我呢？”雞大叔說：‘你是從鵝蛋里孵出來的?！?/p>

小狗汪汪叫：“我知道啦！我是從狗蛋里孵出來的?！?/p>

“哈哈哈~~~~”

學前兒童健康教育教案怎么寫小班

活動目標：

1、喜歡用大紙箱做游戲，感受角色扮演的樂趣。

2、嘗試探索大紙箱的新玩法。

活動準備：

大紙箱若干（與幼兒數量等同）、背景音樂。

活動過程：

一、聽音樂進入活動場地，出示大紙箱說說它的用途。（激趣導入，自然過渡到游戲環節）

二、游戲“大紙箱變變變”

（充分體驗大紙箱多變的玩法，感受角色扮演的樂趣，為下一步自由探索積累經驗）

1、紙箱變龜殼，做小烏龜大盔甲的游戲。

（鍛煉“爬”的技能，知道烏龜自我保護的方法）

教師語言：

1）大紙箱變變變，小朋友們仔細看！大紙箱站站站，綠色花瓣向上看，輕輕轉身慢慢蹲，就像衣服身上穿?？纯醋兂闪苏l？

2）好玩嗎？小朋友想來做這個小烏龜的游戲嗎？請小朋友每人去拿一個大紙箱，我們一起做游戲。

2、紙箱變蛋殼，做小雞出殼的游戲。（體驗躲藏的快樂，能模仿小雞的動作）

教師語言：

大紙箱變變變，小朋友們仔細看！大紙箱放放好，小手要把箱扶牢，小腿輕輕抬慢慢走進來，小心蹲下身快快藏起來！

3、紙箱變汽車，做小司機開汽車的游戲。（在游戲的同時了解簡單的交通秩序）

教師語言：

大紙箱變變變，小朋友們仔細看！笛笛——變成什么了？小司機開車的時候要注意交通安全，紅燈停綠燈行，一輛跟著一輛走。準備好出發了！

三、嘗試探索大紙箱的新玩法，自然結束活動。

教師語言：

大紙箱變變變，還能變成什么呢？請小朋友自己跟大紙箱玩一玩，看看你能把它變成什么！

五彩繽紛的蛋殼教案中班

活動目標。認識各種顏色，能用手指大膽的裝飾雞蛋殼，體驗活動帶來的樂趣。

實驗準備。然后出示活動過程和教師注意事項。

然后是上傳照片。電視欣賞作品進行點評。最后通過老師點評活動，體驗活動帶來的樂趣。最后進行教學反思。小安的重點在于教師和幼兒的活動。