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時間:2024-02-16 02:31:44來源:本站整理點擊:
5只小老鼠造房子閱讀感悟是:
在城市生活,對五只小老鼠來說太艱難了,有大貓的追趕,還要提防人類的踩踏。五只小老鼠無家可歸,他們來到廢物山,決定自己搭建一座房子。
人類丟棄的廢品,對小老鼠來說可是極好的寶貝。一座功能齊全、趣味十足的屬于老鼠的房子建成了。
教案反思
通過活小猴蓋房子的活動教案,引導幼兒進行自主探究的學習,引導幼兒進行自主設計、自主嘗試、自主質疑、自主評價、自主反思,鼓勵幼兒開闊創新思維,增長美術知識,在游戲過程中,采用童話情景的形式,讓幼兒處于有趣的動態感知的活動中,滿足幼兒的活潑好動的愿望。注意在活動過程中幼兒的安全意識。
以下是一份幼兒手工房子大創想教案,供您參考:
一、教學目標:
1.讓幼兒了解房屋的形狀和結構;
2.培養幼兒的動手能力和想象力;
3.增強幼兒對自己作品的自豪感和自信心。
二、教學準備:
卡紙、剪刀、膠棒、色紙、彩筆等。
三、教學過程:
1.首先給幼兒展示一些各種類型的房子圖片,讓他們了解不同類型的房子可能長什么樣子。
2.引導幼兒用卡紙、色紙等材料制作房子。可以先由老師制作一個模型,讓幼兒按照模型的樣子來制作;也可以鼓勵幼兒根據自己的想象來設計一個特別的房子。
3.剪卡紙或者色紙,把房子的各個部分像拼圖一樣拼合起來,可以選擇使用膠水進行粘合或者使用膠帶縫合起來,也可以用彩筆為房子進行裝飾。
4.當幼兒完成手工作品時,老師可以張貼在教室的展板上,或者安排幼兒向其他孩子展示自己創作的房子。
四、教學評價:
1.教師可以觀察幼兒在制作過程中的表現,了解他們的動手能力和想象力。
2.老師可以根據幼兒的完成情況,給予肯定和鼓勵,讓他們感受到自己的努力得到了認可和贊揚。
3.通過欣賞每個孩子的作品,可以增強他們的自豪感和自信心,激發他們對于未來更多創意的探索激情。
《世界上最大的房子》繪本沒有人,將一只小蝸牛和它的家庭擬人化,講出一個道理。一只小蝸牛夢想著自己背上能有一所世界上最大的房子??墒前职指嬖V他的故事卻讓他認識到那樣沉重的欲望只會成為自己的負擔。于是,小蝸牛帶著自己小小的殼,走遍了很多地方,欣賞到無數美景。他開心極了,因為自己擁有一個小小的房子。李歐·李奧尼編著的《世界上最大的房子》告訴讀者,適合你自己的小房子,就是最好的!
小貓需要一個自己的家。保護自己。
如果要給幼兒園的孩子制作一個跳房子的教案,首先我們要知道我們這節課的目標是什么,首先要了解這節課,玩這個游戲我們要懂得規則,接下來介紹游戲怎么玩的,然后讓孩子學會這個游戲,把我們的課程目標制定好之后,再進行我們的課程設計。
一、蒙氏感官簡單介紹1感官教育的重要性2感官教育的目的:培養幼兒的自我教育,培養幼兒敏銳的觀察能力。
3感官教育的目的認識物性;發展感官知覺;幫助概念形成;建立邏輯思考能力之基礎;培養手眼協調、專心、獨立、有秩序感的直接目的。4感官教育的內容教具操作:插座圓柱體——粗細一、拿出工作毯二、拿出教具,觸摸教具三、對比四、找出最粗的五、點數六、三段式教學游戲一、誰不見了二、畫畫游戲三、遠距離對應插座圓柱體——大小一、拿出工作毯二、拿出教具,觸摸教具三、對比四、找出最粗的五、點數六、三段式教學Copyright 2005-2023 yaolan.com 〖搖籃網〗 版權所有 備案號:滇ICP備2022004586號-57
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