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時間:2024-02-08 07:41:24來源:本站整理點擊:
大班安全活動——防止溺水西點幼兒園朱曉倩活動目的:
1、提高安全意識,學習溺水安全有關知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力?;顒訙蕚洌菏孪葴蕚涫吕端畮烀~,深水喪命》《深水玩耍,水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料
一、活動導入1、教師:“小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”2、教師:“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。2、講述案例《水庫摸魚,深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?3、引導幼兒了解水庫的危險性,自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談談事例《深水玩耍,水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規則?
(2)、我們應如何遵守安全規則?
(3)、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點:(1)、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等,不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
三只小松鼠在葡萄藤上發現夏天留下來的最后一串葡萄。
這串葡萄上,一共有整整20顆葡萄。小松鼠們圍著這串葡萄,做了一道算術:他們三個,再加上媽媽,一共是四個,分20顆葡萄——“每人五顆!”小松鼠們樂得一起喊起來。一只小松鼠上前取走了五只還很青的葡萄,他說:“我吃了酸葡萄,媽媽就能吃上甜葡萄了!”又一只小松鼠上前取走了五只比較小的葡萄,他說:“我吃了小葡萄,媽媽就能吃上大葡萄了!”另一只小松鼠上前取走了五只有點破的葡萄,他說:“我吃了碎葡萄,媽媽就能吃上好葡萄了!”這樣,三只小松鼠給他們的媽媽,送上五顆最熟、最大、最好的甜葡萄。是一咬一口蜜汁的甜葡萄。班況分析:
"雨"是自然界中幼兒最熟悉的一種自然現象,特別是夏天,綿綿不斷的"雷雨"更給幼兒的生活增添了一份樂趣。然而,我們發現許多的幼兒都不知道或說不出天上為什么會下雨以及雨是怎么形成的。針對此狀況,為了讓幼兒知道雨的形成的奧秘,特設計此活動。
活動內容:
奇妙的自然━"天上為什么會下雨"活動目標:
引導幼兒觀察雨的自然現象,通過故事及實驗探索雨的形成的奧秘,引起幼兒對自然界的關心與注意。
活動重點:
引導幼兒觀察雨的自然現象,通過故事及實驗知道雨的形成的奧秘。
活動難點:
能和同伴一起去探索雨的形成的奧秘。
活動準備:
掛圖、雨形成的圖書資料、小實驗的操作材料。
活動過程:
一、游戲:說相反。
教師帶領幼兒于戶外玩"說相反"的游戲。
二、幼兒親身體驗:"下雨啦"。
"下雨啦","下雨啦"。幼兒與教師共同進入活動室。
討論:雨是哪里來的?從天上為什么會下雨?
三、探索活動。
1、教師引導幼兒分組談話、試驗操作、觀察圖片、書籍、探索天上為什么會下雨?
2、幼兒進行經驗交流。
3、教師講述故事《水滴的旅行》。
4、教師引導幼兒觀察小實驗,發現水受熱變成水蒸氣跑到空氣里,它們升到天空中,遇冷變成小水滴,無數這樣的小水滴聚集在一起,變成云。這些水滴在云中互相碰撞,合并變大。當水滴重到空氣的浮力再也托不住時,它們便會從云中落到地面上,這就是雨。
四、活動延伸:
去尋找為什么向日葵會下雨的答案
【活動目標】1、學念兒歌,了解各季節常開的花,對植物開花的現象比較感興趣。2、能說出自己喜歡的花的特征,能用比較恰當的語言對花進行描述豐富詞匯?!净顒訙蕚洹?、活動前觀看各種各樣的花。2、常見各季的花的圖片?!净顒舆^程】一、請幼兒回憶看到過的花。1、教師提問:你見過什么花?它們是什么樣子的?你最喜歡什么花?為什么?2、說一說四季的花,啟發幼兒回憶:在春季、夏季、秋季、冬季,各有什么樣子的花開放?二、學念兒歌,了解各個季節開的花。1、鼓勵幼兒大膽地提出有關花的問題,教師作出解答或引導幼兒討論。教師導語:現在啊,老師這里啊,有一首兒歌,兒歌里面就講到了一年四季開的花,你們想知道嗎?(1)教師念兒歌,引導幼兒提問。教(生育健康網www.birthhealth.com)師做出解答或者引導幼兒討論。(2)教師再次念兒歌提問:在這首兒歌當中你有什么聽不懂的地方需要老師其他小朋友來幫助你呢?(如兒歌中的紅艷艷、笑盈盈等詞匯)(3)幼兒一起學念兒歌,對兒歌產生興趣。根據兒歌中的月份在黑板上出示相應的花,供幼兒記憶。(4)進行分組練習兒歌,使幼兒熟練兒歌。三、活動結束:活動后請小朋友看的相關花的圖片,請幼兒念念《花開歌》。附兒歌《花開歌》一月水仙清水養;二月杏花伸出墻;三月桃花紅艷艷;四月杜鵑滿山崗;五月牡丹笑盈盈;六月梔子帶頭上;七月荷花浮水面;八月桂花腌蜜糖;九月菊花迎秋風;十月芙蓉斗寒霜;十一月山茶初開放;十二月臘梅雪里香!
活動目標:
1、了解什么是胳膊脫臼,如果脫臼了不害怕,能配合大人處理和治療。
2、知道怎樣避免外傷發生。
活動目標:
1、了解電風扇的造型結構和安全使用方法。
2、能用繪畫的方式表現出電風扇的造型特征并能用線條來裝飾電風扇。
3、培養幼兒的動手能力和創造能力。
活動準備:
PPT課件,繪畫工具、畫紙等。
活動過程:
一、談話導入:
二、出示電風扇圖片(引導小朋友仔細觀察)
三、出示各種類型的電風扇圖片
四、認識電風扇的結構
五、小朋友創作。
今天我們一起來畫一畫電風扇吧!
中暑是一種常見的夏季健康問題,教案應以預防為主,介紹中暑的原因、癥狀和預防方法,包括:
1.保持通風:室內保持空氣流通,戶外活動應在陰涼通風處進行。
2.補充水分:多飲水或運動飲料,避免飲用過量的冷飲或過熱的水。
3.合理安排運動:盡量避免在烈日下運動,運動前應進行熱身,運動后應及時補充水分和休息。
4.穿著適宜:穿著透氣性好、輕便、淺色的服裝,避免穿著過于緊身或過于厚重的服裝。
5.注意防曬:戶外活動時,應涂抹防曬霜、戴帽子、遮陽傘等防護措施。
6.及時休息:感到身體不適時,應及時休息并尋求醫生的幫助。
通過以上措施,可以有效地預防中暑的發生,保障學生的健康安全。
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