樂高直升機教案 樂高龍門吊知識點

樂高走步機教案

第一步：了解跑步機的組成部分及原理；

第二步：學習履帶傳動，并通過履帶傳動來搭建跑步機

第三步.學習傾斜傳感器，并掌握其五種狀態：朝上、朝下、朝左、朝右、振動，通過傾斜傳感器不同來狀態來控制跑步機的停止、低速、中速、高速四種不同的模式。

樂高坦克知識點

教學目標：1、了解梯形，

2、認識履帶、

3、學習坦克的構造以及搭建旋轉式炮塔。

上課時：1、首先提出坦克的由來，由于塔克是由于：第一次世界大戰期間，為了打破陣地戰的僵局，迫切需要研制一種火力、越野、防護三者有機結合的新式武器。繼而研發坦克。

2、坦克的形狀，坦克的履帶與輪殼組成一個梯形，可以引出其他形狀。講梯形時，先畫出三角形，中間畫一橫，講到變為一個三角形和一個梯形。

3、坦克每個部位的名稱。

課后反饋：小明這節課上課也很認真喲，當老師在黑板畫出各種形狀時，小明都很認真去回答喲。當講解如何搭建輪殼時，小明是很認真聽講的，然后當自己動手搭建時，小明會搭建的步驟是一樣的，當方向卻相反的，老師稍微提示一下，小明很快就領悟了，自己獨立完成搭建。搭建坦克的駕駛室是小明自己設計出來的喲。小明這節課表現得很棒喲！（示例僅作為參考）。

樂高小汽車教案小學

樂高拼成的小汽車又會走又會響可以教會小朋友們很多多事。

樂高龍門吊知識點

1.本節課程引領小朋友們搭建了一臺在火車貨廠或者碼頭經常使用的龍門吊和絞盤機。

2.本節課知識點依然是“棘輪棘爪”結構的應用與理解，讓小朋友在本節課記住棘輪棘爪的工作方式和用途；初步認識絞盤省力的杠桿原理，為后面杠桿課程打下基礎。

3.課后讓小朋友做一場實驗，利用重物檢測自己的起重器能夠吊起多少的重量。

樂高投壺教案

樂高游戲：投壺

一、適合年齡：3～6歲

二、游戲價值：

1.在游戲中鍛煉幼兒專注力，幫助練習小肌肉和大肌肉

的靈活性、協調性、手眼協調能力，促進動作的發展。

2.幫助幼兒理解數量關系、感知空間關系和物體下落的速度，激發思維積極性，促進幼兒觀察、比較、判斷等認知能力發展。

3.能嘗試用目測的方式感知自己與壺的距離，猜測自己能否投進。

三、環境與材料：

1.環境：較安全的投擲區

2.材料：竹筒、竹筷，紅、黃、藍、方形、圓形、三角形、1-10數字卡、加減法算式標簽若干。

四、游戲玩法：

（一）玩法一：投壺高手（4-6歲）

投壺者一人一壺（筒），站在離壺一定距離，人與壺的距離可根據投壺者年齡靈活調整，手拿箭羽（竹筷）投向壺中，每人相同數量的箭羽，數一數投中次數多者獲勝。

（二）玩法二：分類投壺（3-6歲）

小班：

1.游戲籌備。將9個竹筒按顏色、形狀、數字標簽分為3組分別置于不同位置（有一定間距，3個投擲點），將12根竹筷按顏色、形狀、數字分別貼上標簽。

2.游戲模式。游戲開始，投壺者由起點攜帶12根貼有標簽的竹筷出發，每到一個投擲點，將12根貼有標簽的竹筷投到相應的壺里，返回起點即游戲完成。

3.游戲計分。投壺者由起點出發到投擲完成返回終點用時不得超過3分鐘，投入正確計1分，投入錯誤不計分，最終以分數高低決定勝負。

中大班：將彩色圖形和數字卡標簽貼在壺（竹筒）和箭羽（竹筷）上，投壺者將箭羽投到相應的壺里。如把相同形狀、顏色的箭羽投到相應的壺里，把單數和雙數分類投到相對應的壺里，把加減法算式投進相對應的和與差的壺里等。

（三）玩法三：三局兩勝（5-6歲）

投壺者兩人一壺（竹筒），站在離壺相同距離，兩人各3支箭羽，投壺三局，中兩局者獲勝。

五、觀察與支持要點：

1.大班可由幼兒自主組織投壺游戲，鼓勵幼兒創造新的玩法，嘗試制定以兩人或多人競賽的游戲規則增強游戲趣味性。

2.游戲中的壺可用竹筒、奶粉罐、塑料桶等代替，箭羽可用粗竹簽、木棍、筷子等代替，玩法二內容可根據幼兒認知能力作調整。

3.注意觀察幼兒在游戲中是否理解游戲規則，是否專注，觀察幼兒的游戲水平，有意識引導幼兒分析、反思和總結游戲經驗。

樂高賽龍舟教案

活動目標：

1、了解端午節的時間。

2、了解龍舟的結構。

3、復習互鎖結構。

活動過程：

1、觀看ppt了解龍舟比賽。

2、觀看圖片講出龍舟的結構以及特點。

3、運用互鎖結構和遞增結構搭建船尾。

4、玩游戲：賽龍舟。

活動反饋：

1.寶貝們都大概知道端午節的習俗，并且也會說出龍舟的組成部分，很棒的呢！

2.搭建過程清晰地把龍舟拆分搭建，步驟逐漸清晰化！很大的進步！

樂高挖掘機說明書

1.周圍況狀確認，當旋轉作業時，對周圍障礙物、地形要做到心中有數，一定確保安全操作。

2.作業時要確認履帶的前后方向，避免造成傾翻或撞擊。

3.盡量不要把終傳動面對挖掘方向，否則容易損傷行走馬達或軟管。

4.作業時保證左右履帶與地面完全接觸，提高整機的動態穩定性。