兒歌搖籃教案(森林爺爺話劇教案)

森林爺爺話劇教案

小樹：我們是一片森林，我們是人類的搖籃，綠葉把生命進化推演，有了我們，才有各類生物的存在。我們使山河錦繡，我們把大地裝點，我們用綠色的乳汁澆灌生命，我們為人類提供了生命的樂園。

森林爺爺：(邊走邊揮手上場)孩子們好!

小樹：(共同揮手)森林爺爺好!

森林爺爺：我是森林爺爺，是管理這片森林的一顆老樹，也是這里的森林之王。我們祖祖輩輩都生活在這里，常常跟制造災害的妖魔作斗爭。(手指一側)啊，風魔王就要來了，孩子們做好斗爭的準備吧!

小樹：是，森林爺爺!

風魔王：(仰頭大笑)哈哈哈!我是威力無比的風魔王，我是萬物的主宰，江河見我皺眉，大樹見我彎腰，云霧見我逃跑……我發起脾氣來，能吹倒房屋，拔起大樹，掀起波浪……哈哈哈!啊，那兒有一片，我要沖過去!(猛沖去)

小樹：(害怕)森林爺爺，怎么辦呢?年會小品

森林爺爺：(鎮定狀)孩子們，別怕，手挽手，肩并肩，大家一起對付它!

小樹：(移動成一字形，隨風搖擺)好，森林爺爺，我們不怕!

風魔王：(狂吼)誰想阻擋我前進，我就把它撕得粉碎!

森林爺爺：(威風凜凜)魔鬼，你想跑來害人嗎?快給我滾開，一步也不許你向前!

風魔王：你這個老東西，我要把你摔倒，把你連根拔起!

森林爺爺：你別再逞能了!孩子們，使勁兒把腳往泥里伸，扎得越深越好。千萬不要向這個魔王低頭!

風魔王：(橫沖直撞，漸漸無力)真累啊。這片森林真難對付!(擦汗，喘氣)我，我還是三十六計，走為上計吧!(垂頭喪氣逃走，下場)

小樹：我們戰勝了風魔王，我們勝利了!

森林爺爺：孩子們，別高興的太早了，我們還要準備好，對付另一些制造災害的魔鬼呢!你們看，雨魔王就要來了!

雨魔王：我是威力無比的雨魔王，我是萬物的主宰，我能淹沒村莊，我能破壞建筑，我能毀掉一切!哈，這兒有一片森林，我要沖過去，把它們腳下的泥土沖走，把它們永遠毀滅!哈哈哈!

小樹：爺爺，好大的雨啊!

森林爺爺：孩子們，別怕，盡力吸水，保護腳下的泥土，我們是沖不倒的!

雨魔王：老東西，別再掙扎了，快投降吧!免得我把你們統統淹死!

森林爺爺：魔鬼!這兒可不是你撒野的地方!

雨魔王：我要沖毀堤岸，我要淹沒村莊，我要沖走泥土，我要毀滅整個世界!

森林爺爺：有我們在，你的陰謀休想得逞!

雨魔王：(搏斗，喘氣)我快要支持不住了!(做筋疲力盡狀)啊，這片森林真難對付!我還是趕緊走吧!(垂頭喪氣的逃下場)

小樹：哈，我們戰勝了雨魔王!我們勝利了!

森林爺爺：孩子們，別高興的太早了!你們看，那是誰來了?

小樹：(大驚失色)啊，是旱魔王!年會小品劇本

旱魔王：我是威力無比的旱魔王，我是萬物的主宰，我要把莊稼旱死，我要把江河湖海的的水烤干，我要把一切生命都消滅!哈哈哈……

小樹：(團團轉，做焦渴狀)爺爺，真渴呀，真熱呀!

旱魔王：啊，這兒有一片是森林，我要沖過去，把它們毀滅!

森林爺爺：孩子們，用力吸水，把地底下的水吸上來，讓水變成汽，散發到空中，就會變成云，讓云越聚越多，就會下雨了!

旱魔王：老東西，快投降吧，我要把你們全部枯死!我要讓土地一片荒蕪，我要把所有綠色趕出這個地球……

森林爺爺：你別得意的太早了，看看，(手指天空)那是什么?

旱魔王：哎呀，一片烏云!不好，要下雨了!我要趕快逃!

小樹：下雨啦!下雨啦!(歡跳)我們戰勝了旱魔王，我們勝利了!

森林爺爺：三大魔王都被我們趕走了!這下子，我們可以松口氣了!

砍樹人：現在樹木價錢挺貴的，造紙、蓋房、做家具樣樣都可以。liuxue86.com我呀，就打算靠這個發家致富，我們村里人人都打算來砍樹呢。咦––這兒有一大片森林，這下我可發大財了，我要把它們全部砍倒!哈哈哈!

小樹：(慘叫)爺爺，救命呀!爺爺，幫幫我!爺爺……

森林爺爺：(撲救)孩子，孩子!孩子啊!(慘不忍睹的捂住雙眼)我們是人類的朋友，幫助人類做了多少事，為什么要這樣對我們?

三大魔王：哈哈!感謝人類!感謝人類!幫我們除去障礙!如今我們終于可以通行無阻了!我們是真正的萬物的主宰了!哈哈!

砍樹人：(痛苦的悔悟)唉，我做錯了，我錯了，我不應該伐樹!(朗誦)面對一截截樹樁，我，我，我真后悔呀，這一圈圈年輪讓我震撼，一片片綠色的回憶讓我痛苦，在無情的伐樹聲中，倒下的，不僅僅是樹林，而是我們自己呀!(捶打自己的腦袋)唉，我錯了!我不該伐樹!我要覺醒，我要植樹，我要重造一片樹林，還給這世界一片綠色!

三大魔王：(大驚失色)啊，樹!樹!森林又來了!快逃吧!

森林爺爺：(與伐樹人拉手)你現在知道了吧?我們是人類的朋友啊!讓我們和平共處，一起保護環境，保護地球，保護我們共同的家園!

如何看待職業教育

近日新版《職業教育法》頒發，似乎職業教育的春天就在眼前。但小生認為，要真正搞好職業教育還須多做實事。

一要切實提高技術工人的自豪感和收入，讓他們也像德日兩國一線技工那樣經濟地位可比肩甚至傲視白領；

二要像辦重點高中那樣辦職校，職校不是差生的收容所，而是大國工匠操作型人才的搖籃，不是企業的跟屁蟲而是中小微企業依賴的上帝；

三是恢復國際上流行我們也試行過的綜合高中，到高二高三讓家長和學生看清現實和前景自主分流；

四是像改開初期那樣用法規和經濟手段強化企業內的職業技能培訓，讓技工提升技能和資質；

五是不宜過度鼓動職教高學歷化，而是資歷化，高學歷反而造成一線技工更加緊缺，德日兩國高級技工占比40-50%，而我們僅可稱占比5%。

你對一些老師上課沒教案怎么看

一些老師上課沒有教案，大概有兩種情況。

1.上課沒帶。老師在學校里的工作，真是千頭萬緒。不是什么官，管的事情還真不少。孩子在學校里，吃喝拉撒睡都要老師過問，特別是一二年級的小朋友，更是離不開老師。老師有一點關照不到，就可能出差錯，甚至造成事故。正因為老師非常忙，有時忙中出錯，明明課前編寫了教案，上課時卻忘記帶到了課堂上。只要是認真備課了，不帶教案也能把課上好。上課時有教案，也不能照本宣科，那樣是教不好孩子的。教案只是一個預案，計劃沒有變化快，課堂上的情況也不能都按照你設計地進行，老師應該能掌控課堂，駕馭課堂，那么才能算上是一個好老師。

2.沒有教案。老師工作繁重，業務量大，還要應付各種各樣的檢查。整天喊要給孩子減負，其實老師也應該減負。老師要從繁雜的事務中解放出來。但是老師要備課，教案要寫。年青老師要寫詳案，教學內容要做到胸有成竹，才有可能駕馭課堂。中老年教師雖然有豐富的教學經驗，但是也要備課，可以寫簡案。不必拘泥于形式，只要有利于教學就行。老師不備課，沒有教案是絕對不行的。有個別老師偷懶，不寫教案，這種情況也是有的。

作為老師，上課前一定要備課，并且要寫教案，這樣才能培養教育好祖國的花朵。

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