我學會了教案(你來做我來學教學目標)

admin時間:2024-02-09 10:04:03來源:本站整理點擊:

動物寶寶學本領教案中班活動反思

每個環節缺乏科學合理的小結,特別是在最后總結動物超級本領與人類的關系時,沒能表達人類的本領還有很多,不僅是模仿學習,能舉出實例會更好。雖然環節之間自然過渡,但是語言組織還是缺乏科學嚴謹性和邏輯性,需要多要斟酌。由于緊張,語速有些過快,操作環節,給幼兒留的時間有些短,沒機會讓幼兒進行充分討論,我會在以后的活動設計中,合理分配時間,爭取達到更好的教學效果。

幼兒百科:動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食,能感覺,可運動,能夠自主運動?;顒踊蚰軌蚧顒又铩?/p>

講述教案怎么寫

寫好教案可參考以下七點:

一、教學目的

所謂教學目的是指教師在教學中所要達到的最終效果。教師只有明確了教學目的,才能使“教”有的放矢,使“學”有目標可循。教學目的在教案中要明確、具體、簡練。一般應選定1~3個教學目的。

二、教學重點和難點

教學重點和難點是整個教學的核心,是完成教學任務的關鍵所在。重點突出,難點明確,有利于學生掌握教學總體思路,便于學生配合教師完成教學任務。

三、教學方法和教學過程設計

教學方法雖然多種多樣,但每節課的教學方法必須依據教學內容和學生的接受能力來確定。教師的教學藝術如何,很重要的是看其教學方法的運用是否巧妙得當。教學過程也稱教學步驟或教學程序,即用于指導和規范教師課堂活動的步驟。只有安排好教學過程,教師才能在課堂上有條不紊地圓滿地完成每一個教學環節。

四、教學內容的引入

教學內容的引入就是課堂導語。課堂導語是門藝術,它是教與學的紐帶,是讓學生走進教材、掌握教材的橋梁。因此,教師應該根據確定的教學目的、內容,針對學生的心理,精心設計課堂導語,巧妙地導入新課,以激發學生的興趣,使學生能全身心地投入到課堂學習中。

五、教學內容

教學內容是課堂教學的核心,因為備課的其他環節都是為它服務的。寫教案時,必須將教學內容分步驟分層次地寫清楚,必要時還應在每一部分內容后注明所需的時間。這樣,可以使所講授的內容按預計時間穩步進行,不至于出現前松后緊或前緊后松的局面。

六、訓練內容

練習是將教材的知識結構轉化為學生認知結構的紐帶,是學生將所學的理論知識與實踐相結合的一種方式,更是及時反饋課堂教學效果的好方法,因此無論所講授的知識內容是何性質,都應在課堂上安排練習時間,而不應滿堂灌。

七、小結和作業

一個好的教案應有始有終。小結既是課堂教學的結束語,又是強化教學重點的必不可少的手段。好的總結可以起到畫龍點睛的作用。作業則是教師根據授課內容所布置的課后習題,以便于學生復習、理解、消化授課內容,為學好下一節課的內容奠定堅實的基礎。

希望對您有幫助。

你來做我來學教學目標

你來做,我來學,通過學生進行哪些事情我來做的體驗活動,引導學生負責任,有愛心的生活是學生形成個人集體。和生活的正確態度,學會自立,懂得關心,初步養成良好的品德和行為習慣,能力目標,通過學生料理自己生活中的事情的展示,初步掌握一些料理自己生活的方法和原則,愿意分擔家務,有一定的社會責任感。

知識目標通過結合學生生活實際,以各種方式產生。學生料理生活的情景,懂得料理自己,生活的事情自己做。

幼兒園小班教案《我會》

活動目標:

1、學會拉拉鏈的正確方法,小心夾到手和下巴

2、能用拉拉鏈兒歌提醒自己拉好拉鏈活動準備:光盤,兒歌,有拉鏈的衣服活動過程:1、請一位會拉拉鏈的幼兒示范2、說一說是怎么樣拉的

3、老師講一個小故事,《夾到了,好疼呀》

4、請幼兒說一說,怎樣做才不會被夾到?慢慢拉,拉到上面要抬頭,不玩拉鏈等。

5、看光盤,學兒歌。插到底,往上拉,慢慢拉,別夾到。

6、每名幼兒用自己的衣服實際操作。分析:設計中的“老師講的故事《夾到了,好疼呀》”,我請班中的一名小朋友講了她被夾的感受,因為前幾天這名幼兒被拉鏈夾到手,都疼哭了。小朋友當時也知道這件事,講身邊的真事使幼兒更能理解。

我想怎么樣寫學前班教案

活動目標:

1、理解兒歌的內容,嘗試與老師、同伴一起學念兒歌。

2、愿意看看說說,和朋友一起做游戲。活動準備:動物圖片若干、課件、音樂磁帶;喜歡動物并認識一些常見的動物。

幼兒中班上冊《跟著爸爸學本領》的教案

首先寫教學目標,現在是課改階段上課要有新的理念分三部分:知識、能力、情感態度價值觀。

然后分析教材:重點和難點三教具四教學方法五教學過程,可分詳案和簡案,詳案要設想每句話怎么講比較麻煩,簡案只要寫一下時間安排,和每部分教師的活動和學生的活動六板書提綱七教學反饋這樣的教案就比較完整,也能及時地總結問題。我認為寫教案最重要的是先確立教學理念,也就是第一部分,千萬不能小看了這部分,否則上課就會漫無目的,效果比較差。

小鳥學本領教學反思

小鳥學本領教案反思:在上語言課的時候,老師老師給小朋友們講的課是小鳥學本領,老師告訴小朋友們,任何小動物都會從小到大努力學習本領,小鳥學的是多么的認真,它們嘰嘰喳喳的叫,就是在學習,我們小朋友也要像小鳥一樣努力學習本領。

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