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時間:2024-02-14 08:25:25來源:本站整理點擊:
活動目標:
1、樂意動手撕撕貼貼,體驗撕貼活動的`快樂。
2、嘗試隨意畫圓并添加“光芒”。
3、學會均勻撕紙的手工方法,準確的貼在固定的范圍內。
活動準備:
1、各種彩紙若干
2、幼兒作畫用紙每人一份,油畫棒若干。
活動重難點:
嘗試隨意畫圓并添加“光芒”,學會均勻撕紙,準確的貼在固定的范圍內。
活動過程:
一、導入
1、現在天氣越來越冷了,怎樣才能讓我們暖和起來呀?(曬太陽,運動,穿厚點等)
2、可是今天太陽不知躲到哪里去了,找不到了,怎么辦呀?
3、出示作品提高幼兒興趣,并引導幼兒觀察。
4、這么漂亮的太陽,有誰能看出來是怎么做的?
5、出示彩紙,告訴幼兒就是用這些漂亮的紙來做的。
二、教師示范
1、教師示范講述,先在紙上畫上太陽的形狀,注意頭和尾要連接,然后給太陽添上頭發,太陽寶寶的頭發可多了,可長了,有的還彎來彎去。
2、詳細講述如何撕貼,嘗試給太陽不同的“光芒”。
3、提醒幼兒觀察粘貼時是采用撕一片粘一片的方法。
三、幼兒操作
1、幼兒選好自己喜歡的油畫棒后,鼓勵他們就在紙上大膽勾畫輪廓和添上頭發,并及時將油畫棒放回原處。
2、提醒幼兒畫的時候注意大小適中。(今天太冷了,所以畫的時候要把太陽畫得大一些,我們就會暖和了,還要留出位置畫頭發,那么太陽就會更漂亮。)
3、交代幼兒在撕貼時不要將紙瓣貼出作品規定的范圍外。
4、幼兒動手操作,教師巡回指導,幫助能力較弱的幼兒,大膽地在紙上進行裝飾。
5、提醒幼兒注意把多余的紙放在塑料框里,不把紙屑掉在地上。
四、總結評價,結束活動
將幼兒的作品展示出來,教師以太陽的身份感謝幼兒,并對幼兒給予表揚和鼓勵。
教學目標手工折紙大樹活動學習要求孩子們掌握手工折紙大樹的方法,并按自己的方法完成任務
過程實施,老師把這直大樹的方法,步驟,規則,評價標準以及在每一步操作中所要注意的各種問題,一在黑板上列出來,給孩子們講解分析,要求孩子掌握住折紙大樹的方法,步驟以及整個流程順序,然后老師把這直達術所用的工具和材料給孩子們準備好,并講解如何使用這些工具和材料,并在老師的指導下開始手工制作,一步一步完成本課的教學目標,
過程反饋對于手工制作比較好的孩子,把作品在班級進行展覽沒有完成的孩子,老師再給與輔導,爭取每個孩子都能完成任務
目標中班孩子的手工課桂花制作要求孩子們掌握桂花的制作方式方法,并且用自己的方法能夠完成手工任務講課分析,老師把桂花的特點,制作方法,步驟,一級考核的方法,標準等給孩子們在黑板上一條一條列清楚,并且一條一條的分析給孩子們進行講解,在老師的指導下,完成這項手工制作任務,講課反饋,對于手工制作比較好的孩子,給予表揚和鼓勵,他的作品可以在少年宮進行展覽,已進行表揚
目標,讓中班的孩子在東至做手工,并且每位孩子能獨立完成任務
內容,老師要把東至做手工這項活動的意義給孩子們講清楚,并且把手工活動的方法,步驟和措施全部寫在黑板上,熟悉知道,然后才開始動手,老師也可以先試排性的做一遍,然后才讓孩子們做
評價,讓孩子們齊動手,挑出口的進行表揚
中班的孩子這個時候已經有5歲左右了,如果讓他做小老虎的手工其實還是比較簡單,那么在做教案的時候,首先我們要把我們的課程目標制定清楚,小朋友愿意動手,小朋友愿意跟著老師的動作進行操作,那么圍繞這兩點,我們就可以展開我們的教案的寫作了。
步驟/方法內
1.準備一張容裁剪好的紙張。
2.把正方形正面向下對折后打開紙張。
3.再把正方形正面向右對折后打開紙張。
4.把四邊形四個角按虛線向內折疊。
5.把四邊形左右兩邊的角按虛線向后折疊。
6.把上下兩端按虛線向內折疊。
7.繼續把另外兩端按虛線向內折疊。
8.打開左邊上下兩端。
9.反轉到后面,把兩個角打開。
10.再反轉回來正面,把上下打開過的兩個角尖互對折。
11.照相機紙張折疊模型就完成了。
活動目標
1.知道吃青團是清明節的重要風俗習慣。
2.幼兒嘗試做青團,體驗制作的樂趣和成功感。
每年公歷4月5日前后為清明節,是二十四節氣之一,在二十四個節氣中,既是節氣又是節日的只有清明。清明節是中國最重要的傳統節日之一。
了解清明節的來歷、習俗和清明節的美。
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