立體賀卡教案，幼兒園美術賀卡教案

幼兒園美術賀卡教案

活動目標：

1.初步了解賀卡的用途，嘗試創造性的設計、制作賀年卡。

2.體驗賀卡是傳遞祝福的情感。

活動準備：

已經剪好的沒有裝飾的彩色卡紙、在教室周圍的桌子上擺上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、貼貼紙、鈴鐺等

活動過程：

一、《感恩的心》手語導入：

"剛才我們表演了《感恩的心》，小朋友的身邊有很多需要感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、小朋友……你想對他們說句感謝、祝福的話嗎?(教案出自：屈老師教案網)今天，老師教你們用一種特殊的方式來表達，我們做張漂亮的賀卡送給他們，感謝他們!

二、欣賞賀年卡，體驗賀卡"今天老師準備了許多漂亮的賀卡，請你們挑一張自己喜歡的賀卡，說說它漂亮在哪里?"

1.介紹賀卡的種類：

問：你在哪里見過賀卡?讓幼兒知道：賀卡可以傳達友誼，表示相互祝福之情。(生日卡、畢業卡、、節日卡)

2.多媒體：印度賀卡一條街

3.介紹賀卡的類型：

A音樂賀卡B吊掛式賀卡C立體式賀卡D電子賀卡

三、請幼兒自制賀卡

1.幼兒自由選擇材料和工具，進行制作、裝飾。

2.可以選擇漂亮的貼貼紙，再畫上圖案3.在賀卡的邊緣用花邊剪或打孔機裝飾。

四、展示作品當孩子們把自己制作的賀卡擺在桌子上，掛在墻壁上互相欣賞時，教師運用啟發性的語言提問："你喜歡哪張賀卡?你講講這張賀卡是哪種類型的?要送給誰?"進一步鞏固了幼兒對賀卡的理解。寫了什么祝福的話?"

五、活動結束：播放《感恩的心》幼兒互贈賀卡。

教的多音字組詞

jiào和jiāo

組詞是教師。

造句

青年教師做班主任要注意克服急躁的情緒。

少年兒童好比園中的花朵，人民教師好比辛勤的園丁。

幼兒園感恩節手工教案

幼兒園的孩子如果要根據感染者來做手工教案的話，首先我們來看看感恩節的話，我們想讓孩子做什么，如果你想讓孩子做完感恩父母的話，那么我們的教案設計就是以讓孩子們知道感恩節的到來第二知道自己要感恩的是誰，三學會做賀卡，那么我要這三個點去展開我們的交易就可以了。

新年賀卡大班美術教案

如果大班的孩子來做新年的賀卡，其實對于孩子大班的孩子來說也不是很難，因為我們都知道大班孩子已經五六歲，他們的動手能力已經有了很大的發展，那么首先我們給孩子準備一張顏色鮮艷的卡片，然后檢測我們喜愛的形狀把它對折，那么我們的課堂就做好了，然后讓孩子在里面畫上各種各樣的圖案就可以了。