三年級快速跑教案(4x100米跑接力教案)

不要叼著筷子跑小班安全教案

筷子勺子對于小班幼兒來說并不陌生，幼兒園一般從小班開始讓孩子使用勺子進餐。在就餐中，我們發現幼兒使用勺子時存在不安全行為，如吃飯時用勺子敲擊飯碗，用勺子插著饅頭或別的食品吃，拿著勺子與小朋友打鬧等現象，這些行為容易造成勺子戳傷幼兒的事故發生。為此，我設計《筷子兄弟》這個教學活動，以保障幼兒安全、正確的使用筷子進餐。孩子吃任何東西前，一定要先征得大人同意，還要注意吃東西時不要邊吃邊跑，否則食物易吸到氣管里。

《不要叼著筷子跑》提醒幼兒注意：筷子不能指到別人的臉上，以免劃傷。不能拿著筷子跑，以免碰傷別人和自己。不把筷子含在嘴里，以免戳傷喉嚨。

小豬三兄弟蓋房子幼兒教案

《小豬三兄弟蓋房子》是一部經典的幼兒故事，教育孩子們要勤勞、聰明、勇敢，培養他們的團隊合作意識和創新思維。該故事可以通過繪本、角色扮演、手工制作等形式進行教學，讓孩子們參與其中，感受其中的樂趣，提高他們的動手能力和想象力。同時，教師也可以引導孩子們思考故事中的主題和意義，培養他們的品德素養和社會性情感，促進他們的全面發展。

1000米障礙跑教案

1000米障礙跑，主要訓練教案的動作為：在跑中學會運用正確的方法，靈活協調的越過不同類型的障礙，在40米范圍內，繞過間隔為2到3米的一組標桿，跨過一條壕溝，鉆過欄架和跳過一定高度的橫桿，遇到障礙時，應根據情況適當的改變速度，并注意安全。

中班科學小實驗會跑的樹葉教案

需要的材料:卡紙，剪刀，洗潔精，水盆，清水

結論:液體表面有表面張力，在遇到洗潔精也就是表面活性劑后，張力就會被破壞。樹葉尾部就會失去張力，但葉子前方的張力并沒有遭受破壞，受前方張力的影響，葉子就會向前行駛，這就是我們紙樹葉運動的原理。

運用:小蟲子可以在水面上行走跳躍,而不沉下去

交叉步跑教案

先做跑前準備

跑前拉伸

教師講解交叉跑的方法及注意事項

開始交叉跑

4x100米跑接力教案

第一棒應安排起跑技術好并善于跑彎道的運動員。他的反應力要夠快，才能在聽到槍響以后，迅速做出反應。第一棒以右手持棒，采用蹲踞式起跑，這樣方便加速。

第二棒應安排專項能力強的運動員。他主要負責保持自己的速度跑步，不要被別人超過。第二三四棒運動員的起跑采用站立式或半蹲踞式起動。一般采用站立式起動，比較自然，不易緊張。

第三棒應安排彎道跑技術好的運動員。在跑道上有一段彎道，如果不擅長跑彎道的人，在彎道很有可能被別人趕超，如果加速也會摔倒，只有熟悉彎道的人才能跑這段距離。

第四棒應安排成績最好、沖刺能力最強，同時具備頑強競爭精神的運動員。這樣他會把距離給減少，也會拼命的沖刺，畢竟他不服輸嘛。

傳棒人在快接近接棒人時，接棒人需要提前奔跑一段距離，等傳棒人到來時，迅速向后伸手接棒，這時傳、接棒人的速度都處于一個非常高的時候，且兩人完成交接時接力棒在20米接力區內。

對抗跑教案

講課目標對抗跑活動訓練，要求每個孩子掌握住對抗跑活動的規則技能，并且能夠獨立完成活動任務，講課分析，老師把對抗跑這一體育課堂中的常見項目它的規則，方法，步驟以及在對抗跑中所要注意的問題，比如擺臂要有節奏么，腰彎下來在活動前要做好熱身等一系列問題，給孩子們在卡片上一項一項的了清楚，讓孩子明白整個活動的流程順序，然后在老師的指導下完成這項體育活動，課堂反饋，把孩子們分成組進行比賽，做的比較好的組給鼓勵和表揚，沒有完成對抗跑學習技能的孩子，老師再進行指導，力求每個孩子完成這項體育活動任務