ppt教學教案，詞匯教學設計ppt的步驟

ppt教學設計過程包括

包括選材，收集資料，制作，演示

究竟什么樣的教案才是優秀教案呢

寫教案是教師的常規工作之一，也是上好課的基礎。

這是我99年至2000年下學期的教案。當時要求全部用手寫，書寫要工整，不能亂寫亂劃。

教案是全縣統一印制的備課本。這是詳案需要寫三頁，第一頁需要寫的內容比較少，是表格式的。第二頁和第三頁是教案的正文，書寫的字數比較多，用的時間也很多。在學校里里完不成，需要帶回家里繼續寫，鎮里是要檢查的還給積分。

當然，縣里每年也要評選優秀備課，如果字跡潦草一定評不上優秀備課本。

（圖片和文字皆屬原創）

詞匯教學設計ppt的步驟

給出一小段對話，故事，文章，聽錄音跟讀。圈出生詞講解，帶讀。拼讀

小松鼠過河教案中班怎么寫

描述了小松鼠聰明有智慧。他能夠懂得借助身邊的物品以及自己的身體優勢過河。二、法國作家布封寫的《松鼠》一文中就有這樣一句“松鼠橫渡溪流時，有樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵?！?/p>

三、松鼠的習性紅腹松鼠主要是棲居在密林中，生活習性與灰鼠有些相似，多喜晨、昏活動，食性主要以攝食各種堅果

蛇偷吃了我的蛋小班語言教案

回不可能。因為蛇是沒有能力攜帶蛋小班語言教案的，并且蛇也不具備閱讀和理解教案的能力。如果你發現你的蛋小班語言教案不見了，應該盡快找尋其他的可能性，例如是否遺忘在其他地方，是否被別人誤拿等等。

收拾行李箱勞技教案

【活動目標】

1、了解旅行前整理行李的重要性。

2、嘗試整理行李，能將行李進行分類擺放。

3、獲得和旅行相關的生活經驗。

【活動準備】

幻燈片、視頻片段、統計表、實物卡片。

【活動過程］

一、活動導入。

1、觀看視頻引出課題。

今天老師給小朋友帶了一段視頻，我們一起去看看。小朋友們都看出來了，是你們最喜歡的節目《爸爸去哪兒》。

2、再次觀看視頻并提問。

我們把剛才的視頻再看一次，這次請小朋友仔細的看看費門、貝爾，多多以及他們的爸爸在旅行的過程中發生了一件什么事情？（他們不知道帶什么，他們把行李灑落一地）看來，旅行前收拾好行李是非常重要的.事情。

二、嘗試整理行李，能將行李分類擺放。

1、幼兒選擇旅游地，并自己收拾行李，教師巡回指導。

那今天老師給你們準備了很多東西，請你們選擇好想去的地方之后將行李整理好，把你覺得最需要帶貼在瓷板上面。我請兩位小朋友到黑板上整理。請兩位小朋友到黑板上來。

2、幼兒講述自己選擇的旅游地，都帶了哪些東西，為什么，其他人有什么意見。

3、教師根據幼兒講述總結在旅行過程中什么是需要帶的，什么是選擇性帶的，什么是最好不要帶的，什么是不能帶的。

4、幼兒重新整理，并相互檢查。

三、擴大旅行地范圍，學習使用表格整理行李。

師：那我們今天學會了整理去海邊，森林，城市，這些地方的行李，還有很多更好玩的地方，今天有這么多的客人老師，請把你們的瓷板反過來，讓客人老師簽上名字，寫上想去的地方，你們來幫他們收拾行李，需要帶的在后面畫勾。

四、結束部分。

師：都收拾好了吧，孩子們你們真棒，學會了收拾行李我們期不期待快點和爸爸媽媽一起去去旅游。

幼：期待。

師：那出去旅游我們最喜歡唱一首什么歌呀？

爸爸爸爸你要去哪里呀，……（合唱爸爸去哪主題曲）

分數的初步認識的教學重點是

首先明確本節課的教學目標是

1、結合具體情境初步認識幾分之一，能用實際操作的結果表示幾分之一。

2、結合觀察、操作等數學活動，引導學生學會和同伴交流數學思考的結果，獲得積極的情感體驗。

3、體會數學來自生活實際的需要，感受數學與生活的聯系，進一步產生對數學的好奇心和興趣。

根據教學目標確定教學重點是：初步認識幾分之一，會讀寫幾分之一。