小班好寶寶教案 小班禮儀寶寶教案《做客》

小班社會領域說課稿《送玩具回家》

【活動目標】1、知道自己班里有許多玩具，玩過玩具后要把它放回原處。2、嘗試根據玩具標記圖，一一對應收拾擺放玩具。3、愿意參與集體勞動?！净顒訙蕚洹?、會發生的娃娃。2、玩具標記圖，幼兒用書——送玩具回家?！净顒舆^程】1、以送玩具娃娃回家的游戲形式，引起幼兒興趣?！驅⑼婢咄尥薏卦诮淌业哪硞€角落，帶領幼兒尋找發出哭聲的玩具娃娃?！蛘业酵尥藓箨P心娃娃為什么哭？家在哪里？然后把娃娃送回家，并啟發幼兒想象自己找不到家會怎樣？懂得玩具玩好后要送回家。

幼兒園小班教案《家有寵物》

活動目標

遵守戶外參觀禮儀及安全。

觀察動物的外形與特徵。

活動準備

寵物相片、壁報紙、寵物的相關圖片、相機。

活動過程

1老師事先與寵物店接洽參觀事宜，再將各種寵物的模樣拍照下來，了解其品種及名稱后，請家長提供或透過網站資料搜集相關圖片，并將「參觀寵物店」行程通知家長，徵求義工家長隨班協助。

2展示貼有各種寵物相片的壁報紙，請幼兒指認出所認識的寵物，引導幼兒觀察其外形特徵。

3拿出事先搜集的各種寵物圖片，請幼兒對照各種寵物相片，并試著找出相同品種的寵物，找到后將它貼在同一品種寵物的相片下方，老師再逐一做介紹。

4請家里有養寵物的幼兒分享與動物相處情形、生長情況或過程的相關經驗。

5告知幼兒參觀地點、內容及參觀的重點（觀察動物幼時或長大模樣），并提醒幼兒參觀時的注意事項與禮儀。

6請寵物店工作人員先引導、簡介寵物店的環境，并請幼兒拿著寵物相片進行比對將該寵物找出來，看誰找得又快又多，接著，引導幼兒觀察各種寵物的活動情形，引發幼兒對各種寵物的興趣。

7讓幼兒自由觀察、發現、提出疑問，再請寵物店工作人員進行介紹及解答。

8回園后，請幼兒輪流將所見所聞與大家分享并畫下來，并日后貼上參觀相片，制成經驗圖表。

評量

能遵守戶外參觀的禮儀及安全。

能分享自己的發現。

活動結束

向寵物店購買或請幼兒帶動物的小寶寶，讓幼兒飼養及觀察其生長過程。

小班游戲雞媽媽和雞寶寶教案

設計意圖：小班的小朋友特別喜歡跑，小班健康活動對幼兒跑有明確的目標要求，于是我設計雞媽媽帶小雞外出捉蟲，躲避大灰狼這個情景性，來練習快跑。讓幼兒置身于游戲的情景中，在一系列的游戲情景變換中，出現小雞相碰撞摔倒，幫媽媽撿圍裙等場景，訓練幼兒的快跑，躲閃能力，于是，《小雞快跑》活動設計出爐?；顒幽康模?、訓練幼兒快跑的能力。2、在活動中懂得與同伴避閃。3、樂意參加體育活動，在活動中不怕困難?；顒訙蕚洌弘u媽媽頭飾一個，雞媽媽圍裙，《小雞出殼》、《小雞快跑》、《狼嚎》音樂，活動過程：一、準備活動（在雞窩里）：基本動作練習《小雞出殼》。二、基本動作練習。1、雞媽媽：我的雞寶寶都出生了，要想快快長大，我們都得多鍛煉，我們一起去跑步。（帶領幼兒去跑步。）2、雞媽媽：xx雞寶寶，你剛才是怎么跑步的？你示范給小雞們看看？（小雞示范）雞媽媽一邊示范一邊講解動作要領：哦，這只小雞是這樣跑的，眼睛看前方，身體微微向前彎，雙手握拳，兩臂前后擺動。3、"來，學學媽媽。"幼兒在雞窩里學習跑的基本動作。4、再次外出練習跑步。雞媽媽：來，寶寶們，我們再去跑步吧，看看我的寶寶誰的身體棒。邊跑，邊提示動作要領。三、游戲：小雞捉蟲（一）第一次游戲目的：懂得躲閃1、雞媽媽：小雞寶寶身體強壯了，我得帶你們到草地上捉蟲子，外面有危險，在捉蟲子時，你們聽到（放狼嚎的音樂），要趕緊跑回家，千萬別讓狼抓走，失去我的寶寶，我會很傷心的。2、帶寶寶出去捉蟲，片刻（放狼嚎音樂）趕緊帶幼兒跑回家（放小雞快跑音樂）。3、雞媽媽：（1）剛才有幾個雞寶寶摔倒，是什么原因？（碰到別的雞寶寶，跑的時候沒看清旁邊的雞寶寶，撞在一起摔倒。）。（2）那怎么辦？討論幼兒(3)雞媽媽?。号艿臅r候要看看前方，及時躲避，不和小雞碰撞，如果摔倒，很容易被狼抓住。（二）第二次游戲目的：正確跑姿示范1、帶寶寶出去捉蟲，片刻（放狼嚎音樂）趕緊帶幼兒跑回家（放小雞快跑音樂）。雞媽媽故意將圍裙掉在草地上。2、請跑姿勢正確的示范。方法：雞媽媽：我的圍裙到了，請一只勇敢，跑得快的雞寶寶幫我撿回來，看看，有沒有大灰狼，出發。（三）第三鞏固游戲過渡語：媽媽的肚子還有些餓，還得捉些蟲子吃，咱們出發吧。（四）第四鞏固游戲過渡語：媽媽累了，想歇息一會，你們再去捉些蟲子帶回家給爸爸吃。四：放松練習咱們吃飽了，把蟲子帶回家給爸爸吃吧。

小班禮儀寶寶教案《做客》

活動目標：

1.使幼兒學會有禮貌地做小客人，練習使用禮貌用語進行交往。

2.使幼兒懂得一些做客的簡單禮節。核心要素：做客前約在先說人數定時間如約至勿早晚小禮品人喜歡入座后坐相端主人物不亂翻主人忙要適時先致謝再告辭

小班黃豆爺爺找寶寶教案反思

不確定。（因為問題不明確，沒有指明具體的事情、情境或者問題描述）但是，如果問題是關于的充分性的話，那么：有一定充分性原因，可以幫助寶寶更好地理解和掌握知識，提高教學效果。同時，也可以幫助黃豆爺爺更好地總結和改進自己的教學方法，提高教學水平。因此，這樣的反思是有一定充分性的。除了小班黃豆爺爺，其他老師也可以通過反思來提高自己的教學方法和水平。此外，在教學過程中，老師還應該注意與寶寶進行良好的溝通，靈活的運用不同的教學策略，使每一個寶寶都能夠充分理解和掌握知識，促進他們的全面發展。

小班小袋鼠運果果教案反思

1、通過游戲，培養幼兒平衡能力及四肢的靈活性和協調性。

2、通過練習雙腳跳、跨跳的能力，發展幼兒腿部的彈跳能力及動作的協調性。

3、喜歡與同伴合作，體驗游戲的快樂。

4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

幼兒園小班小熊洗澡教案反思

在這節課中主要讓孩子通過小熊變干凈了知道我們喜歡愛干凈的小朋友，并且要做一個愛清潔的小寶寶，本次活動的的目標從幼兒的情感、態度、技能三方面制定，符合小班幼兒年齡特點和發展水平，并且在活動中幼兒基本能達到活動前預定的目標。

故事結合小朋友的生活體驗以提問的方式導入，能夠讓兒童有參與活動的熱情。利用動物頭飾更能激發孩子的興趣。精心設計的問題不但使孩子們的思維得以訓練，更能提高了孩子的語言表達能力。