中班體育投擲教案？幼兒園體育游戲手球教案大班

初中游戲輔助教學教案

認知目標：認識了解雙手前拋實心球，以及了解雙手前拋實心球基本技術要求；技能目標：讓80%的同學初步掌握雙手前拋實心球，40%的同學熟練掌握動作，并增強學生的上肢力量；

情感目標：通過教學使學生具有積極參與體育運動的態度和行為，培養學生的興趣和愛好。

教材分析

投擲是人們日常生活中的實用技能，又是鍛煉身體增強力量的鍛煉手段，投擲的特點必須是手持投擲向一定的目標投去，其中包括向遠處或一定目標投擲。

幼兒園體育游戲手球教案大班

活動目標1．能結伴探索多種投擲目標的玩法，提高手眼協調能力和投擲能力。

2．增強同伴間韻合作意識和競爭意識，體驗結伴運動的樂趣。

活動準備1．手球每人1個。

2．各種標靶兩人1個，如數字標靶、怪獸標靶、球門式標靶、自制竹竿標靶等。

3．場地上畫有兩兩間距為3米、5米的投擲線（同標靶數）?；顒舆^程1．引導幼兒自由玩球。

☆教師：小朋友！請你們先拿一個球玩一玩，展示你們的本領吧！☆幼兒自由分散玩球，教師巡回指導。

指導重點：關注幼兒是否會玩球，指導能力較弱的幼兒。

☆教師引導幼兒兩人自主結伴玩手球。

指導重點：觀察幼兒是否結伴，是否麓自主地玩，鼓勵玩得好的幼兒。

2.幼兒結伴探索投擲目標。

☆教師邊講解邊示范：今天老師為你們準備了一些玩球的靶子，請小朋友兩個人一組，一個人拿靶子，另一個到投擲線后，用手球投靶。兩人可以玩各種比賽，大家試試吧！☆幼兒自由結伴探索，教師巡回指導?！罘窒斫涣鳎耗銈兺媪四男┖猛娴姆椒ǎ俊钣變涸俅谓Y伴探索。

3．集體比賽。

☆投固定靶。

教師從幼兒探索的方法中選出1～2種玩法，組織全體幼兒進行手球比賽。如“左右手擊靶比多”、“站得遠投得準”。

☆投移動靶。

教師左右手各持一個竹竿靶，在半空中來回擺動，幼兒分散投靶。

教師手中的標靶和腳步移動速度、范圍根據幼兒投球能力來決定，也可推選兩名幼兒舞動移動標靶。

4．放松整理活動。

☆教師引導幼兒說說運動中有趣的事。

☆教師點評，師幼共同收拾器材。

3-6歲幼兒發展指南綱要大班體育活動要達到的目標

3-6歲兒童學習與發展指南:

1.經常保持正確的站、坐和行走姿勢。情緒安定愉快，經常保持愉快的情緒。知道引起自己某種消極情緒的原因，能努力化解。表達情緒的方式比較適度，不亂發脾氣。能隨著活動的需要較快地轉換情緒和注意。具有一定的適應能力:

1．能在較熱或較冷的戶外環境中連續活動不少于半小時。

2．天氣變化時較少感冒，能適應車、船等交通工具造成的輕微顛簸。

3．能較快融入新的人際關系環境。如換了新的幼兒園或班能較快適應。

2.動作發展。具有一定的平衡能力，動作協調、靈敏。能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩地行走。能以手腳并用的方式安全地爬攀登架、網等。能連續跳繩。能躲避他人滾過來的球或扔過來的沙包。能連續拍球。具有一定的力量和耐力能雙手抓杠懸空吊起20秒左右。能單手將沙包向前投擲5米左右。能單腳連續向前跳8米左右。能快跑25米左右。能連續行走1.5公里以上（途中可適當停歇）。目標三手的動作靈活協調。能根據需要畫出圖形，線條基本平滑。能熟練使用筷子。能沿輪廓線剪出由曲線構成的簡單圖形，邊線吻合且平滑。能使用簡單的勞動工具或用具。

3.生活習慣與生活能力。具有良好的生活與衛生習慣，養成每天按時睡覺和起床的習慣。能主動參加體育活動。吃東西時細嚼慢咽。主動飲用白開水，不貪喝飲料。主動保護眼睛。不在過強或過暗的地方看書，連續看電視不超過30分鐘。每天早晚主動刷牙，方法正確。具有基本的生活自理能力，能根據冷熱增減衣服，會自己系鞋帶。能按類別整理好自己的物品。具備基本的安全知識和自我保護能力。未經大人允許不給陌生人開門。

幼兒園體育投球樂教案

活動目標：

1.練習在1米處投擲目標物，并嘗試使用各種投擲的方法。

2.在活動中培養不怕失敗，多次嘗試的堅韌品質。

3.培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

4.商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂。

活動準備：

1.各種水果的圖片貼在墻上。2.場地

活動過程：

一、請幼兒到操場上做準備活動。

今天對我們來做一套球兒操吧?。ɡ蠋熥跃帲?/p>

二、基本動作

1.讓幼兒練習用球投擲墻上的水果。

1.你們看。場地的墻面上有各種各樣的水果，你最喜歡哪一個呢？請將你手中的球投向它。

2.幼兒分散到場地各處對墻投球。

3.幼兒集中。問：剛才你們投中自己喜歡的水果了嗎？你是用什么方法頭得？

2.練習用幾種方法投球。

1.我們來學一學剛才演示的幾種方法吧

2.幼兒分散練習正面投、背后頭、蹲投的方法等，教師巡視指導。

3.放松動作

在老師的帶領下，幼兒用球在手臂及身體各個部位滾來滾去放松身體，同時小姐活動情況，并鼓勵積極參與投球游戲的幼兒。

體育夾包擲遠教案教材分析

教材分析：

本次教學以體育夾包擲遠為主題，教材主要包含以下內容：

1.基礎知識：介紹體育夾包擲遠的規則、設備和比賽流程等基本知識。

2.技術要領：講解擲遠的基本技術要領，包括站姿、手臂擺動、揮臂和投擲力道等方面。

3.實踐演習：通過實踐演習，幫助學生掌握擲遠技術和規則。

4.游戲體驗：將學習到的知識和技能應用到比賽中，培養學生的團隊合作精神和競技意識。

教學目標：通過本次教育，學生將了解到擲遠運動的基本知識，學會擲遠技術，并能應用到游戲中發揮個人能力。

教學流程：

1.介紹擲遠規則和設備。讓學生知道如何玩擲遠，準備擲遠所需的設備和場地。

2.講解擲遠基本技術。介紹擲遠的站姿、手臂擺動、揮臂和投擲力道等方面，通過實踐演習幫助學生掌握技術要領。

3.實踐演習。將學生以小組為單位，進行實踐演習，互相指導，糾正技術錯誤，提高技能水平和競技意識。

4.游戲體驗。組織學生進行擲遠比賽，讓學生應用自己所學知識和技能，挑戰個人極限，培養團隊合作精神，提高競技意識。

5.總結教學內容。對本次教學進行總結，讓學生回想學習的知識，復習擲遠技術要領，了解到學習的益處。同時也聽取學生的反饋，以便做好下次的教學改進。

6歲兒童沙包游戲教案

1.可以制定一個簡單的沙包游戲教案來教授6歲兒童。2.因為6歲兒童的認知能力和動手能力都比較弱，所以游戲教案需要簡單易懂，注重互動和趣味性，同時需要考慮安全問題。3.沙包游戲可以鍛煉兒童的手眼協調能力、反應能力和團隊合作能力，同時也可以增強兒童的自信心和樂觀心態。在教案中可以加入一些小游戲和獎勵機制，讓兒童更加積極參與。同時，家長和老師也可以在游戲中引導兒童學習一些簡單的數學和語言知識。

小學體育游戲教案

小學體育游戲教案設計【1】

活動內容：抱皮球

活動領域：健康

活動目標：嘗試向下投擲并在球彈回時抱住球。

活動準備

學具：皮球若干

活動過程：

1、出示皮球，請寶寶自由擲一擲，引起寶寶的游戲興趣。

師：寶寶有沒有玩過大皮球？誰來說說大皮球是什么樣子的?

大皮球是我們的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戲。

2、邊念兒歌邊示范抱球的.方法。

師：大皮球，圓又圓，我來抱它玩游戲。向下拋，彈回來，接住皮球笑嘻嘻。

（1）、向下擲球，當球彈回時立即雙手抱住。

（2）、多次示范后引導寶寶徒手練習基本動作。

3、邊念兒歌，邊引導寶寶做抱球的練習。

（1）、請寶寶散開，不要擠到同伴。

（2）、如寶寶的皮球彈得太遠抱不到，提醒寶寶向下投擲，不要向遠處投擲。

4、休息時請寶寶觀看老師表演球的多種玩法，如自拋自接、踢球、拍球等。

5、請寶寶將皮球送回家。

板書設計：游戲中要注意安全

1、運動前準備好

2、運動時講科學

3、運動后要恢復

采用這種歸納式的板書，便于學生學習的系統化與掌握，從而達到提高學生安全意識和自我保護能力的目的。