小班愛勞動教案(鄉村學校勞動教育教案)

小學生勞動教育進社區體驗的教學設計

一、教學目標：

1.了解社區生活中不同職業的名稱、工作內容及工作條件。

2.了解社區生活中有哪些日常勞動和勞動技能。

3.提高小學生動手能力和創造能力，培養責任心和合作精神。

二、教學內容：

1.社區勞動體驗活動介紹；2.主題探究活動（調查社區不同職業、實地觀察和體驗勞動工作）；3.創設環境角色扮演與團隊協作活動（模擬不同職業情境，小組合作協同體驗）。

三、教學方法：

1.講授法：介紹社區勞動體驗活動及不同職業的名稱、工作內容和工作條件，啟發學生思考問題。

2.探究法：調查社區、實地觀察和體驗社區不同職業，讓學生親身體驗到不同職業的工作情境，探索勞動的意義和價值。

3.角色扮演與團隊協作：創設環境和情境，讓學生通過角色扮演的形式，體驗不同職業，發揮主觀能動性和創造力，加強團隊協作和溝通能力。

四、教學流程：

1.導入環節：介紹社區勞動體驗活動，引導學生探索勞動的意義和價值（5分鐘）。

2.主題探究活動（調查社區不同職業、實地觀察和體驗勞動工作）（30分鐘）：

①初步調研：學生通過采訪家長、社區工作者等進行調查，了解社區中不同職業的名稱、工作內容和工作條件。

②實地觀察：帶領學生到社區的不同場所進行實地觀察（如超市、醫院等），觀察不同職業的工作狀態和環境。

小班語言媽媽在干什么教案

媽媽在干什么呢？媽媽在洗衣服，因為媽媽是這個家庭的勞動成員。

鄉村學校勞動教育教案

勞動教育擦黑板教案：在上本節課的時候，先讓學生說出自己干家務活的體驗，接著老師講勞動教育課擦黑板的方法。

老師再把學生分成幾個小組，讓學生輪流著去擦黑板，體驗勞動的收獲感，等每一個學生都體會完后，老師告訴學生：擦黑板也是為班級服務，也是我們勞動的一項教育內容，希望學生能夠堅持去做

收拾行李箱勞技教案

【活動目標】

1、了解旅行前整理行李的重要性。

2、嘗試整理行李，能將行李進行分類擺放。

3、獲得和旅行相關的生活經驗。

【活動準備】

幻燈片、視頻片段、統計表、實物卡片。

【活動過程］

一、活動導入。

1、觀看視頻引出課題。

今天老師給小朋友帶了一段視頻，我們一起去看看。小朋友們都看出來了，是你們最喜歡的節目《爸爸去哪兒》。

2、再次觀看視頻并提問。

我們把剛才的視頻再看一次，這次請小朋友仔細的看看費門、貝爾，多多以及他們的爸爸在旅行的過程中發生了一件什么事情？（他們不知道帶什么，他們把行李灑落一地）看來，旅行前收拾好行李是非常重要的.事情。

二、嘗試整理行李，能將行李分類擺放。

1、幼兒選擇旅游地，并自己收拾行李，教師巡回指導。

那今天老師給你們準備了很多東西，請你們選擇好想去的地方之后將行李整理好，把你覺得最需要帶貼在瓷板上面。我請兩位小朋友到黑板上整理。請兩位小朋友到黑板上來。

2、幼兒講述自己選擇的旅游地，都帶了哪些東西，為什么，其他人有什么意見。

3、教師根據幼兒講述總結在旅行過程中什么是需要帶的，什么是選擇性帶的，什么是最好不要帶的，什么是不能帶的。

4、幼兒重新整理，并相互檢查。

三、擴大旅行地范圍，學習使用表格整理行李。

師：那我們今天學會了整理去海邊，森林，城市，這些地方的行李，還有很多更好玩的地方，今天有這么多的客人老師，請把你們的瓷板反過來，讓客人老師簽上名字，寫上想去的地方，你們來幫他們收拾行李，需要帶的在后面畫勾。

四、結束部分。

師：都收拾好了吧，孩子們你們真棒，學會了收拾行李我們期不期待快點和爸爸媽媽一起去去旅游。

幼：期待。

師：那出去旅游我們最喜歡唱一首什么歌呀？

爸爸爸爸你要去哪里呀，……（合唱爸爸去哪主題曲）

我會掃地小班勞動教育教案反思

教會孩子愛勞動的習慣。

幼兒園大班社會《珍惜勞動成果》教案

設計意圖：水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發展循環經濟，建設節約型社會的工作中，節約水資源是其中重要的一條，建立發展節水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實驗、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，幼兒已經完全被水的“魔力”給征服了。與此同時，我們也應該讓孩子了解國家水資源缺乏，并且已經給人類的生活帶來了影響的現狀，由此，我設計了《節約用水從我做起》的活動，培養孩子的節約意識，使他們從小就樹立節約的觀念，大力宣傳讓身邊的每個人都知道節約用水，人人有責。

活動目標：

1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。

2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。

活動準備：

一、知識經驗準備：

1、幼兒通過開展與水相關的主題活動已經了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關系。

2、讓幼兒在家長的引導下觀察記錄生活中浪費水資源的不當行為，并與家長一起商討一些節約用水的好辦法。

二、物質材料準備：

多媒體宣傳片：地球的“渴”望。

活動過程：

一、談話導入活動

1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢？

幼：可以喝的；可以用來吹泡跑，玩游戲；可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳……

2、提問：如果世界上沒有了水，會怎么樣呢？

幼：人就沒有水喝就會活不下去了；我們都會很臟沒有水洗澡；小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了；世界上就沒有大海了……

二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么？

指導語：水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，可是現在我們國家有很多地方都嚴重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了！我們一起來看看吧！（田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）

三、激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起。

指導語：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應該怎么做呢？

四、請幼兒把與家長討論的生活中節約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享。

1、一水可以多用，用洗衣服的水拖地，沖廁所，洗車，洗鞋子；洗菜和洗手的水沖廁所或澆花。

2、隨時關緊水龍頭，不讓它滴水，避免造成流量過大的浪費現象。

3、洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關好水龍頭。

4、下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。

5、洗澡時采用省水的淋?。徊练试?、刷牙、洗碗、筷時,要關上水龍頭。

6、發現水龍頭有滴漏現象時,用水盆接住滴漏的水,然后請大人及時維修。

7、勸媽媽衣服少的時候盡量用手洗,這比用洗衣機省水、省電。

8、發現有人浪費水,應及時阻止。

優秀勞動教育教師活動方案

設計勞動教案之前，先給學生做個初評

了解學生在哪方面不足的情況下。再去設計教案。