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時間:2024-02-14 18:30:11來源:本站整理點擊:
白露,是“二十四節氣”中的第十五個節氣,干支歷申月的結束與酉月的起始。表示孟秋時節的結束和仲秋時節的開始。古人以四時配五行,秋屬金,金色白,故以白形容秋露。
讓我們就一起來學習白露的來歷和習俗吧~
一、故事:《白露的來歷》
活動目標:
1、了解白露是二十四節氣的第十五個節氣。
2、學習白露的由來及習俗。
3、知道白露的天氣情況與注意事項。
白露的習俗
收清露
中國民間在白露節氣有“收清露”的習俗,明朝李時珍的《本草綱目》上記載:“秋露繁時,以盤收取,煎如飴,令人延年不饑?!薄鞍俨蓊^上秋露,未唏時收取,愈百病,止消渴,令人身輕不饑,肌肉悅澤?!薄鞍倩ㄉ下叮钊撕妙伾?。因此,收清露成為白露最特別的一種“儀式”。
祭禹王
禹王就是傳說中的大禹,也被人們尊稱“水路菩薩”太湖一帶每年的正月初八、清明、七月初七和白露時節,都會隆重舉行祭禹王活動。白露時節魚蟹生膘,人們不僅會供奉七天香火。還會將捕獲的第一條魚獻給禹王,祈禱神靈的保佑,風平浪靜,有個好收成。
飲白茶
古有:“春茶苦,夏茶澀,要喝茶,秋白露”。白露茶顧名思義,白露前后采摘的茶葉,茶樹經過夏天修生養息,也被炎炎夏日炙烤、淬煉。梗葉連枝,十分耐泡,仿佛“磨練”出了濃烈的品性,更加的濃郁香醇。
吃番薯
番薯有“長壽食品”譽,紅皮黃瓤,香甜軟糯。天然滋補,健脾養胃。延緩衰老,還不長膘。民間流傳著白露吃番薯,再吃番薯都不會反酸的習俗??此破涿膊粨P的番薯,曾是老百姓們主要口糧。
二、體育游戲《收集露水》
活動目標:
1、知道白露節氣有收集露水的習俗。
2、發展平衡能力以及動作的靈敏性。
3、喜歡參與白露活動,并能感受白露游戲帶來的樂趣。
三、拓印畫《龍眼》
活動目標:
1、通過尋找和觀察,引導幼兒用龍眼拓印,引起幼兒觀察探索的興趣。激發幼兒熱愛大自然的情感。
2、初步學習用拓印的方法作畫,體驗不同工具材料繪畫活動的樂趣。
3、激發幼兒對美術活動的興趣愛好。
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白露養生小知識
身不涼
白露節氣后,冷空氣分批南下。俗話說:“白露身不露,著涼易瀉肚”,顧名思義,從“白露”之后就不要赤身露體了,不小心就會著涼。
添衣防涼
為避“秋涼”,在穿衣方面,要注意腹部的保暖,因為脾胃容易在此時因受寒而引起腹瀉腹痛等不適。而且,由于晝夜溫差大,早晚要適時增減衣物。
睡不貪涼
“白露”時的作息應遵循“秋三月……早臥早起”的養生原則,保持充足睡眠,晚上盡量爭取10點前入睡。晚上睡覺時,可換上薄被,注意別蹬被子了,并視當地的氣溫撤掉涼席,調高空調溫度或只開風扇,當然,窗戶也不要開得太大,避免寒風入侵。
親子互動時光
1、打卡記錄幼兒在家和家人一起觀看白露習俗的視頻。
2、讓幼兒喜歡參與白露活動,并能感受白露游戲帶來的樂趣。
3、家長與幼兒一起拓印龍眼,繪畫完成后拍照或視頻記錄分享到班級群。
1.讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日--國慶節。
2.是幼兒懂得尊重國旗,激發幼兒熱愛祖國的情感。
3.體驗和大家一起過節的快樂。
4.讓幼兒知道節日的時間。
活動準備:
國旗一面,圖片。
活動過程:
一、認識國旗。
1.出示國旗,組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2.讓幼兒談談在那些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。
3.自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應該行什么禮?
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節。
1.你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。
2.組織幼兒討論,激發又對祖國的熱愛之情。
3.你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
4.看圖片朗誦兒歌。
教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5.嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
延伸活動:
大帶小、中班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。
兒歌:
十月一日國慶節,
七色彩球空中飄,
五星紅旗風中搖,
聯歡晚會真熱鬧,
慶祝國家生日到。
春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
上半年來六廿一,下半年來八廿三。
每月兩節日期定,最多相差一兩天。
一年有四季,春、夏、秋、冬在其里。
每季六節氣,節節在歌詞里。
解釋“上半年六廿一”:上半年的節氣都發生在每月的六號前后,二十一號前后。最多與所說的時間相差一兩天。
教學目標:1、學唱歌曲《小毛驢》,并能背唱歌曲。
2、在演唱歌曲《小毛驢》的同時,學生能嘗試用動作表演出自己想象中的動物形象。
3、體驗動物與人和諧相處所帶來的快樂。
教學重點、難點:
1、背唱歌曲《小毛驢》。
2、培養學生邊唱邊跳的表演能力。
我個人認為小小書包兒歌教案設計符合幼兒身心認知規律、通過兒歌激發孩子的學習興趣和積極性,從小養成愛學習的好習慣。。
活動目標:
一、理解歌詞,感受歌曲表現的美好意境
二、根據歌詞內容創編相應動作
活動過程:
一、說說現在是什么季節
你喜歡春天的油菜花嗎,為什么。
二、欣賞歌曲
聽了這首歌你有什么感覺
請幼兒說說,熟悉歌曲
三、學習
出示圖片,熟悉歌詞
幼兒跟念
學習歌曲
答案:(1)考查學生對兒歌內容的理解。
閱讀兒歌可知,這首兒歌一共寫了六種植物。
(2)考查學生對兒歌內容的理解。閱讀兒歌可知,這些植物分別是棉花、谷子、高粱、冬瓜、南瓜、絲瓜。
(3)查學生對兒歌內容的理解。閱讀兒歌可知,兒歌中寫顏色的詞語有:白、黃、紅。
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