折紙手工教案，中班手工折紙大樹教案

中班折紙小狗教案

目標，中班孩子折紙小狗活動學習，怎么掌握手工的技能？并且能夠獨立完成任務

過程實施老師，可以把這只小狗的方法，規則，步驟以及在這只小狗中所要注意的各種問題，給孩子們列出來把這只小狗所用的材料方法順序在黑板上，一條一條的給孩子也列出來，把這些內容給孩子們一條一條的分析講解，讓孩子們熟悉整個折紙小狗的方法，流程和程序然后老師可以示范性的操作，讓孩子觀察模仿，在老師的指導下，孩子們開始動手制作最后，每個孩子都要完成這項折紙狗的手工任務

講課反饋把做得好的孩子的作品拿出來，給孩子們進行展示，沒有完成折紙狗手工活動的，老師在進行指導，爭取每一個孩子都能夠完成任務

中班美術 折紙香蕉教案

授課目標美術折紙香蕉活動，或者紙箱膠的方法方式并獨立完成手工任務墻可分析老師可以把折抵香蕉的方法，步驟，原則以及關于紙箱教的特點，形狀等方面的內容給孩子們講解，或者讓孩子們參考，最后，讓孩子們用自己的方式來完成這項手工折紙活動，講課反饋對于做的比較好的孩子給予小紅星獎勵，都有沒有做到的老師要分析其原因并進行總結？最后加以跟進，讓孩子們完成任務

中班手工折紙大樹教案

教學目標手工折紙大樹活動學習要求孩子們掌握手工折紙大樹的方法，并按自己的方法完成任務

過程實施，老師把這直大樹的方法，步驟，規則，評價標準以及在每一步操作中所要注意的各種問題，一在黑板上列出來，給孩子們講解分析，要求孩子掌握住折紙大樹的方法，步驟以及整個流程順序，然后老師把這直達術所用的工具和材料給孩子們準備好，并講解如何使用這些工具和材料，并在老師的指導下開始手工制作，一步一步完成本課的教學目標，

過程反饋對于手工制作比較好的孩子，把作品在班級進行展覽沒有完成的孩子，老師再給與輔導，爭取每個孩子都能完成任務

蝴蝶折紙教案小班

第一步、現在，要輪到你們來畫了，我們先畫什么呀？在畫什么呀。

第二步、管好自己的蠟筆寶寶，拿自己的紙。

第三步、幼兒作畫，教師巡回指導。

第四步用力均勻、把衣服畫滿，不留出空隙；別忘了觸角。

第五步.請畫完了的小朋友到后面坐好，并發給其一個小蝴蝶，進行交流。

中班折紙小老鼠教案

中單折紙小老鼠教案，小朋友們，上手工課，是小老鼠，老師拿來一只折好的小老鼠，讓小朋友們觀察看，回頭告訴小朋友，小老鼠的折疊方法，老師講完以后讓小朋友開始折紙，小朋友按照老師的方法，一步一步的把小老鼠折出來了，老師，檢查每一個小朋友的小老鼠，每一個小朋友折的都非常好

一年級小鴨子的折紙教案

一、教師出示折好的小鴨作品，引起幼兒興趣。

老師這里有兩只可愛的小動物，你們認識它嗎？生說：小鴨子

小鴨子說：嗨，大家好！我是小鴨子。我想和大家交個朋友。

生說：小鴨子，你好！歡迎你來玩！

小朋友，你們喜歡和小鴨子做朋友一起玩嗎？生：喜歡

那我們一起把手中的紙變成一只可愛的小鴨子吧！

二、提出問題，引導幼兒發現老師折紙的方法。

1、打開紙，你們發現了什么？有虛線，有箭頭

2、教師在幼兒探索發現的基礎上，教幼兒認識折線，箭頭，教給幼兒基本的折紙方法。

三、教師出示《小鴨》的折紙示意圖，邊講解邊示范，引導學生自己動手折。

1、教師按順序出示示意圖，并用簡單的語言給予提示，邊進行示范動作。

2、檢查作品，給予表揚和肯定。

3、讓幼兒看著圖再次完成作品，老師個別指導能力弱的小朋友。

中班折紙風車教案

目標中班孩子的折紙風車活動學習，孩子們掌握這項手工活動的方法技能，并且獨立完成任務

過程實施，老師，把折紙風車的方法，步驟，原則以及考核標準，并且在折紙風車活動中所要注意的各種問題在黑板上，一條一條的列清楚，讓孩子們明白整個活動的順序流程，然后老師進行示范性的手工制作，讓孩子們觀察模仿，在老師的指導下，學生一步一步的開始進行自己的手工創作，最后，幫助孩子們完成這項手工制作任務，對于制作比較好的孩子，給予表揚和鼓勵