合唱與指揮教案，中班安全教育夏季防護的教案怎么寫

科學實驗《磁鐵不同部位的力量一樣嗎》教案

教學目標

知識與技能

學生能積極參與研究磁鐵力量的兩個實驗活動，能區分被磁鐵吸引和不能被磁鐵吸引的物體，找出組成它們的材料性質的不同；能認識到磁力的大小和距離的關系。

過程與方法

通過反復實驗和設計多種實驗方案驗證自己的猜想，并對實驗結果進行正確地分析，將課上學到的知識用于生活實際中。

情感態度與價值觀

培養學生科學探究精神，養成認真細致，尊重事實，熱愛科學的習慣，在研究中體驗探究樂趣。

教學重點

通過實驗探究初步認識磁鐵的力量。

教學難點

通過實驗讓學生認識磁鐵能吸引鐵質物體，磁鐵磁力大小隨距離的變化而變化。距離越近，吸引力越大；反之則越弱。

教學準備

多媒體課件、藍材料袋（條形磁鐵、蹄形磁鐵、環形磁鐵）、綠材料袋（大頭針、橡皮、紙片、訂書釘、鐵釘、塑料、曲別針等）、大條形磁鐵、一盒曲別針、紙盤。

教學過程

（一）魔術激趣，提出問題

師：同學們好，今天由我帶領大家走進科學課堂。今天老師給大家帶來了一個神奇的魔術，你們想不想看呢？

學生回答并猜測怎么回事？引導學生發現是磁鐵在指揮著曲別針跳舞。

師：磁鐵沒有直接與曲別針接觸，有什么神奇的力量能讓它在空中跳舞呢？

設下一個懸念，然后導入課題，這節課我們就研究磁鐵的力量。

板書課題：14、磁鐵的力量

（二）大膽猜測，實驗驗證

1、活動一：磁鐵能吸引哪些物體？

師：孩子們，你們有沒有同學玩過磁鐵，給大家講講你的體驗？

生1：磁鐵能吸鐵。

師：它能吸鐵嗎？好，誰再談談？

生2：……

師：這么多同學玩過磁鐵，今天我們就來認識幾種常見的磁鐵，條形磁鐵、蹄形磁鐵、環形磁鐵。咱們都知道磁鐵是有吸引力的，今天我帶來了幾種物品，請你猜一猜他們能不能被磁鐵吸引？

生1：磁鐵吸大頭針，釘子。

生2：磁鐵吸鐵等金屬的東西吧。

師：孩子們那你們猜的對嗎，光說我可不信。下面咱們就來玩一個游戲：給磁鐵找朋友，可以利用老師為你們準備的材料，也可以加一些自己身邊的材料，找找看誰是磁鐵真正的朋友。既然是游戲，那就要講究游戲規則，一起看：（幻燈出示游戲規則）游戲規則：

（1）、以小組為單位，小組長負責協調實驗；

（2）、將實驗材料從盒袋子中倒出來，分開擺放整齊；

（3）、拿起磁鐵挨個試驗；一名記錄員負責將信息記錄在表一中，誰是磁鐵的朋友就在朋友一欄打√號，不是的就在不是朋友的一欄打×號；別忘了自己找的材料要補充到表格的下方；

（4）、磁鐵非常易碎，用磁鐵找朋友時一定要輕拿輕放，拿鐵釘時注意安全;

（5）、試驗完畢后把材料收回袋中放到小組長桌子的右上角，就不能再動了；

同時出示溫馨小提示：孩子們認真傾聽別人的發言可是有禮貌的表現呀！你們能做到嗎？

生：能。

師：老師相信你們也能做到。小組長上前領取實驗材料開始實驗。（指導實驗）

小組匯報總結。

學生在匯報總結時教師板書：被磁鐵吸引的物質是用鐵做成的。說明磁鐵有吸鐵作用。

2、活動二：哪種情況吸得多？

師：既然磁鐵有吸引力，老師這里的磁鐵為什么吸不到那位同學的曲別針，生：離得太遠。

師：告訴我怎樣才能吸住？

生：離近點。

師：看來磁鐵磁力大小和被吸引物體與磁鐵之間的距離有關。教師追問：哪種情況吸得多？那如果老師想準確的知道磁鐵與被吸引物體之間的距離，怎么辦？（用尺子量）

對照著老師給大家準備的實驗報告單（2）按上面的方法去做一做，提示大家注意：

正確使用尺子豎著時要直，不能傾斜；使用老師提供的大的條形磁鐵，完成實驗報告單。試驗驗證——討論交流——匯報總結。

學生在匯報總結時教師板書：距離近吸得多吸引力強

距離小吸得少吸引力弱

（三）知識應用及拓展活動

知識運用：巧取曲別針。盛水的杯子里，有一個曲別針，讓學生想個辦法，不讓磁鐵沾水，取出杯中的曲別針。

磁鐵的應用：出示一些磁鐵在日常生活中的應用圖片。

（四）總結收獲，體驗成功

鼓勵學生談談這節課的收獲。

結束語：同學們，磁鐵在生活中還有許多廣泛的應用呢！科學探索的道路是無止境的，科學是從生活中來的，在我們的生活中就蘊藏著很多的科學道理，只要我們善于發現和探索，一定會有很多收獲！

板書

14磁鐵的力量

距離越近，吸得多，吸引力越強。

磁鐵吸鐵質物

距離越遠，吸得少，吸引力越弱。

中班安全教育夏季防護的教案怎么寫

活動目標：1、通過活動使幼兒在外出游玩時具有一定的自我保護意識。

2、能在外出游玩時聽老師指揮，不做危險的事。

3、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

知道在外出游玩時應該注意的事情。

4、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。

具備初步的自救意識。

活動準備：1、春游時的錄像：孩子們是怎樣坐車的，怎樣排隊的？請幼兒較陌生的老師扮演陌生人，拐騙孩子的場景。

2、寫有"110"、"119"、"120"、"114"等電話號碼的圖片。

如何看待職業教育

近日新版《職業教育法》頒發，似乎職業教育的春天就在眼前。但小生認為，要真正搞好職業教育還須多做實事。

一要切實提高技術工人的自豪感和收入，讓他們也像德日兩國一線技工那樣經濟地位可比肩甚至傲視白領；

二要像辦重點高中那樣辦職校，職校不是差生的收容所，而是大國工匠操作型人才的搖籃，不是企業的跟屁蟲而是中小微企業依賴的上帝；

三是恢復國際上流行我們也試行過的綜合高中，到高二高三讓家長和學生看清現實和前景自主分流；

四是像改開初期那樣用法規和經濟手段強化企業內的職業技能培訓，讓技工提升技能和資質；

五是不宜過度鼓動職教高學歷化，而是資歷化，高學歷反而造成一線技工更加緊缺，德日兩國高級技工占比40-50%，而我們僅可稱占比5%。

乒協教練組職責

1、每日必須身著工作服上崗，不可因任何原因、理由不穿工作服；2、不可在工作場所大聲喧嘩、嬉笑；

3、工作區域內門窗及時開關，保證通風與閉館后場館安全；4、如有調休或請假必須提前向總經理提出申請，經批準后方可離開；5、吃飯時間不得超過20分鐘。

6、在保養過程中，如發現設施設備有損壞或異常情況應向值班經理及時匯報，并及時聯系工程部維修。

7、負責管理球館器材，認真做到器材的整潔、無損壞、布置合理。8、教練員對會員服務要熱情周到，不得與會員發生爭執。

9、團結協作，不準給同事設置工作障礙，不準以任何借口擾亂工作秩序。10、損壞球館器材，要照價賠償。拾到物品，應及時上交值班經理。

11、針對私教，從難從嚴，從實戰出發，進行科學的大運動量訓練，認真制訂教案，努力完成訓練計劃。

12、如有比賽，做出賽前準備和臨場指揮，賽后認真總結，賬目的清楚。13、嚴格管理教育，加強思想政治工作。14、發揚民主，愛護學員，不準打罵和侮辱人格。15、以事業為重，處理好工作，學習和家庭的關系。16、在訓練、學習、生活等方面做學員的表率。17、教練員之間互相學習，互相支持，團結協作。18、遵紀守法，維護社會公德，執行俱樂部各項規章制度。

19、在公司時間內，在任何地點遇到顧客時必須微笑問好，執行“三米法則”，過道遇見必須禮讓會員先行。

20、不允許帶自己的小孩到俱樂部玩耍，如有特殊情況，由家人陪同。

21、對會員在俱樂部內不應該的行為要及時制止（小孩滑旱冰、騎兒童車、追逐打鬧等）。22、在本職工作范圍內，有權利和義務提醒其他同事做好配合工作；23、準時參加公司及部門會議，并做好記錄；

24、上班時間不可玩手機，不可以在工作場所接打私人電話。25、教練員要不斷學習，提高自身的整體素質，以便提高工作質量。27、完成崗位目標和上級下達的其他任務

大班《遇到擁擠，踩踏怎么辦》安全教案

遭遇擁擠的人群怎么辦?(1.)發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

(2.)如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。

切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

(3.)若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

(4.)遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

(5.)如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。出現混亂局面后怎么辦?(1.)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人(2.)此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

(3.)當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(4.)若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。危急時刻如何保持心理鎮定?(1.)在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。

當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。

(2.)已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。

同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

你對教師現在還在手抄教案怎么看

我曾當過一年小學教師。時代發展到今天某些學校還要求老師手寫教案，可以說這是非蠢即壞的行為，只有缺點：浪費時間，精力，紙張，修改不便，加大教師工作量，由于大量的教案也使得老師壓力大。

我之前的學校是電子備課，感覺很好。但是我也聽我同學說他們學校要求手寫，老師抱怨連天，但是拗不過領導。老師大半夜還在寫教案。大家不要覺得老師輕松，老師特別辛苦，尤其是當了班主任的老師，簡直是起的比雞早，睡得比牛晚，漲薪還慢，幸好還有兩個假期，不然真是可怕。