中班勞動教案，幼兒園勞動教育教案

中班種蓮子教案及反思

【教學目標】

1、引導幼兒學習使用較連貫的語句來描述同樣的發式，衣著等外部特征。

2、使幼兒初步養成認真傾聽同伴講述的習慣，并能根據言語描述迅速作出正確的判斷。

3、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據兒歌內容用恰當的動作表現。

4、體驗兒歌游戲的樂趣。

【教學準備】

1、兒歌：《種蓮子》

種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家，東一家，西一家，到了明年就開花。

2、蓬蓮一只

【教學過程】

一、設置游戲情景。

(1）讓幼兒圍坐成半圓形，教師出示蓮蓬，剝出蓮子，提問：這是什么？你吃過蓮子嗎？

(2）帶幼兒念幾遍兒歌，接著告訴幼兒：秋天到了，我們要在池塘里種蓮子，明年就能結出蓮蓬。今天，請小朋友扮演池塘里的泥，老師將這顆蓮子種到池塘里，大家一起來玩一個種蓮子的游戲好嗎？

二、規則

(1）所有的幼兒扮演"泥"，一起念兒歌。(2）扮“泥"的小朋友必須將眼睛閉起來，不能偷看，待兒歌念完之后，才能睜開眼睛。

(3）種蓮子的人在兒歌結束之前，必須將蓮子放在一個小朋友的手里，并用簡短的語言來描述幼兒的外貌特征，讓大家來猜。

(4）被猜出的幼兒必須重復說出自己的外貌特征。

三、引導幼兒游戲讓幼兒手背在身后，手掌向上，眼睛閉起來。教師邊念游戲兒歌邊從每位幼兒的身后走過，并將蓮子悄悄放入一幼兒手中，最后走到中央，描述此幼兒的外貌特征，請一個幼兒來猜，猜對了，有蓮子的小朋友就要到前面來說："我就是那個．....．的女孩。“然后游戲繼續進行。接著帶大家一起來念"種蓮子"的游戲兒歌，注意糾正個別不正確的發音，鼓勵幼兒大聲地念兒歌，提醒幼兒種蓮子和拿到蓮子以后注意保密不要暴露出來，為以后幼兒獨立游戲作鋪墊。

四、請一個能力較強的幼兒上來種蓮子，大家一起念游戲兒歌，老師在一旁提醒種蓮子的幼兒要清楚響亮地描述人物的外貌，若幼兒猜不出來，可再重新描述一遍，從而使游戲能順利進行。

教學反思：

此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。

中班科學教案《面包店》

活動目標1、了解制作面包的主要原料和制作過程。

2、通過模仿表演制作面包、念兒歌，知道面包來之不易。3、對面包師傅的勞動產生感激的情感。活動準備1.動畫片：制作比薩面包2.圖片：面包店，面包師活動過程一、出示面包1、教師：小朋友你們看這是什么？你喜歡吃面包嗎？2、你知道面包是從哪里來的？面包師怎么做出來的嗎？二、通過圖片，觀察了解面包的制作過程。1、觀察面包房里的環境布置。面包房里各種各樣的面包怎樣擺放的呢？（整整齊齊、分類擺放）2、面包房里這么多面包是用什么做出來的？制作面包需要哪些工具和材料？誰做出了這么好吃又美觀的面包呢？3、教師當面包師傅介紹制作面包的原料。

幼兒園勞動教育教案

欣賞教師的舞蹈表演“我們愛勞動”，跟著教師一起舞蹈。

小笤帚，單手拿，

大笤帚，雙手抓，

掃了星星掃月亮，

樂壞小草和小花，

屋子掃得凈，

才是好娃娃。

幼兒勞動教案是哪個領域

語言領域

1.

懂得學會尊重別人的勞動成果。

2.

學會換位思考,體驗不同職業的辛苦。

3.

使幼兒養成愛清潔、講衛生的好習慣。

4.

在活動中將幼兒的可愛的一面展現出來。

5.

喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

幼兒園有關掃地勞動的兒歌教案

欣賞教師的舞蹈表演“我們愛勞動”，跟著教師一起舞蹈。

小笤帚，單手拿，

大笤帚，雙手抓，

掃了星星掃月亮，

樂壞小草和小花，

屋子掃得凈，

才是好娃娃。

大班使用簡單勞動工具教案

小小的廚房

需要準備工具:電磁爐，大勺，鏟子，盤子，筷子??????????????????????

食料:雞蛋??????????????????????面粉，鹽，油

讓小朋友把雞蛋打在盤子里，然后用筷子攪散，再往雞蛋里倒入面粉再攪拌，把大勺放在電磁爐上，開火。把油倒入鍋中，把雞蛋和面粉混合液倒入鍋中，攤平，待一面焦黃再翻另一面，煎至熟透為止

三年級種大豆勞動教案

種大豆的時候，先把地放水澆濕，等地干一干，不沾腳時，再把地拋蓬松，用工具把地弄平整，然后拋上一厘米左右的小坑，放兩顆大豆到小坑里，再蓋上土就行了。隔一尺拋上一個小坑，每個小坑都放上兩顆大豆，過上十來天，埋在土里的大豆就發芽了，有個一個多月大豆苗就長高了。