8和9的認識教案(幼兒園認識數字教案)

中班教案認識自然現象:風、雨、雷、電

活動目標：

1、認識自己身體的每個關節部位。

2、在運動和生活之中保護自己的關節。

3、培養孩子觀察和發現的能力。

幼兒園認識數字教案

制作一些可愛的時間表寶寶教具，然后再編個簡易的時間表歌。有助于幼兒記憶。

九九重陽節教研目標

九九重陽節教案1

活動目標：

1、簡單地了解重陽節的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。

2、通過活動，進一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關心孩子的。

3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。

4、體驗解決問題的成就感。

5、能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索事物變化的愿望。

活動準備：

1、實物：茱萸，重陽糕。

2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

3、錄像：人們在敬老院為老人做事的片段。

4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。

5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯系準備好有關的資料，請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。

活動過程：

1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。

師："今天老師帶來了一首古詩，我們一起來欣賞一下。（放錄音并出示圖片）師：古詩中的佳節指的是什么節？（這里指重陽節）小朋友知道什么時候是重陽節嗎？（農歷的九月初九）

2、了解重陽節的來歷。

（1）請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節的來歷。

（2）聽爺爺講個重陽節的傳說故事。

3、了解重陽節的風俗。

（1）以前人們的慶祝方式。（吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。）

（2）現在人們的慶祝方式。（看錄像，說說他們在干什么？介紹現在人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。）

（3）認識茱萸及重陽糕。

出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節這天用來辟邪。

出示重陽糕，請幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生等點綴。

4、品嘗重陽糕。

小朋友，老師請你們品嘗重陽糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼兒品嘗，自由討論。）

5、為老人制作禮物。

師：重陽糕真好吃，現在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事，你準備怎樣報答他呢？（幼兒討論回答）師：這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒制作禮物）

6、介紹自己的作品，送作品、說祝福話語。

誰來介紹自己的作品，想想應該對爺爺奶奶說些什么？（如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快！祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等。）請孩子們當場把禮物送給在場的老人，并表示祝賀。

活動延伸：

孩子回家后繼續為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節目等。

活動簡評：

活動中充分利用家長資源，把老人請進課堂與孩子共上一堂課，由于有老人的參與，孩子們顯得格外的興奮，聽爺爺的介紹特別仔細，在為老人制作禮物是更是細心周到，最后的送禮物活動更是其樂融融，讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。

活動反思：

我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強了節日氛圍的營造。

三年級數學，分數初步認識，教學的重難點是什么

1、使學生初步認識幾分之一，會讀會寫幾分之一，能比較分子是1的分數大小。

2、使學生認識幾分之幾，會讀、寫幾分之幾。知道分數各部分的名稱，能比較分母相同的分數的大小。

3、使學生會計算簡單的同分母分數的加、減法。需要教案的話說一聲

分數的初步認識主要內容

解答，

1.分數的組成部分：

分數線，分子，分母

2.分數的寫法

3.分數讀法

4.用分數表示涂色部分

5.平均分的事物

6.比較兩個分數大小的方法

7.同分母分數加，減法計算方法。

8.計算技巧

9.解應用題技巧

【知識點】

1、分數的意義：把一個整體平均分成若干份，表示其中的幾份就是這個整體的幾分之幾，所分的份數作分母，所占的份數作分子。

認識幾分之一：把一個整體平均分成幾份，每一份就是它的幾分之一。

認識幾分之幾：把一個整體平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個整體的幾分之幾。

把一個整體平均分得的份數越多，它的每一份所表示的數就越小。

2、比較大小的方法：新課標第一網

分子相同比分母，分母小的分數反而大，分母大的分數反而小。

分母相同比分子，分子大的分數就大，分子小的分數就小。

3、分數加、減法：

①、同分母分數相加、減法的計算方法：分母不變，分子相加、減；

②、1減幾分之幾的計算方法：計算1減幾分之幾時，先把1寫成與減數分母相同的分數（1可以看作是分子分母相同的分數），再計算。

階梯數學11的認識與運算的教案怎么寫

1.寫清每一步運算，哪怕寫一加一都要分兩行（草稿紙上寫清，答題紙上跳步）不要問我問什么，我在這里吃過虧

2.多做筆記多見識公式，可以輕微競賽，針對于壓軸大題

3.要有數學思維，注重階梯作用，暗示作用

4.多刷題（這個最重要）

政治第九課《維護世界和平，促進共同發展》的知識點歸納

第九課：維護世界和平促進共同發展

框題一

（1）當今時代的主題：和平與發展。

（2）和平問題：是指維護世界和平、防止新的世界戰爭的問題。

（3）要和平成為時代的主流：因為二戰后，和平因素的增長超過了戰爭因素的增長。

（4）當今世界影響和平的主要不安寧因素：霸權主義、強權政治；民族、宗教矛盾；邊界、領土爭端。

（5）當今國際局勢發展的基本態勢：總體和平、局部戰亂；總體緩和、局部緊張；總體穩定、局部動蕩。

（6）發展問題：是指世界經濟的發展，特別是發展中國家經濟的發展問題。

（7）當今世界的發展趨勢：經濟全球化，注重提高質量、知識經濟方興未艾、關注經濟可持續發展。

（8）當今世界發展存在的問題及其原因：發展中國家和發達國家的貧富差距越來越大，南北發展不平衡；根源則是不公正、不合理的國際經濟舊秩序

（9）解決世界和平與發展問題的主要障礙：霸權主義和強權政治。

（10）建立以和平共處五項原則為基礎的國際新秩序：四個保障"。就是保障各國享有主權平等和內政不受干涉的權利，保障各國享有平等參與國際事務的權利，保障各國特別是發展中國家享有平等發展的權利，保障各個民族和各種文明共同發展的權利。

框題二：

（1）當今國際形勢的突出特點：世界多極化在曲折中發展。

（2）國際格局向多極化發展的因素：舊的兩極格局被打破；世界各種力量出現新的分化、組合；大國關系經歷重大而深刻的調整。

（3）如何認識世界各種力量：美國極力維護其惟一超級大國地位；日本、德國努力躋身政治大國行列；中國堅定走中國特色社會主義道路；廣大發展中國家是推動建立國際新秩序的主力軍。

（4）21世紀相當長時期內國際斗爭的焦點：單極與多極的矛盾、稱霸與反霸的斗爭。

（5）當今國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。

（6）中國為什么要增強綜合國力？如何增強綜合國力？發展才是硬道理，大力加快我國社會主義現代化進程，全面建設惠及十幾億人口的高水平的小康社會，增強國家實力，這是我國自立于世界民族之林的根本。當前我們要落實科學發展觀，實現跨越式發展，尤其要著力于發展科學技術和提高國民素質，增強綜合國力，積極參與國際合作與競爭，

框題三：

（1）外交政策的含義。是指主權國家對外活動的目的及采取的策略，

（2）我國奉行獨立自主的和平外交政策的原因：國家性質、國家利益。

（3）我國外交政策的基本目標：維護我國的獨立的主權，促進世界的和平與發展。

（4）我國外交政策的宗旨：維護世界和平，促進共同發展。

（5）我國外交政策的基本立場：獨立自主及其含義。獨立自主就是在國際事務中堅決捍衛國家的獨立、主權和領土的完整，對國際問題自主地決定自己的態度和對策，

（6）我過對外關系的基本準則，和平共處五項原則，。它包括互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政，平等互利、和平共處。

（7）我國外交政策的制定和完善（外交新篇章）

毛澤東提出三條外交原則：“另起爐灶”就是與舊中國的屈辱外交徹底決裂，建立新的外交關系；“打掃干凈屋子再請客”就是取消一切不平等的條約，在新的基礎上同各國建立外交關系；“一邊倒”就是堅定地站在社會主義國家一邊。

（8）中國外交政策的實踐充分說明，：中國是維護世界和平與穩定的積極因素和堅定力量，是促進世界經濟發展的重要力量，對國際事務發揮著重要的影響和作用。隨著在國際舞臺上肩負的責任日益重要，中國外交正譜寫著維護世界和平、促進共同發展的新篇章。