王老先生有塊地教案(教怎么組詞組詞)

教怎么組詞組詞

教組詞，例如：

見教[jiànjiào]客氣話。稱對方的指教。

教化[jiàohuà]教育感化。

教書[jiāoshū]教學生學習功課。

討教[tǎojiào]請求人指教。

就教[jiùjiào]請教；求教。

勞教[láojiào]勞動教養。

教導有方[jiàodǎoyǒufāng]教育引導很有辦

教字的多音字組詞

從教

[cóngjiào]

基本解釋

聽從教導。

指信教的人;教徒。

指脅從﹑受教唆的人。

從此使得;從而使。

聽任;任憑。

詳細解釋

聽從教導。

《韓非子·詭使》：“無二心私學，聽吏從教者，則謂之陋?！?/p>

齊白石老師是如何教央美學生畫畫的

要想知道齊白石是怎樣授課的，我們沒見過，那就要從他的藝術風格上去分析一下。

齊白石是個熱愛生活的人，他的畫里的動植物都那么可愛，向我們傳遞他那熱愛生活的積極的情緒，讓我們產生愉悅的共鳴。他是位真正的藝術大師。

為了探究他是怎樣授課的，有必要介紹另一種風格的藝術家，他們是厭惡生活的，是用藝術作品表達消極情緒的。比如表現派大師愛德華·蒙克，他的名作《吶喊》表現的是西方人內心極度孤獨的痛苦；同時畫作中還充滿低沉、神秘、恐怖的氣息，表達了作者對社會丑惡的憎惡情緒，也能引起觀眾強烈的共鳴，所以愛德華·蒙克也是一個真正的藝術大師。

有的人的藝術手法是通過上課學習培養的；有的人是通過仔細觀察感覺生活自己琢磨出來的。你認為那種人講出的課更有說服力呢？我認為是后者。齊白石就是后者。

但是，光有藝術細胞不行，不能在課堂上準確形象地表達出來也是沒用。

齊白石不只有很高的繪畫藝術方面的造詣，金石篆刻、吟詩做賦也很精通。既然他文學藝術水平這樣高，那他講課一定是沒問題的了。

他的學生有幸可以和他的藝術思想零距離接觸，比聽根據精彩嚴謹的教案轉授他人的藝術的課程要更容易理解藝術的真諦。

只可惜那時候技術落后，沒有留下齊白石授課的影像資料，我們只能推測猜想，不能親耳聆聽大師的教誨。