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時間:2024-02-08 00:33:03來源:本站整理點擊:
活動目標,葉子的形狀描寫,要求孩子們掌握住描寫葉子的方法,步驟以及語言,并且用自己的語言來進行創作,最后,完成教學目標講課分析老師可以把葉子的形狀描寫方法描寫步驟以及所運用的語言詞語全部寫在黑板上,給孩子們挑選孩子們挑出自己喜歡的詞語和語句進行創作,最后完成這節課的創作人物課程評價方面,對于描寫比較好的作品,老師給予展示儀式表揚
目標樹葉旅行記語言表達或描寫要求孩子們掌握住這項描寫和表達活動,講課分析老師可可以把樹葉的旅行有關方面的詞匯,語言組織嗯,層次包括描寫方式等等,這些在課堂中運用的方式給孩子們一條一條列清楚,讓孩子們進行學習,直到整個樹葉旅行描寫的層次和方向,最后,在老師的指導下,完成這項描寫人物講課反饋對于描寫比較好的孩子的作品,老師,可以用紅筆標出來供其他孩子參觀這個學習
本節課是一節非常有意義的課,生動有趣,孩子們親自動手操作,觀察每片葉子,它的生長情況,孩子們非常感興趣,上課積極配合老師,注意力非常集中,收到了,非常好的教學效果。
在以后的教學中,還要多鼓勵,多表揚學生,讓學生積極地參加到課堂中來,這樣才能有效的提高教學效率。
葉子由葉脈和葉肉組成,葉脈主要有維管束鞘細胞,葉肉中是葉肉細胞。有些細胞含有葉綠體,有些沒有,有葉綠體的含有葉綠素,葉綠素包括葉綠素和葉黃素。各個細胞中都有細胞器:線粒體、核糖體、高爾基體、內質網等,還有細胞核。細胞和葉綠體、線粒體中有基質。
葉子是高等植物的營養器官,側邊發育自植物的莖的葉原基。葉內含有葉綠體,是植物進行光合作用的主要器官。同時植物的蒸騰作用也是通過葉子的氣孔實現的。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感。
活動目標:
1、幼兒能根據樹葉的形狀進行想象,并通過組合構成各種畫面,能制作葉子畫。
2、幼兒能充分發揮想象,大膽嘗試創作出與眾不同的作品。
活動準備:
1、與幼兒共同收集各種葉子。
2、制作材料:白紙、顏料、雙面膠、剪刀、記號筆、油畫棒等。
活動過程:
1、創設氛圍,引發幼兒興趣。
2、引導幼兒觀察樹葉,進行合理想象。
3、幼兒制作葉子畫。
4、展示作品、體驗成功。
活動目的:
1、引導幼兒發現并講述樹葉生長變黃情況。
2、激發幼兒熱愛大自然。
3、讓幼兒學會初步的記錄方法。
4、通過實驗培養互相禮讓,學習分工合作的能力。
活動過程:
1、引導觀察花園里樹葉變黃
2、引導講述樹葉變黃
3、讓幼兒用自己撿的樹葉拼出自己喜歡的圖案
目標樹葉迷宮圖活動學習要求孩子們掌握這一項,如何把樹葉迷宮圖掌握它的方法和步驟,并且用自己的方法完成任務講課分析,老師把樹葉迷宮圖的擺放方法,步驟,原則以及考核標準,并且在每一步中,所要注意的問題在黑板上一條一條的給孩子們列舉清楚,并在一條一條講析,讓孩子們清楚這整個活動的流程和工具,然后自己完成任務講課反饋,把活動完成比較好的組挑出來進行表揚和鼓勵,沒有完成的指出原因進行更正,力求每個孩子都能達到目標
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