傳染病防控教案(小學秋冬季傳染病的安全教案)

游泳池安全教案

游泳池的安全是第一位。首先要區分深水區和淺水區，要有明確的分界標識。二是要有救生教練，及時發現和處理緊急事故。三是有醒目的提示語，使下水者有自我防護意識。

當然，救生衣也是要配備的。

小學保教教案怎么寫

小學以教學為主，保育工作內容不多，以孩子季節性傳染病，身體過敏護理為主

中班教案七步洗手法

您好，1.手掌相互揉搓：將雙手掌心相對，手指微微彎曲，用力揉搓手掌，這樣可以使肥皂更好地充分滲透到手部的每個角落。

2.手指縫相互揉搓：將手指相互揉搓，特別是手指縫，因為這個地方容易藏污納垢。

3.指尖轉動搓掌：將一個手掌垂直放在另一手掌上，用指尖來回轉動，搓掌可以更好地清潔手心和指尖部位。

4.指縫交叉搓洗：將雙手手指交叉，搓洗手指和指縫，以確保每個手指和指縫都能被充分清潔干凈。

5.指尖反復揉搓：將雙手手指并攏，用指尖相互揉搓，以確保指尖也被充分清潔。

6.掌心反復揉搓：將雙手扣在一起，用掌心相互揉搓，以確保手心也被充分清潔。

7.洗手液沖洗干凈：用流動的水沖洗干凈，確保所有肥皂和污垢都被沖洗干凈，最后用干凈的毛巾擦干手。

意大利病例數為何激增

截至當地時間22日，意大利確診新冠肺炎79例，在西方國家中遙遙領先，疫情何以眷顧這個地中海國家？

意大利首例發病不早于法國、德國，確診數卻遠高于兩個西歐國家，法德與中國聯系更廣，意大利“中招”自有其原因。

一、各級政府初識階段或許應對不利，查、封、隔、阻等均缺乏剛性和貫徹度，以至于失去最初的關鍵時段。

二、從執行力看，南歐國家素來松松垮垮，意大利是典型，從來就是上有政策，下有對策。貝盧斯科尼17年浸淫政壇，法律也沒有真正奈何他，因此民間不聽話是常態。

三、當下南歐適宜旅游，地中海式氣候冬季不冷，游客不少。據稱意大利的頭兩例來自wuhan，從時間順序看，妥妥地傳播至當地人。

四、意大利社會環境和生活方式是家庭式、親密化，年輕人不愿離家，這與北歐人際關系的距離感恰成兩級。

該疫情感染多在北方小鎮，相對而言應該是家族式為特征的親密型感染，屬無意識“中招”。

小班防疫教案10篇

幼兒討論關于傳染病的發生、傳播和預防。

教師總結:預防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染病:

1、頭發:頭發整潔無異味;男生不留長發。

2、臉:潔凈無污垢。

3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。

4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。

5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

6、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。

7、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。

8、桌兜:整潔無雜物。

9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋

10、盡量不要接觸豬和鳥類。

幼兒園傳染病預防知識

①良好習慣

教育兒童養成勤洗手，飯前便后都要洗手的習慣，有效的防止細菌的滋生，從而預防因細菌引起的傳染疾病。另外還要教導兒童養成：喝開水，吃熟食，修剪指甲，勤換衣服等良好的健康衛生習慣。

②環境消毒

定期對教室、臥室，以及幼兒使用的毛巾、玩具進行消毒，定期開窗通風，保持室內空氣新鮮。消毒次數每周不低于2次，可以在每天放學時進行1到2個小時的開窗通風，使室內空氣經常換新。

③補充營養

教育兒童養成不挑食的習慣，并且多補充魚，肉，蛋，奶等高蛋白且營養充沛的食物，來增強體質免疫功能。多吃富含維生素的水果蔬菜也可中和體內毒素，提高抗病能力。養成早睡早起的習慣，充足的睡眠能抵消疲勞，增加免疫能力。

小學秋冬季傳染病的安全教案

您好，一、教學目標：

1.了解秋冬季常見的傳染病及其預防措施；

2.掌握正確的個人衛生習慣；

3.培養良好的健康生活習慣。

二、教學內容：

1.秋冬季常見的傳染病有哪些？

2.傳染病的預防措施有哪些？

3.個人衛生習慣如何養成？

三、教學過程：

1.引入（5分鐘）：

教師介紹秋冬季常見的傳染病，如感冒、流感、手足口病等，讓學生了解這些傳染病的癥狀和危害。

2.講解（15分鐘）：

教師講解傳染病的預防措施，如勤洗手、保持通風、適當鍛煉、合理膳食等，讓學生了解如何預防傳染病的發生。

3.練習（20分鐘）：

教師設計小組討論或角色扮演活動，讓學生模擬日常生活中的場景，如在公共場所、在家中、在學校中等，演示如何正確預防傳染病的發生。

4.總結（5分鐘）：

教師引導學生總結本節課所學內容，強調正確的個人衛生習慣和健康生活習慣的重要性。

四、教學評價：

1.觀察學生在小組討論或角色扮演活動中的表現；

2.聽取學生總結的內容，評價學生對本節課所學內容的掌握情況；

3.布置作業，讓學生通過調查、實驗等方式深入了解傳染病的預防和治療方法。