幼兒園科學實驗教案，水上芭蕾科學實驗教案

水上芭蕾科學實驗教案

回答如下：實驗名稱：水上芭蕾表演

實驗目的：通過學習水上芭蕾表演的原理，了解物理學知識，培養學生的觀察、分析和解決問題的能力。

實驗材料：水池、芭蕾舞女孩、音樂、藍色絲綢布、銀色亮片、水中音響設備。

實驗步驟：

1.準備工作：在水池中加入適量的藍色染料，使水呈現出藍色，增強觀賞效果；鋪設一塊藍色絲綢布在水底，使芭蕾舞女孩的舞步更加優美。

2.挑選好音樂，并將音樂輸入水中音響設備中，調節合適的音量。

3.化妝和穿衣：芭蕾舞女孩需要化妝和穿上銀色亮片制成的漂亮衣服。

4.進行水上芭蕾表演：芭蕾舞女孩在水中演繹芭蕾舞蹈，通過動作和音樂的配合，使表演更加精彩。觀察芭蕾舞女孩在水中的動作，分析其原理。

實驗原理：

1.水的浮力原理：物體放在水中，所受到的浮力大小等于物體排開的水的重量。

2.水的折射原理：光在水中傳播時，會發生折射，使物體的形狀和位置發生改變。

3.水的阻力原理：物體在水中運動時，受到水的阻力，使物體的運動速度減慢。

實驗結論：

通過實驗，我們可以了解到水上芭蕾表演的原理是利用水的浮力和阻力，使芭蕾舞女孩的舞步更加優美。水的折射原理也起到了美化表演的作用。同時，我們還能培養學生分析問題的能力，應用物理學知識解決實際問題。

中班科學小實驗會跑的樹葉教案

需要的材料:卡紙，剪刀，洗潔精，水盆，清水

結論:液體表面有表面張力，在遇到洗潔精也就是表面活性劑后，張力就會被破壞。樹葉尾部就會失去張力，但葉子前方的張力并沒有遭受破壞，受前方張力的影響，葉子就會向前行駛，這就是我們紙樹葉運動的原理。

運用:小蟲子可以在水面上行走跳躍,而不沉下去

人造雪實驗教案

人造雪有兩種方法：

第一種是制冰裝置生產出片冰，然后以片冰為原料造雪。其工作流程是，先通過制冰裝置將水制成片冰，再通過碎冰裝置把已經造好的片冰粉碎成粉末，最后，通過把粉末狀的冰晶通過空氣輸送系統送出。

該方式造雪系統復雜，造出“雪”的品質與自然雪相差甚遠。

另一種是采用傳統的高壓水與空氣混合造雪。其工作流程是，來自高壓水泵的高壓水與來自空氣壓縮機的高壓空氣在雙進口噴嘴處混合。利用自然蒸發和空氣出噴嘴后的體積膨脹帶走熱量而使霧滴凝結成冰晶。

但存在的問題是霧滴越小，其蒸發量越大，水的損失越多，造雪效率越低。

此外，只能在冰點以下工作，對外界環境溫度的依賴性很強，造雪效率低。

三原色科學小實驗教案

老師通過取三種顏色的水粉顏料，進行實驗把三色顏料放在一起加水攪拌后，讓幼兒觀察是什么顏色了，引導幼兒觀察兩種混在一起的顏色探索三種顏料又是什么顏色

磁力小車科學小實驗教案

你好，教學目標：

1.了解磁力的基本概念。

2.學習如何制作磁力小車。

3.了解磁力小車的工作原理。

4.培養學生的動手能力和創造力。

教學準備：

1.磁鐵

2.鐵片

3.木板

4.電池

5.導線

6.電燈

7.小車輪

教學過程：

1.介紹磁力的基本概念。

磁力是一種物理現象，指的是磁場產生的吸引或排斥力。磁力是由磁性物質產生的磁場作用于其他物質所產生的力。

2.制作磁力小車。

將兩個磁鐵放在一起，使它們的北極和南極相對。然后將一塊鐵片放在兩個磁鐵之間，使鐵片與磁鐵相吸引。將鐵片放在一塊木板上，并將一個電池和一個電燈連接在一起。將電線連接到電池的正極和電燈的一個端口上，然后將另一根電線連接到電池的負極和電燈的另一個端口上。將電線的末端連接到鐵片上，使鐵片和電燈形成一個電路。將鐵片上的導線與小車輪連接在一起。將小車放在鐵片上，當電路通電時，小車將被磁力吸引，并沿著鐵片移動。

3.了解磁力小車的工作原理。

磁力小車的工作原理是利用磁鐵的吸引力和排斥力，使小車沿著鐵片移動。當電路通電時，電流通過電線，使鐵片變成一個電磁鐵。電磁鐵產生的磁場與磁鐵產生的磁場相互作用，使小車受到磁力的作用，沿著鐵片移動。

4.讓學生動手制作磁力小車。

讓學生自行制作磁力小車，并觀察小車的運動軌跡和速度。

教學總結：

通過本次實驗，學生了解了磁力的基本概念和磁力小車的工作原理。同時，培養了學生的動手能力和創造力。這些知識和能力對學生今后的學習和生活都有很大幫助。

五彩煙花科學實驗教案

活動目標

1、感受煙花的美感特點，初步了解色彩、線條的表達方法。

2、嘗試用多種材料表現煙花的色彩和形象，感受并發現不同材料和工具表現出來的不同美感特征。

3、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。

4、培養幼兒的欣賞能力。

活動過程

1、隨音樂帶入活動室

2、欣賞煙花短片，引起幼兒興趣。

3、引導幼兒說一說煙花像什么？煙花的形狀是什么樣子的？顏色是什么樣子的？亮度上有什么變化？

4、要制作一副煙花作品，說一說自己要用什么樣的材料？

5、展示教師范畫

6、教師示范如何制作煙花作品

7、請幼兒動手操作

8、點評幼兒作品

9、以模特形式展示作品，帶出活動室。

活動反思：

美術活動，應該多讓幼兒動手，可在這次的活動中，由于導入部分和欣賞圖片過長，所以幼兒動手操作時間很短，幼兒的想象力沒有很好的表現出來。在讓幼兒自由選擇材料時，教師沒有加上適當的引導導致幼兒選擇的比較偏，避免了部分材料不夠的情況。但從幼兒的作品來看，活動還是達到了想要的效果。

種子發芽實驗教案

實驗目的：1.了解種子的萌發過程;2.明確植物種子發芽需要滿足的條件。實驗準備：1.準備統一種類的種子；2.準備帶有測溫計和濕度檢測器的封閉容器或是散熱器和濕潤劑；3.準備濕潤的報告紙；4.準備筆記本用來記錄觀察結果。實驗步驟：1.將種子放入封閉容器中，記錄初始溫度和濕度。2.將封閉容器或散熱器通過調節溫度濕度改變環境條件，比如改變溫度和濕度。3.每天觀察容器的溫濕度，并觀察種子的發芽情況，記錄發芽率、發芽速度和生長狀況。4.完成實驗，整理結果匯報。收獲：完成本次種子發芽實驗可以讓學生們：1.加深對植物種子萌發過程的了解;2.明確植物種子發芽所需要滿足的條件；3.增強觀察、比較以及分析實驗數據的能力。