遠撐前滾翻教案，小班趕鴨子過河戶外游戲教案

腳部扭傷了怎么辦幼兒安全教案

您好，一、教學目標：

1.學習如何預防腳部扭傷。

2.學習腳部扭傷的急救知識。

二、教學重點：

1.預防腳部扭傷的方法。

2.腳部扭傷的急救知識。

三、教學難點：

1.如何正確處理腳部扭傷。

2.如何進行有效的急救。

四、教學過程：

1.引入：

教師用生動的語言向學生介紹腳部扭傷的危害，讓學生了解腳部扭傷的嚴重性。

2.預防腳部扭傷：

（1）穿合適的鞋子，鞋子的鞋跟不要太高或太低。

（2）走路時要保持平穩，不要亂蹦亂跳。

（3）不要在地面不平穩的地方奔跑或跳躍。

（4）不要在人多的地方玩耍，避免被人撞到。

3.腳部扭傷的急救：

（1）立即休息，不要繼續活動。

（2）將受傷的腳抬高，減少腫脹。

（3）用冰袋或冰塊冷敷傷處，每次10-15分鐘。

（4）用繃帶固定受傷的部位。

（5）如果疼痛嚴重或傷勢嚴重，應及時去醫院就診。

4.總結：

教師帶領學生回顧今天所學的知識，讓學生對腳部扭傷有更深入的認識。

五、教學評價：

教師觀察學生在課堂上的表現，評價學生對腳部扭傷預防和急救知識的掌握程度。

我見過的水中班語言教案

以下是一個可能的水中班語言教案：

主題：游泳

目標：學習基本的游泳姿勢和動作，提高游泳技能。

材料：游泳池、游泳圈、水鞋、泳衣、毛巾等。

教學步驟：

1.熱身運動(5分鐘):在游泳池邊進行簡單的熱身運動，如跳繩、深呼吸等，以準備身體進入水中。

2.介紹游泳姿勢(10分鐘):向學生介紹不同的游泳姿勢，如自由泳、蛙泳、仰泳等，并演示正確的姿勢。

3.練習基本動作(15分鐘):讓學生穿上泳衣和水鞋，戴上游泳圈，在淺水區練習基本的動作，如劃手臂、蹬腿、呼吸等。老師可以給予適當的指導和糾正。

4.提高技能(20分鐘):讓學生在深水區練習更高級的游泳技能，如蝶泳、翻滾等。老師可以給予更詳細的指導和鼓勵。

5.放松休息(5分鐘):讓學生在游泳池邊休息，喝水、擦汗等，以恢復體力和精神狀態。

6.總結回顧(10分鐘):老師可以向學生總結今天的學習內容和收獲，并提出下一步的學習計劃和目標。

教學評估：通過觀察學生的游泳姿勢和動作，以及聽取學生的反饋和意見，來評估學生的學習效果和進步情況。

小班趕鴨子過河戶外游戲教案

活動目標

1．在跑、跳、鉆、滾等運動中提升身體的敏捷性，促進大動作的協調發展。

2．體驗運動的樂趣，培養樂觀開朗的個性。

3．體驗和大家共同活動的快樂。

活動重難點：練習不同姿勢的翻滾。

活動準備

長約6米、寬約3米的大塊長方形綢布，音樂。

活動過程

一、開始部分

1．幼兒或坐或蹲在紅色長條布圍成的鴨圈中，聽到音樂《幾只鴨子下河洼》，起身，模仿小鴨子進場。

2．伴隨兒歌熱身：一群鴨子，個子矮矮，走起路來，屁股歪歪，拍拍翅膀，太陽曬曬，伸長脖子，愛吃青菜。

二、基本部分

1．基本動作練習。

師：“小鴨子要跟隨媽媽去小河捉魚蝦，路上會遇到一些情況，你們要小心啊?！?/p>

(1)“過河溝”，練習不同的跳：長布折成寬窄不同的長條，幼兒練習雙腳跳、單腳跳、跨跳。

(2)“躲浪花”，練習低頭鉆跑。

師：“小河里，大風卷起了浪花，孩子們，我們一起鉆過去吧?！眱山處煻秳蛹t布，幼兒目測其飄揚及落下的速度和距離，從“浪花”下穿過。

(3)“打雷，下雨了”，練習鉆爬，頭部撫觸。

師：“聽，什么聲音?”幼兒鉆入大紅布下模仿躲避雷雨，教師拳頭模仿雨滴輕輕拍打幼兒。

2．練習滾動。

師：“小露珠在荷葉上是怎么滾動的?”“小鴨子在河里是怎么捉到小魚的呢?”

(1)幼兒在紅布上或場地上探索并練習滾動的不同方法。

(2)教師總結后，選擇一種方法，幼兒依次由紅布一端滾到另一端。

三、結束部分

1．“小小的船”，放松動作。

師：“天色不早了，天邊升起了月牙，水面上飄來一條小船?！比坑變鹤陂L條布上，面朝教師，手握兩邊的布，左右搖晃，進行放松。

幼兒念兒歌：彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星、藍藍的天。

2．乘船回家，自然結束。

幼兒站于布側，一手抓布，一手做游泳狀，“游”出活動場地。