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時間:2024-02-06 20:30:14來源:本站整理點擊:
活動目標:1、教會幼兒夾包跳的動作,培養幼兒的彈跳力和動作的協調性。2、培養幼兒與同伴間的相互合作能力。3、發展創造性?;顒訙蕚洌荷炒顒舆^程:1、開始部分。(1)隊列練習。隊形變化:走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。(2)準備操,聽信號做相**作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。2、基本部分。(1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動,例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運等。老師巡回觀察指導,對玩法新穎有趣的及時給予肯定,并向其他幼兒推廣。(2)學習夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡回輔導,讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠。(3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規則:聽信號,每隊第一名幼兒開始連續夾包跳行進至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊先跳完為勝。
任何學科教師上課都必須有教案,體育教師也是,體育教案就是體育老師上課前對學生的分析,課程目標的預設,教學過程的設想
體育課教案有兩種,一種是理論課教案,另一種是實踐課教案。雖然它們的格式不同,但基本方法、步驟、要求都是一致的。
體育教師在編寫體育教案前要充分理解教學目標、動作要領、重點、難點、誘導練習、輔助練習、教學組織、教法步驟和教學要求等。
1奔跑投擲方面的練習,靈敏性方面的練習
2自行選擇實現目標的方法,自我保護能力的增強
3小朋友們站好隊
4進入游戲
體育的教學設計是教案的一部分。傳統的體育教案是由準備部分、基本部分和結束部分組成。準備部分是通過活動使身體和心理做好參加學習和練習的準備?;静糠质墙虒W的主要過程,也是體育教學設計的具體體現。教學設計就是指設定一個教學的情境,通過教法、學法、練法結構和內容的安排來完成教學目的和任務的。
包括教學目標、教學重點、教學難點、教學過程、教學方法、教學手段、評價方法、作業布置等部分。
其中,教學目標需要具體明確,教學方法和手段需要與教學內容和學生實際情況相結合,評價方法和作業布置需要與教學目標和教學內容相一致。
1需要仔細準備和規劃2因為高中體育教資面試教案需要按照一定的格式和要求來書寫,需要包括教學目標、教學內容、教學方法、教學評價等方面的內容,需要針對特定的教材和學生進行設計,需要充分考慮學生的個性化需求和特點,需要注重教學實際效果的評價和反饋,需要結合教學時機和條件進行具體安排,需要準備充分、條理清晰、連貫嚴謹的教案文本。3在書寫高中體育教資面試教案時,可以參考前人的成功經驗和一些標準模板,可以推崇創新和個性,并注重實踐的操作性和可操作性,可以加強對教學機理和教育心理的理解和應用,并貫穿人文關懷和思想引領的教育理念。
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