幼兒園科學教案中班 中班科學泥土里的秘密教案

中班科學泥土里的秘密教案

目標泥土里的秘密講解學習，要求孩子們掌握泥土里有什么秘密，并且掌握住自己探索所有的方法，和描寫方法講課分析老師可以把泥土里的秘密有哪些秘密，內容分層次的分類別的進行講解，讓孩子們清楚在泥土里，你能發現哪些東西，并且是有趣的東西激發孩子們的探索興趣，最后，完成教學目標，課程反饋，對于學得好的孩子，給小紅星獎勵以示表揚

有用的蟲子教案中班科學領域

有用的蟲子教案：課前談話導入課題，指導幼兒觀察蟲子的外形特征，觀看幻燈片了解蟲子的生活習性及用處，提問蟲子的用處幼兒回答，教師總結評價，幼兒畫畫，畫出有用的蟲子。

中班科學自制飲水機教案

目標，讓中班的孩子們自己制作飲水機，并掌握一種方法，讓孩子明白飲水機的制作過程，程序，方法和步驟，

內容，老師，把制作飲水機的方法，步驟和措施寫在黑板上，以條目的形式出現，讓每位同學進行熟知，最后自己在操作動手，完成飲水機的制作目標

中班科學教案《我會想辦法》

1、欣賞樂曲《嚕啦啦》，隨著樂曲學跳毛巾操。

2、知道舊毛巾用處多，萌發初步的環保意識。教學重難點：跟著音樂節奏做毛巾操，模擬洗澡、擦臉、擦窗、擦地等動作。活動準備：1、樂曲《嚕啦啦》。2、幼兒每人自帶毛巾一條。

中班科學蠶豆的生長教案

中班的科學教育可以通過種植蠶豆的方式進行，以下是可能的蠶豆生長教案：

一、目標

讓幼兒了解植物的基本知識，同時鼓勵幼兒對大自然的好奇心。

通過親身體驗觀察蠶豆的生長過程，讓幼兒了解植物的生長特點以及人類與大自然相互依存的關系。

二、準備工作

需要準備一些蠶豆種子、透明的花盆或者瓶子。

準備一些土壤或沙子以及一些水。

需要準備一些幼兒喜歡的圖書或視頻，以鼓勵幼兒對植物和自然的興趣。

三、教學過程

先給幼兒介紹蠶豆植物，例如形狀、顏色等，引導幼兒來描述并認識它們。

讓幼兒自己動手填充花盆或瓶子，將種子埋在土壤或沙子里，并輕輕澆上適量的水。給幼兒作為家庭作業進行日常的澆水和觀察。

通過一些簡單的圖書或視頻，帶領幼兒們了解植物的生長變化過程。例如蠶豆莖的伸長，葉子的擴張，根系的延伸等等。

中班科學房子是怎樣建起來的活動教案

活動目標

1、學習常見房子的漢語名稱“平房”“樓房”“氈房（蒙古包）”及其相關詞語“門”“窗戶”“房頂”

2、能聯系自己的生活經驗，運用簡短語言講述房子的特點。

3、培養幼兒認真傾聽的習慣，并能大膽地在同伴面前進行講述。

教學重點、難點

教學重點：通過本活動的學習及認識，使幼兒可以發音清楚說出幾種房子的名稱及其特點。

中班科學 多邊的云教案

中班科學多變的云教案

教學目標：

1、使幼兒了解云的顏色、形狀是多變的。

2、使幼兒初步了解云會變成雨、雪等落下來。

3、培養幼兒關注和探索天氣現象的興趣。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、培養探索自然的興趣。

教學重點和難點：

了解雨、雪是由云變成的。

教學準備：

平時引導幼兒注意觀察各種各樣的云；幼兒用書每人一本。

教學過程：

1、帶領幼兒到室外觀察天上的云※教師：請你們看看現在外面的云？它是什么顏色、什么形狀的？像什么？（讓幼兒自由討論）

※教師：云會不會移動？怎樣移動？（引導幼兒注意觀察云的位置移動等變化）想一想，云為什么會移動？

2、引導幼兒認識各種各樣的云。

※教師：云會不會變成其它的樣子？你有沒有見過別的云？是什么樣的？是什么時候見到的？（幼兒自由討論）教師小結：如下雨前的烏云，陰天的云，傍晚時的云彩等等。

※為什么會有各種各樣的云呢？（讓幼兒充分討論猜測后，向幼兒介紹不同的`云是和天氣有關系的）

3、借助幼兒用書畫面幫助幼兒認識云的多變性。

※教師：這幅圖上的云像什么？你們見過嗎？分別說說這些云像什么？

4、討論云會變成什么?！罢l知道云會變成什么？”（讓幼兒充分討論、猜測后向幼兒介紹天上下雨就是云變成的，冬天下雪也是云變成的）

5、活動延伸：讓幼兒去戶外觀察天上的云，分別說說天上的云塊像什么？并把它畫下來。