可愛的小雞教案？中班美術折紙大公雞教案反思

小班數學教案《小雞捉蟲》怎么寫

有2個教學方案第一方案（加法）

有2只小雞，一只雞吃了2條小蟲，另一只雞吃了3條小蟲；一共有多少條小蟲？

第二方案（減法）

有2只小雞，5條小蟲。一只小雞吃了3條小蟲，另一只小雞吃了多少條小蟲？

幼兒園母雞孵蛋教案

活動目標

1.用自然聲音演唱歌曲《母雞孵蛋》。

2.感受旋律的上行與下行以及合作表演的快樂。

3.能根據音樂的速度，變換動作速度。

4.能跟著節奏打節拍。

教學重點、難點

幼兒學會按節奏表演。

活動準備

公雞、母雞手偶、沙蛋、絨母雞一個、各種雞蛋的圖片。

活動過程

一、開始部分

聽鼓聲游戲（走走、跑跑、跳跳、轉轉）。教師鼓聲敲的慢，幼兒走的慢，反快則快，鍛煉幼兒的反應能力。

二、進行部分

1.故事引人（出示母雞、公雞手偶）

師：我是雞爸爸，小朋友喜歡叫我公雞。我每天早早起床，從不睡懶覺，希望小朋友也和我一樣早早起床，按時上幼兒園，好嗎？和我一起叫一叫？

我是雞媽媽，小朋友喜歡叫我母雞，我每天孵一個蛋，我的蛋可有營養了，希望小朋友天天吃一個蛋，越來越來聰明，好嗎？(放音樂)

2.聽歌曲一遍（教師表演唱，隨音樂拿出沙蛋，表示蛋的個數）。

師：母雞生了幾個蛋?一起數一數？

3.在聽賞一遍歌曲。

師：這次聽歌曲時，用手指表示雞蛋的個數，并且用好聽的聲音唱出來。注意數雞蛋的時候也是有節奏的。

4.用不同的方式表示出蛋的個數。

師：歌曲里唱到幾個，你可以拍手、跺腳等方式表示蛋的個數，也可以找好朋友一起表演，遍唱邊表演。

5.用不同的姿態表現母雞孵蛋。

師：見過母雞孵蛋嗎？學學是什么樣子，請幼兒用不同的姿態進行展示。

6.數蛋游戲。

師：我們一起表演一次數雞蛋的游戲，一定要仔細聽音樂，用最好聽的聲音唱出來。

7.讓幼兒感受音的上下行。

師：在這首歌曲里，有一句旋律越來越高、有句旋律越來越低，要仔細聽。（可以讓幼兒多次分別聆聽這兩句旋律，并大膽表現）。

三、結束部分

欣賞各種雞蛋，并嘗試創編歌曲。（逐一出示各種蛋的圖片）

師：看看這么多的蛋，你知道它是誰孵的嗎?試試把它唱出來。（雞蛋、鴨蛋、鵝蛋等）

如：嘎嘎嘎嘎，母雞在孵蛋；

嘎嘎嘎嘎，鴨子在孵蛋；

嘎嘎嘎嘎，白鵝在孵蛋。

附歌曲

535312345——

咕咕咕咕母雞在孵蛋，

535354321——

咕咕咕咕孵出一個蛋。

教學反思

用手偶講故事引起幼兒的興趣，孩子們的眼球都被吸引住了；當音樂響起時，母雞孵蛋的情景有一次吸引住了幼兒，他們情不自禁的數起蛋來，這首音樂反復四遍，所以在不知不覺中歌曲已被幼兒們消化了。在用不同方式表現蛋的個數時，孩子們自由結合，找到自己的伙伴，有的拉手、有的拍手，還有的跺腳，把活動推向**，孩子們都陶醉在表演中。

蛋寶寶來了科學教案

告訴小朋友，雞蛋在雞媽媽身子下孵化二十多天就可以孵化成小雞的變化過程。

會走路的大公雞教學反思

會走路的大公雞，整個這節課非常生動有趣，教學設計合理，利用幽默的動畫形式，吸引孩子們的注意力，孩子們非常的開心快樂，并且在輕松愉快的氛圍中完成了整個的教學過程。

在以后教學中，還要不斷的采用更好的方法，吸引孩子的注意力，以提高教學效率。

關于英語單詞小雞、母雞、公雞的游戲小學教案

1.出示小雞、母雞、公雞的圖片或實物。

2.說出這些單詞的發音。

3.把單詞寫在黑板上。

4.造句。

5.做相關游戲。

中班美術折紙大公雞教案反思

在中班的美術課程當中，確實有折紙，這一個課程那么怎樣去寫教學反思？

我們可以從學生的掌握程度去寫，也可以寫老師在開展這節課的時候遇到了哪些困難，以及亮點都可以作為教學反思寫在我們的教案后面，還可以將在這節課老師的所收獲的東西也可以寫。

中班折紙大公雞教案

授課目標折紙大公雞，讓孩子們掌握折紙的方法，步驟，以及在這項活動中所要注意的問題，確保整個任務順利完成，講課分析老師可以把折直大公雞的方法步驟分層次的進行講解，讓孩子了解整個制作過程的程序和流程，然后再親自動手完成這項手工制作，最后把做的好的孩子作品展在少年宮進行展示