愛上幼兒園舞蹈教案 中班我最喜歡的昆蟲教案

中班我喜歡的車教案

中班藝術活動（我喜歡的車）

活動目標：

1.通過了解，知道車的外形和特征，并說出不同功能車的優點。

2.大膽發揮想象力畫出自己喜歡的車，并向同學介紹自己的愛車。

活動重難點：

重點：用自己的畫筆畫出車的基本框架。

難點：在基礎上進行改裝。

活動準備：

各種車ppt（吊車、卡車、工程車、水泥車等）

活動過程：

1.游戲導入

請幼兒跟在老師后面“坐”公交車去郊游（汽車汽車嘟嘟叫，我們大家準備好，背上我的小書包，我們出發了，滴滴滴滴嘟嘟嘟，滴滴滴滴嘟嘟嘟）

出示ppt

請幼兒觀察，結合生活經驗說說這些車的優點有什么？喜歡什么車？為什么？

觀察各種車，說說他們的結構。

教師總結：

（1）吊車有長長的吊臂，可以吊起很重的東西。

（2）卡車可以運很多東西

（3）工程車的車斗很大，而且輪胎比轎車多，可以運泥土等工程廢物。

（4）水泥車有大大的肚子，里面裝了水泥，哪里造房子哪里就有它，有了它人們生活更加方便。

2.發揮想象力

請幼兒說說如果自己是發明家會發明什么車？為什么？車子有什么優點？

3.幼兒創作

請幼兒自由創作，教師指導。

完成作品后，請幼兒說說自己的作品，并大膽地向同學介紹自己的作品。

教師展示作品。

4.活動結束

游戲：開火車

幼兒園體育投球樂教案

活動目標：

1.練習在1米處投擲目標物，并嘗試使用各種投擲的方法。

2.在活動中培養不怕失敗，多次嘗試的堅韌品質。

3.培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

4.商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂。

活動準備：

1.各種水果的圖片貼在墻上。2.場地

活動過程：

一、請幼兒到操場上做準備活動。

今天對我們來做一套球兒操吧?。ɡ蠋熥跃帲?/p>

二、基本動作

1.讓幼兒練習用球投擲墻上的水果。

1.你們看。場地的墻面上有各種各樣的水果，你最喜歡哪一個呢？請將你手中的球投向它。

2.幼兒分散到場地各處對墻投球。

3.幼兒集中。問：剛才你們投中自己喜歡的水果了嗎？你是用什么方法頭得？

2.練習用幾種方法投球。

1.我們來學一學剛才演示的幾種方法吧

2.幼兒分散練習正面投、背后頭、蹲投的方法等，教師巡視指導。

3.放松動作

在老師的帶領下，幼兒用球在手臂及身體各個部位滾來滾去放松身體，同時小姐活動情況，并鼓勵積極參與投球游戲的幼兒。

中班戶外我學青蛙跳過河教案

目標，讓中班的孩子在戶外學習，我學青蛙跳過河游戲，讓孩子們掌握住要領

內容，老師在黑板上又列出青蛙跳過河的方法，步驟和措施，以及所有注意的問題尤其是安全問題，要一一列清楚讓孩子們熟知認識并且熟悉的掌握要領才開始進行游戲

考評，把孩子們分成組，挑出比較好的進行表揚

中班我最喜歡的昆蟲教案

我最喜歡七星瓢蟲和螳螂，它們是益蟲，能捕捉大量的害蟲，減少害蟲對農作物的破壞，是農民伯伯的幫手，我喜歡螞蟻非常勤勞，富有團隊精神在我們的生活中值得學習，我喜歡蝴蝶，因為蝴蝶外表美麗，不喜歡蝴蝶的幼蟲外貌丑陋，專吃植物汁液。

幼兒園家政課教案怎么寫

一份完整的教案，一般包括，活動標題，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思，具體要求如下：

1、目標：指這次活動要達到的目的，教會幼兒什么，一般分為能力目標（就是幼兒能夠怎樣、學會什么）和情感目標（就是幼兒喜歡什么、感知什么）。

2、準備：指課前準備，分精神準備（就是幼兒已有的經驗）和物質準備（筆、紙等教具）。

3、過程：把所上的活動的每一步都寫清楚，從開始到結束，尤其是公開課的教案這一塊幾乎要寫一到兩張紙。

4、反思：上完這次活動后有什么體會，幼兒有哪些表現，為什么會有這種表現，以及你的處理。

5、延伸：指從這次活動引發的下次的活動。不過大多數的教案都沒有

幼兒園語言游戲教案

【活動目標】

1、能根據故事情節的發展，較合理地創編故事結尾，并清楚地講述。

2、能將海底生物的自我保護方法遷移到故事中，并能用繪畫的形式表現出來。

3、發展幼兒的想象力。

4、引導幼兒細致觀察畫面，激發幼兒的想象力。

5、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。

【活動準備】

1、人手一份白紙，水彩筆。

2、收音機、磁帶。

3、圖片

【活動過程】

1、直接導入主題

師：小朋友們，你們喜歡聽故事嗎？

師：今天老師為你們講一個小黃魚歷險記的故事。

放錄音，邊放錄音邊出示圖片。

2、對故事內容進行提問。

師：小黃魚不聽媽媽的話，獨自一人出去游玩，最后遇到了大鯊魚，它該怎么辦呢？我們小朋友幫助它想想辦法？（老師可以適當的提醒幼兒：大海里的動物都很有本領，我們想想小黃魚可不可以借用其他小動物的逃跑本領呢？）幼兒用繪畫的方式把自己的方法寫下來。

師：剛才我們小朋友想了很多方法，現在老師請你們把這些方法畫下來，等會請你們到前面來講。

根據圖片完整的講述故事。

師：畫好的小朋友可以先跟著你的好朋友講講。

師：誰愿意到前面來根據這些圖片和你自己想的方法把故事完整的講一遍。

遷移情感，好好安全工作。

師：你們喜歡貪玩的小黃魚嗎？為什么？

師：那我們平時跟爸爸媽媽一起出去玩的時候我們應該怎么做呢？

師：如果我們真的跟爸爸媽媽走散了，我們應該怎么辦呢？

附故事《小黃魚歷險記》

小黃魚和媽媽還有很多小朋友一起生活在大海里。他們每天一起出去找食物、一起在水草里面玩耍，生活得很開心。有一天，黃魚媽媽帶著小黃魚們出去找東西吃，出門前，黃魚媽媽對小黃魚們說：“孩子們，出門后你們一定要跟好媽媽，不能掉隊，不然會被大鯊魚吃掉的。”小黃魚聽后很害怕，緊緊跟著媽媽。

游著游著，一條小黃魚發現了他的好朋友在珊瑚叢里玩，這條貪玩的小黃魚忘記了媽媽的叮囑，高興地加入了好朋友隊伍中去了。突然，不知從什么地方竄出一條大鯊魚，它快速地向小黃魚游去，這可怎么辦呢？

中班幼兒喜歡并適應群體生活的目標

能讓中班幼兒和小朋友培養團結合作互動的能力與興趣，在戶外活動，早操活動中與同伴之間找到樂趣，適應幼兒園的午餐午點午睡環節，讓孩子在幼兒園找到同伴喜歡適應幼兒園生活的方式，這種情況就是幼兒適應群體生活的目標并適應環境