人教版八年級音樂教案？什么是音樂教案

中班音樂快樂的小青蛙教案

首先對中班音樂快樂的小青蛙的教學目的進行明確。其次，對中班音樂快樂的小青蛙進行教學過程設計，比如，先聽音樂快樂的小青蛙，在導入快樂小青蛙的歌詞介紹。最后對中班音樂快樂的小青蛙的課程效果進行評估，并制定復習計劃。

什么圓圓掛天邊音樂教案

月兒圓圓掛天邊

這道題應該寫月亮圓圓的掛在天邊，因為夜晚的時候都可以看見月亮，而且月亮還要滿月的時候才是圓圓的掛在天邊，所以這道題月亮圓圓的掛在天邊是對的，這道題還可以寫太陽圓圓的掛在天邊，如果用太陽來寫的話，會更生動，因為太陽是圓的，

讓孩子們最終學會這首兒歌講課反饋對于唱的比較好的孩子給予表揚和鼓勵，并挑出來在講臺上給大家演唱，激勵其他孩子們的演唱興趣。

音樂教師筆試專業基礎知識

音樂教師筆試的專業基礎知識，主要有：音的高低（頻率），長短（振幅），強弱（時間），音色（收音體性質），音樂的形式要素，音樂運動中音的長短、粥弱節拍，常見的聲樂演唱形式等基本知識。

長江之歌音樂教案的設計理念

一、教學目標

【情感態度價值觀】

從音樂角度聯系祖國的地理容貌、歷史榮衰，激發同學們的愛國之情。

【過程與方法】

1.通過聆聽，能夠感受作品的音樂情緒及情感表達；

2.了解作品的概況。

【知識與技能】

1.學習弱起節奏型，并能很好地運用于歌曲演唱中；

2.認識并掌握譜中的音樂術語；

3.了解作品的音樂結構。

二、教學重難點

【重點】

學唱《長江之歌》。

【難點】

1.了解歌曲的曲式結構，及在歌曲中的運用。

2.在學唱的過程中，準確運用譜中節奏型，如弱起、附點、大附點。

三、教學方法

示范法、小組討論法、視聽結合法、提問法、

四、教學過程

環節一：導入新課

課前通過集體朗誦歌曲《長江之歌》的歌詞，請大家從歌詞的角度感受、分析這首歌想給我們講述的是什么？想要告訴我們的是什么？

學生回答。

教師總結。

環節二：新課講授

1.帶著問題，看著譜，大家一起來欣賞《長江之歌》

教師提問：請大家在聽的過程中仔細思考，并在音樂播放結束后分組短暫討論以下幾個問題：

①這首作品可以分為幾個段落？每一段落又是從哪到哪？

②段落之間有何特點？

學生代表回答。

教師總結。

2.復聽音樂作品，感受音樂情緒

教師提問：請大家在這次聽的過程中，注意作品的從情緒上帶給了你怎樣的音樂感覺？

學生回答。

教師總結。

3.學唱作品

教師示范，先唱譜，后唱詞，在唱的過程中注意有感情的演唱，并請會唱的同學小聲哼唱或跟唱，之后重點講解①弱起節奏，及曲子中的附點與大附點兩個節奏型；②譜子中的音樂術語。最后請同學們打著拍子獨立完成整首作品的演唱。

學生分組展示。

教師點評。

環節三：知識拓展

通過剛才學唱這首歌曲老師想問一問大家：①有誰知道長江的發源地是哪里？②歌曲中的“你從雪山走來”中的“雪山”指的是哪一座山？③“你向東海奔去”又是什么意思？

學生回答。

教師總結。

環節四：課后作業

想一想：以小組為單位，為《長江之歌》這首作品的音樂旋律編寫以“母親”為題材的歌詞，并演唱，下節課進行交流。

五、板書設計

《長江之歌》

通過對長江的贊美歌頌祖國

曲式：單三部曲式——A，B，A1

小鴨子嘎嘎嘎舞蹈教案怎么寫

音樂活動

第一步創設情景，激發幼兒興趣

第二引導幼兒說歌詞，創設情景

第三步和老師一起唱，不要說我一句你一句，要說我們一起來

大班音樂面條舞教案

大班音樂面條舞是一種非常適合幼兒園大班兒童學習的舞蹈。這種舞蹈可以幫助孩子們鍛煉身體協調性和節奏感，同時也可以提高孩子們的團隊合作能力。

在學習面條舞的過程中，孩子們可以通過模仿老師的動作來學習舞蹈，同時也可以自由發揮，創造出自己的動作。

這種舞蹈還可以讓孩子們感受到音樂的美妙，激發他們對音樂的興趣和熱愛?？傊蟀嘁魳访鏃l舞是一種非常有益的舞蹈活動，可以幫助孩子們在歡樂中學習，快樂成長。

什么是音樂教案

是指老師上音樂課提前做的所有準備