幸福歌教案，小班語言教案夢里笑

教師的幸福是什么呢

幸福是一種體驗！是一種高級的愉悅的情感體驗！是一種精神享受！也許，你會說“當今形勢教師還有幸?？裳悦?？”我會肯定告訴你:有！還有很多！是的，教師卑微的幸福感的確有很多！

我不想說教師的幸福源于奉獻！那將引來多少噴子鄙夷嫉恨的目光；我更不想說“人類靈魂工程師”何其崇高，作為教師我自豪驕傲！自欺欺人我做不到??！

教師的幸福寫在學生認真的作業本上，幸福含在孩子們清晨的問候中，幸福盛開在家長感激的話語中，幸福綻放領導的笑容中…………卑微的幸福！有自己獨特而成熟的教學理念是一種幸福！有自己的理想和信念是一種幸福！“桃李天下”是一種幸福！“青出于藍而勝于藍”更是一種幸福！

用愛心感召情感，用智慧澆灌心靈，用知識打開科學之門，是一個教師的幸福！

中班教育教學活動小白兔分蘿卜應彩云教案

應老師的中班綜合活動《小兔分蘿卜》，讓我耳目一新。她通過讓幼兒分組操作分蘿卜、玩具彈蘿卜、打開蓋子嘗蘿卜等活動形式融合了科學、社會等領域，讓幼兒在活動中積累數的分成經驗，知道排隊分蘿卜才是最好的方法。課上應老師在語言活動中的環節設計、提問方式面向全體照顧個體等活動都十分的合理，實踐操作性強。應老師的課讓我們看到了幼兒從不會說、不愿意說到想說、愿意說的過程。課堂中時時處處是無痕教學的軌跡，沒有說教，有的只是談心、交流、游戲、還有品嘗，十分融洽、和諧。從她的課堂活動中，我看到了她與陌生孩子們之間的融洽、和諧、快樂，還有就是與活動相融合的教育意義。聽、看應老師上課完全是一種享受，享受著教學魅力大放光彩。在應老師的教學中可以說：教學是一件很幸福的事情。應老師在孩子面前是幸福的，做應老師的孩子是幸福的，而我在看視頻的同時也是幸福的！幸福有時就是這么簡單！應老師精彩的教學演繹讓我看到了自己的差距，找到了努力的方向，相信只要在日?；顒又薪洺７此己妥聊プ约旱慕虒W行為，也希望學校能多給我們外出學習的機會，讓我們青年教師能更好更快的成長起來！

教師的工資到底有多少

教師工資待遇匯總表

溫馨提示：

1、由于數據是每個個體,都會有些許出入,而且是涉及2013-2014年的,所以不一定100%準確,只是提供一個大致的方向。

2、大家在觀看的時候，要注意臨聘和公辦是不一樣的，公辦是有編制的，經過統一考試上崗，而臨聘老師只是代課老師，合同制，待遇差距大！

3、近兩年粵西粵北的地區待遇顯著提高,2015年教師工資普遍提高！

1.所在地區(詳細到鎮)2.學校類型3.學校性質4.教齡5.職稱6.是否做任學校領導或班主任7.大概年薪(包含工資,公積金,績效等)8.每月到手工資9.年節假日獎金10.住房公積金(雙方加起)11.期末績效獎金12.月班主任補貼:13.其他福利待遇補貼等(補充)

揭陽市普寧市小學公辦在編教師14小一無3萬1846-1001000-每月200元左右的獎勵性績效工資

揭陽市磐東鎮高中公辦在編教師6中二班主任3萬20002000500500100-

揭陽市揭東縣初中公辦在編教師1中二班主任3萬1500-50-100基本沒其他福利

揭陽市惠來縣實驗中學高中公辦在編教師10一級班主任6萬400010005020003001000

揭陽市惠來縣靖海鎮惠來縣第二中學高中公辦在編教師4中二班主任3萬20007001001000250-

揭陽市惠來縣高中公辦在編教師3中二無2.5萬200010080--基本無福利，吃死工資。

揭陽普寧市流沙鎮高中公辦在編教師0無無3.5萬2100500---未知

揭陽普寧市流沙鎮高中公辦在編教師8中一無3.5萬23001000502600--

揭陽普寧高中公辦在編教師10中一無3萬2000200020001000--

揭陽揭西

公辦在編教師6無無5萬1900-68-50-

揭陽揭西小學公辦在編教師4小二無2萬1700220080-80-

揭陽揭東高中公辦在編教師6中級無3萬250010001132000--

揭陽小學民辦合同制1見習無1.5萬1000-

幼兒園繪畫教案重難點怎么寫

幼兒園繪畫教案的重難點要根據。所教授的教材來定本節課的重點和難點。的重點是要求學生能夠掌握所繪畫的要點。難點應該是本節課學生不易掌握的，比如說。能夠畫出教材的靈魂。

小班兒童節的由來教案

教案名稱：幸福的六.一兒童節（幼兒園六一教案）教案目標：

1、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性；

2、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。

教案地點：幼兒園大操場及各班活動室及大操場。

教案對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表。

父親節的由來教案中班

活動目標

（1）激發孩子增加對爸爸關愛的意識

（2）盡可能讓幼兒體會父愛的情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該多多關心爸爸，并能用相應的語言把關愛表達出來。

（3）感受節日的歡快氣氛。

（4）了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

活動準備

（1）父親節的由來：

1910年，美國最先提出慶?！案赣H節”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。

日本長期以來形成的一個慣例是爸爸在外工作，媽媽在家料理家務，教育孩子。經常是爸爸每天天不亮就去上班，孩子還未醒；晚上回到家時，孩子早已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕，爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對這種情況，日本的幼兒園在“父親節”到來之前，會有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作；自制小禮物贈送給父親；選擇“父親節”那天與父親共同玩的游游戲；學唱“父親節”的歌曲。

（2）“父親節”上午，幼兒園請父親們來園參加半日活活動。

活動過程：

①父親觀看幼兒入園；

②全園集中幼兒與父親共同游戲（以分組游游戲為主）；

③全體人員游游戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等；

④父親代表1～2人作自我介紹；

⑤幼兒唱“父親節”的歌曲；

⑥幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園后，父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。

活動延伸

將活動過拍攝下來，然后將相關的攝影文件都發給家長，讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。

活動反思

通過這次父親節活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄稹?/p>

小班語言教案夢里笑

《夢里笑》是一首兒歌，歌詞優美動聽，旋律輕快歡快。這首歌主要講述了孩子在夢中遇見了許多奇妙的事物，例如夢中的海豚，天空中的彩虹，還有在夢中遇到的小狗等等。孩子在夢中欣賞到了這些美麗的景色，感到非常開心和幸福，因此他不由自主地笑了出來。

這首歌可以讓孩子在歡快的旋律中感受到美好的夢境，激發他們的想象力和創造力，同時也有助于培養孩子們的語言表達能力和音樂欣賞能力。