公式法教案 你認為教師上課一定要紙質教案么

輔導差生的最佳方法

輔導差生最佳方法可參考以下幾點：

首先要找到差生的發光點，多鼓勵樹立自信心；

其次最簡單最基礎的知識開始一步步提升學習能力；再次每天輔導前做到溫故而知新；最后讓他們學的好，吃的飽，消化的了才能達到最佳效果。以上幾點就是輔導差生最佳方法。

教研活動內容

教研活動的內容非常豐富。首先教研活動包括教學設計、教師培訓、教育研究等方面；其次教研活動還可以包括各種學科能力訓練、教育技術實踐等內容；再次教研活動還可以涉及教育評估、課程評價、學生評價等多個方面。我們要根據具體的教研內容來制定合理的計劃，并且加以實施，以期達到預期的目標。如果教研活動能夠結合教師的教育理念，有目的、有組織地進行，那么對提高教育教學水平、改進教育教學質量是有很大幫助的。

線上家教怎么講課

方法如下

1、教案

和線下授課一樣，線上上課也需要準備教案。除此外，與線下不同的是，為了調動孩子們的積極性，盡量在課堂多鼓勵學員回答問題進行互動，講、練、測相結合，切忌全程照著PPT課件讀。

2、課中教學

只要是上課，都無法避免寫字，線上授課也一樣。尤其是數學、物理等需要書寫復雜公式的學科，因為大家不習慣用鼠標寫字，所以老師可以選擇使用平板或觸屏電腦去授課，用電容筆書寫就方便多了，且書寫美觀。

3、互動討論

老師在課件準備的時候，可以把互動環節需要用到的內容提前準備，引導學生在線討論，并鼓勵學員積極提問，這樣可以防止他們上課開小差的行為

你認為教師上課一定要紙質教案么

謝謝您的邀請！

我在教學工作中，大都寫兩遍教案，一遍紙質教案，一遍寫在書上。前一種是為了應付檢查??，后一種才有實用。

我們都有專門的備課本，每個月教導處都要把老師的備課和學生作業收起來，放在一個教室里，組織老師們溜覽和學習，學校檢查完了要開全體教師會總結的，表揚工作認真的老師當然要不點名地批評一些老師。如：有的老師備課過于簡單，有的老師對學生的作業批改走過場，作文吧！認真的老師有總批，橫批和眉批。有的老師平時不抓緊批改作業，到檢查的前一天，只寫：“閱”字或者光有個日期：幾月幾日。

我覺得紙質教案還是要有的。不過不實用不如寫在課本上好！

教學重點和難點怎么寫

教學重難點的撰寫

一、教學重點

教學重點是依據教學目標，在對教材進行科學分析的基礎上而確定的最基本、最核心的教學內容，一般是一門學科所闡述的最重要的原理、規律，是學科思想或學科特色的集中體現。它的突破是一節課必須要達到的目標，也是教學設計的重要內容。教學重點的確立一般依據教學流程中用時最長，教材中篇幅比例最大，考點最多的內容。

二、教學難點

教學的難點是指學生不易理解的知識，或不易掌握的技能技巧。難點不一定是重點。也有些內容既是難點又是重點。

教學難點的確立一般依據：

1．情感態度價值觀（創新、體會情感）；

2．學生難以理解的知識點（音樂的節奏型，語文的寫作手法，理科的公式、推理、實驗，體育的動作要領、協調、團隊，美術的構思和搭配。）

三、教學重難點案例

小學語文：《燕子專列》

重點：引導學生整體把握課文內容，理解重點詞句，體會貫穿全文的愛心，增強環境保護、愛護鳥類意識。

難點：領會描寫惡劣氣候與環境的內容與人們奉獻愛心的關系，感受這樣寫的表達效果。

初中數學：《反比類函數》

重點：掌握反比例函數定義/圖像特征以及函數的性質

難點：如何抓住特征準確畫出反比例函數圖像

高中生物：《有絲分裂》

重點：細胞增殖的周期性；真核細胞有絲分裂的過程，以及有絲分裂過程中DNA和染色體的規律性變化

難點：真核細胞有絲分裂過程中，各個時期染色體行為變化