臺階課文教案？12平踏步教案

小班基本功提壓肩教案

一、技術要求1、站立式：以右腿為主，左腿為輔助，雙腿分開，距離大于或與肩寬幾乎一致，膝關節輕度屈膝，上身向前傾斜，臀部前傾，頭部挺直，腰部收緊，兩臂彎曲，前臂垂直于地面，后臂伸直，拳頭放在肩后；2、踏步式：右腿踩步，左腿跟著右腿踩步，雙腿同時貼緊地面，膝關節完全屈膝，腳平行抬高，整個身體保持前傾，頭部挺直，腰部收緊，雙腿和腳趾稍微張開，兩臂彎曲，前臂垂直于地面，后臂伸直，拳頭放在肩后。二、基本步驟第一步：站立熱身雙腿分開，距離大于或與肩寬幾乎一致，膝關節輕度屈膝，上身前傾，臀部前傾，頭部挺直，腰部收緊，兩臂伸直，前臂垂直于地面，后臂伸直，拳頭放在肩后。第二步：開始提肩1、上臂伸直將手放置在肩的后面，伸直后臂，平行于地面；2、上肢上抬，最大程度拉長和伸展上肢；3、保持身體前傾，頭部挺直，腰部收緊；4、將手緩緩放回肩后，緩慢放下。第三步：完成提肩1、將雙腿移動，變更為踏步式站立姿勢；2、重新呼吸，上肢緩緩抬起，盡量拉伸上肢；3、保持身體前傾，頭部挺直，腰部收緊，平行于地面；4、將手緩緩放回肩后，緩慢放下雙腿，完成一次提肩。

幼兒的舞蹈教案怎么寫

第一節：教學目標

重要以造就3-6歲幼兒認識，學校舞蹈為目標，是中國幼兒舞蹈訓練課堂必須具備的舞蹈專業只是和技巧。課堂訓練內容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級教程，再經過自己的選擇，創編組合而成的一套芭蕾基礎功和舞蹈韻律強的音樂歌舞小組合的課堂教程。

第二節：教學任務

經過一套綜合練習，使幼兒逐漸辨認音樂的節拍，并能按照音樂節奏跳舞，把握基礎舞蹈元素動作，能夠正確的完成。慢慢地造就幼兒對音樂舞蹈的興趣，加強他們身材機能的抵抗疾病的能力，進步他們身材機動性，生動性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術感受力，并為有一部分幼兒對舞蹈產生的濃重興趣，為將來投身舞蹈事業打下良好基礎。

第三節：教學內容

1）課前熱身游戲

2）芭蕾舞基礎功訓練

3）音樂舞蹈小組和共6個，這是教學的重點。

組合練習分為：頭部練習，腿部練習，腰部練習，波浪手，擺臂第四節：教學步驟

1）第一至第三課教授a芭蕾基礎功，地面練習為，前壓腿，旁壓腿，豎叉，橫跨舞蹈組和地面：腰部訓練，站立：頭部訓練

2）第四至第六課教授a芭蕾基礎功，地面練習為：前壓腿，旁壓腿，躺身后壓腿，舞蹈組合地面訓練：腿部訓練，站立：蹦跳步

3）第七至第九課教授a芭蕾基訓，已復習1-6課內容，進步動作的正確度和規范性

4）第十至第十三課教授a組織一個芭蕾基訓基礎功組合b把小朋友分組，輪流表演基礎功組合c通過每一堂游戲的循序漸進，排列隊行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈。

教學大綱

一：1、介紹：掌、擴指、攤手、轉腕、上翹指。2、考級一：走步：大蘋果

二：1、手背地位、手背動作。2、掩護小羊，你說可笑不可笑

三：1、彎腰、轉腰、前壓腿，旁壓腿。2、小鐘，小腳

四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃

五：1、頭地位，動作，擺肩。2、小鳥的歌，伸手六：1、勾蹦腳，伸坐，雙跪坐，交叉盤坐，仰臥，蹦跳步。2、小白兔

七：1、平踏步，橫移步，自然走。2、開火車，游戲：萬花筒

八：1、爬青蛙，熱身，提腕，壓腕，推指，繞腕，立掌折腕2、走步和敬禮，3、自編舞蹈（1）

九：1、手位，雙跪.2、摘果子.3、自編舞蹈（2）

十：1、含胸，展胸2、小火車.3自編舞蹈（1）

十一：1、提腰，松腰.2小鳥飛.3、自編舞蹈串練復習鞏固（1）

十二：1、推指，繞腕，吸腿走，碎步2、“對不起”.“沒關系”3、自編舞蹈（2）

十三：半蹲，踮腳，蛙跳走

十四：1）前踵步2）雞走步3）自編舞蹈（2）

十五：1）熱身2）自編舞蹈（2）（1）串練

十六：1。前30訓練，后30分鐘匯報節目

備注：節目單要明確，每節都要考勤；節目單，考勤表及時交給單位。

中班退踏步教案

目標，讓中班的孩子們掌握推塔不的方法，方式和原則以及在這個活動中所要注意的問題

內容，中班推塔不？，老師，可以把這個動作的方法和要領以及在運動過程中所要注意的問題，列在黑板上，并且對動作進行示范與同學們講解如何做才規范，，做完以后，老師要進行一一的糾正，讓孩子們做的準確無誤

考核，將孩子們分組別，或者組別與組別之間進行考核

中班常規有序上衛生間的教案，要快

活動目標

1、懂得入廁時應該排好隊，學習有秩序的入廁。

2、學會輪流、等待的良好的行為習慣。

3、初步培養幼兒有禮貌的行為。

4、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動準備

一個玩具、擁擠踩踏事件的圖片。

活動過程

一、開始部分：

故事導入：有一天，小貓買了一個新玩具，其它小動物看見了，都非常的喜歡，爭著搶著去玩，大家你推我，我推你，誰也不讓誰，結果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。

討論：小動物們這樣做危險不危險?擁擠的后果是什么?(幼：這樣會摔跤的，頭會出血。)

二、基本部分：

出示圖片，一些因擁擠踩踏而發生人員傷亡事故的畫面。

引導幼兒觀察并討論：是什么地方?發生了什么事情?為什么會發生踩踏事故?

師：我們不管在任何時候、任何地方都要遵守規則，!來自屈.老師教案.!不能擁擠，否則會造成嚴重的后果，不僅會給別人，還可能給自己帶來很大的傷害，我們平時活動、入廁都要養成排隊的習慣。

情境表演：小兔有秩序入廁。

教師講解入廁時的注意事項：

入廁前，先要按順序排成兩列縱隊，兩個兩個依次進入廁所。

上便池時，要扶好欄桿，跨上臺階，再跨過便池。

下便池時，先要提好褲子，再扶好欄桿慢慢下。

入廁洗手后，要關好水籠頭，以防水流濕地面，造成摔傷事故。

洗手后，要到指定地方排隊，等待全體結束后，再回到活動室。

附兒歌：入廁時，要文明，大家不推也不擠，注意安全守秩序。

三、結束部分：

幼兒逐一練習，教師從旁指導，并提醒幼兒注意安全。

附兒歌：入廁安全

小朋友，要知道，及時入廁很重要。

進出廁所守規則，看清標記不滑道。

安全衛生記心里，爭做文明好寶寶

古典舞基本站位與步位教案

以下是古典舞基本站位與步位教案，供你參考。

一、基本站位

1.舞姿端正：站直，兩肩平級，兩臂自然下垂。

2.分腿立正：兩腳分開與肩同寬，兩膝微曲，膝蓋不要過度彎曲。

3.合腿立正：兩腳并攏，兩膝稍微彎曲，腹部稍向內收。

二、基本步位

1.一步一步：先將一只腳慢慢邁出一步，然后再將另一只腳跟上去，保持身體的平衡。

2.左右一步：先將左腳邁出一步，然后再將右腳跟上去；接著將右腳邁出一步，再將左腳跟上去。注意在邁步的時候，腳要平穩地著地，不要太用力。

3.進階步位：在基本步位的基礎上可以嘗試更加復雜的步伐，如“三步轉”，“轉芭蕾”等。

三、基本動作

1.站立動作：包括轉頭、抬臂、拉弓等。

2.移動動作：包括抬腿、跳躍、踏步等。

3.轉動動作：包括單轉、雙轉等。

以上是古典舞基本站位與步位教案，希望對你有所幫助。在跳舞的過程中，要注意保持良好的姿勢和平衡，不要過度用力，讓身體自然舒展。同時，也要盡量多練習，加強對古典舞基本站位和步位的掌握和理解。

幼兒小班上下樓梯怎么走安全教育教案

幼兒園小班上下樓梯，安全教育教案，首先讓小班幼兒，接受安全常識教育，有安全自我保護的意視，上下樓梯老師要引導幼兒，不要擁擠排隊一步一步的下臺階，不要亂跑有秩序的慢慢下樓梯，也可扶樓梯扶手下樓梯，互相攙扶下樓梯，總之幼兒小班下樓梯要遵守安全教育教案保證幼兒安全。

12平踏步教案

教學目標，平踏步活動，要求每位同學掌握住方法要領，并且自己能完成任務

教學內容，老師，可以把這項活動的方法方式，步驟以及運動活動中所要注意的問題，給孩子們講清楚，防止孩子們受傷，老師也可以寫是本性的進行教學，然后學生進行自己完成

對于評價，老師，可以對每個學生一個一個的進行考核，發現問題及時更正