中班消防安全教案 幼兒園中班安全教案《防火知多少》含課件

幼兒園中班安全教案《防火知多少》含課件

活動目標與要求：1、在活動中培養幼兒初步的自我保護意識2、活動中初步掌握幾種自救逃生的方法和技能，提高自我保護能力。3、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范?；顒訙蕚洌河嘘P火，救火的影像資料圖片若干、電話一部、濕毛巾每人一條活動過程：一、調動幼兒積極性，聽聲音形式導入。看圖片認識消防車，消防員。出示“嚴禁煙火”的標志，讓幼兒認識并說出它的意思。提問：你在哪里見過這樣的標志？為什么那里放這樣的標志？二、組織幼兒活動1、（重點）觀看短片，探討片中火災發生的原因。教師引導幼兒討論，片里1、你們看到了什么？2、火災是怎樣引起的？2、引導幼兒分析，討論引起火災的幾種常見原因。進一步討論除了使用什么引起火災外還有那些原因會引起火災。如果，著火了應該怎么辦？3、觀看課件，討論：被圍困的小朋友是怎樣逃生的？我們怎樣才能預防火災？4、現場模擬練習，著火了該怎么辦？（難點）三、教師小結：表揚積極參與活動回答問題積極的幼兒。

安全教案屬于五大領域哪個領域

安全應該屬于五大領域中的健康領域。因為教材中只有健康一書中有有關于健康的課程。比如中班健康書中就有關于情緒（心理健康）、認識交通標志（道路交通安全）、如何乘車等等有關安全的課程。其他書中一般沒有提及到以安全知識點為主的內容。

人防消防安全教育教案

必要因為人防消防安全教育是為了提高人們的自我防范和自我救護能力，降低事故傷亡和財產損失，保障人民生命財產安全。教案可以系統性地規劃和安排教育內容，有利于教育者有效地進行教學和學習者全面地學習。而且隨著城市化進程的不斷推進，社會人口數量不斷增加，各種火災事故頻發，因此是非常必要的。應該包括火災的種類、原因、預防措施、疏散和應急處理等內容，通過講解實例等方式，增強學員的火災防范和處置能力，提高火災發生時的自救互救能力，達到預防和減少火災損失，保障人民生命財產安全的目的。