如廁禮儀教案，小班禮儀課程上廁所教案

小班禮儀課程上廁所教案

教學目標1．了解上廁所時的注意事項，知道憋尿不利于身體健康。

2．培養良好的入廁習慣。

教學準備：

1．幼兒用書。

2．課件。

教學過程：

1、幼兒看書，直接引出活動主題。

(1)教師：請小朋友們打開書，看看這些畫面上都說了些什么?

(2)幼兒觀看幼兒用書片刻并回答。

(3)教師：他們在哪里?他們在做什么?男孩和女孩解手的姿勢一樣嗎?

(4)幼兒回答。

2、出示課件，了解如廁時要注意的一些細節問題。

(1)教師：書上的女孩是怎么上廁所的?如廁后，我們應該做什么呢?為什么要這么做呢？

(2)幼兒認真閱讀幼兒用書后回答。教師小結：女孩是坐在座便器上的，她用手紙從前后擦屁股。如廁后，我們一定不要忘記拉好衣褲、沖水和洗手哦!

(3)教師：在幼兒園如廁時，我們還應該注意些什么呢?為什么要這樣做呢?

(4)幼兒討論并回答。教師小結：在幼兒園如廁時，上廁所的小朋友會比較多，這時我們應注意排隊和等待，在等待時不要擁擠，推搡，注意安全。

3、引導幼兒發現及時解手和身體健康的關系。

(1)教師講述事例：君君玩游戲時興致勃勃的，老師提醒小朋友們要去解小便了，他卻說："我沒便"，其實是他不想離開自己正在玩的玩具。過了一會兒，大家開始收拾玩具了，君君這才覺得自己憋不住了，于是趕緊往洗手間跑去，但是已經來不及了，他控制不住自己，尿在了身上。

(2)教師：君君為什么會尿在身上呢?他這樣憋尿好嗎?怎樣才不會尿在身上呢?

(3)幼兒根據自己的經驗回答。教師小結：有了尿意的時候要及時解手，長期憋尿會影響身體健康的。君君在玩玩具期間應該去解一次手，這樣他就不會尿褲子了。

小學學前教育有必要嗎

你好！很高興能回答你的問題！關于小學學前有沒必要這個問題。我個人認為是有必要的。我自己的小兒子也剛剛在讀一年級，我把以下觀點分享給你。第一，我覺得小學前，一定的識字量是非常必要的，因為上了一年級，老師講課的速度是比較快的，小孩如果沒有學前的基礎是比較難跟得上，學得比較吃力。第二，一年級語文最重要的是學好拼音，學前對拼音有一定的認知就可以了，不一定要所有精通，對一年級的學習是很有幫助的。第三，就是數字，學前應該對1至10以內的數字都認識，以后一年級學起來就比較輕松。個人認為做好以上三點，上一年級是很輕松學好的。這就是我的觀點，希望我的觀點能幫助到你，謝謝！

以上僅我個人觀點，如果你不反對，請點個贊，謝謝！

在幼兒園如何教托、小班的幼兒自己擦屁股

師訊認為：孩子上幼兒園后，就要學著在便后自己擦屁股了。男孩子呢，教師只要教他們輕輕擦干凈就行了。如果是女孩子呢，為了避免污染到陰部，就要講究擦拭的方向了，要教她們從前向后推擦。在訓練幼兒自己便后擦拭時，師訊建議教師可以按照以下步驟操作：

1、教幼兒學習折疊衛生紙

2、建立干凈的概念

3、給幼兒提供玩具娃娃進行模擬訓練

4、實戰練習

5、如廁后沖水

千萬不要忘記這個步驟，因為有始有終才能讓幼兒整地習得如廁的步驟，才能在這個方面讓幼兒真正地實現自理和獨立。

附：兒歌

愛干凈的小花貓

姐姐抱來個小花貓，拍拍爪手舔舔毛，

兩眼一瞇“妙，妙，妙”，誰來跟我玩，誰來把我抱?

弟弟伸出小黑手，小貓連忙往后跳，

胡子一撅頭一搖，”不妙不妙！太臟太臟我不要!”

姐姐聽見哈哈笑，爸爸媽媽皺眉毛，

小弟聽了真害臊：“媽!媽!快給我洗個澡!”

如何如廁教案

活動目標：

1、學習自己入廁，盡可能不尿濕褲子。

2、知道當廁所人多時不爭搶。

活動準備：木偶小猴

活動過程：

1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》

--教師出示木偶小猴，講述故事一遍。

--尿濕褲子會有什么感覺？怎樣才能不尿濕褲子？

--教師總結：尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服。

2、教師和幼兒共同參觀班級廁所。

--教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所，讓幼兒知道廁所是大小便的地方。

--識別男廁所和女廁所的位置。

--分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。

3、分別請男孩子和女孩子上廁所。

--男孩子入廁。討論：怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外？（不要離便池太近，以免弄臟褲子）

--穿有拉練的褲子小便，要小心不要損傷皮膚。

--女孩子入廁討論：怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子？

4、教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。

--教師帶幼兒回到活動室。玩游戲時想小便怎么辦？吃飯時想小便怎么辦？集體活動時想小便怎么辦？

--廁所里人多怎么辦？小便急怎么辦？（廁所里人多時不爭先、不擁擠、依先后順序小便。小便急時，可與其他幼兒協商，讓自己先用廁所）

5、教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。

--教師帶領幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動時可就近入廁。