顏色的教案？怎么做教案ppt課件

怎樣把教案制成ppt

作為一個基本上每次上課都會自己做課件的老師，關于教學ppt課件還是有蠻多心得的，我自己把課件（也就是上課用到的ppt）分為兩類：

一、用來講解知識點

一般來說用來講解知識的課件，有的時候需要添加動畫，文字說明最好突出重點或者表明重點，那么這個時候課件里面的內容無疑對學生有很強的引導作用。

二、用來總結知識點

這個的話就是多標注、注意突出總結和梳理。

至于如何制作教學ppt課件，網絡上現在能搜索到很多的教程、工具，這里我就說一下我最使用過還不錯的工具：

1、PowerPoint

Powerpoint是微軟公司推出專門制作演示文稿的軟件，使用它可以制作出包括文字、圖片、聲音等的演示文稿，可以下載一些比較優秀的模板以及學習一些小技巧（如裁剪自定義形狀、圖片整體虛化、描邊字體、漸隱字等）來使你的ppt更加美觀，比較經典的ppt制作工具，動態效果的話還是比較單一。

2、Focusky

這款軟件用來制作教學課件最大的亮點就是能縮放演示文稿讓觀眾的注意力從整體到局部，再從局部到整體，并做出3D的效果，比較能吸引學生的注意力；對于新手來說操作不難上手，軟件內置大量的素材和模板，支持直接套用模板再進行修改，也可以導入ppt，制作出來的效果還是不錯的，可輸出的格式也比較多。

3、PPT美化大師

這是一個ppt美化和制作輔助工具，有豐富的圖片、圖示、模板等在線資源，圖形表達利器，各種邏輯關系圖表可以一鍵插入ppt中，自動匹配ppt配色方案等，使用時需要手動把加載行為設置為非啟動時加載，側邊欄才會顯示。

4、iSlide

iSlide插件是由原來的NordriTools升級而來，界面相對簡介，功能大致分為5個版塊，它的資源庫比起美化大師，更為豐富和流行，當然“代價”則是不少資源都是收費的，大量扁平化圖標素材，可以隨時隨地快速檢索，一鍵插入到ppt中。

希望我的回答對你有幫助，請采納~

認識顏色屬于哪個領域教案

認識顏色屬于認知能力發展，一般屬于科學領域

怎么做教案ppt課件

1首先需要確定教學主題和內容，以及針對的目標學生群體。2接下來，需要對教學內容進行深入的研究和準備，搜集相關教材、參考書和資料，設計教學活動和教學步驟。3在確定教學大綱后，可以開始制作教案ppt課件，需要注意布局合理、風格簡潔、內容清晰、圖文并茂。4最后，需要進行教案ppt課件的試講和修改，確保教學效果和實用性。除了以上的基本流程外，為了制作出更加優質的教案ppt課件，需要不斷學習和掌握相關軟件技能，例如PPT、Keynote等，同時還需要注重教學反饋和評估，不斷完善和改進。

小班認識黃色特色教案

設計背景在日常生活中，處處離不開色彩美。

小班的幼兒對色彩已經有了初淺的認識和了解，為了讓幼兒們更好地了解有關色彩的知識，初步學會欣賞色彩美，選擇這一活動主題?；顒幽繕?.認識紅黃綠，感受色彩美。2．能在活動中找到與之對應的顏色，鞏固對顏色的認識。重點難點重點：認識紅黃綠，感受色彩美。難點：能找到對應顏色?；顒訙蕚淙N水果（紅蘋果、雪梨、青棗）；紅色心形、黃色長方形、綠色三角形（人手一份）；三個不同形狀的房子?；顒舆^程過程：一．引出活動1、教師出示三種水果（紅蘋果、雪梨、青棗）2、讓幼兒觀察后，提問：這是什么水果，它們各是什么顏色呢？認識紅黃綠三種顏色。二．尋找相應的顏色，鞏固對顏色的認識1、讓幼兒自由舉例說明那些有紅、黃、綠顏色的物品名稱。重點認識紅黃綠三種顏色。如：幼兒書包、衣服是紅色；黃土、小鴨是黃色；小草、小樹是綠色；紅、黃、綠燈等等。2、游戲：把相同顏色的圖形送回家。提出游戲要求，引導幼兒找相應顏色的圖形。（1）先請幼兒說說是什么圖形，身上有什么樣的顏色。（2）根據教師出示的圖形、顏色按照教師口令如：“有紅顏色、心形寶寶學小貓走到心形房子里”，“黃顏色長方形寶寶學小魚游到房子里”，“綠色三角形寶寶學小鳥飛到房子里”，鞏固對顏色的認識。三．延伸：邀請幼兒用不同的紅、黃、綠的玩具拼成一樣東西。教學反思在這次活動的過程中，我所選擇題材貼近幼兒的生活實際，并在活動形式的安排中，著重幼兒的直接體驗，注重他們的觀察、感受、探索。以游戲為基本活動形式，通過看、聽、摸、等形式，讓幼兒充分感知、觀察、比較、體會事物的變化。從談話、討論中引申出我們紅黃綠色在生活中有的好處，從根本上使幼兒正確認識物體的顏色。但由于幼兒們知識面及生理特點的原因，部分幼兒在認識紅、黃、綠各種顏色時有點模糊，但卻表現很積極。其次，如果是在課堂上加上一些音樂，效果會更好。

愛什么顏色課文內容

一、《愛什么顏色》內容：我愛碧綠的顏色，因為--禾苗是碧綠的，小草是碧綠的，我生活在農村，連我的夢也是碧綠的。我愛火紅的顏色，因為--朝陽是火紅的，楓葉是火紅的，我是一個少先隊員，我們的隊旗，我的心，也是火紅的。我愛蔚藍的顏色，因為--遼闊的天空是蔚藍的，無邊的大海是蔚藍的，將來我要當一名海軍戰士，乘風破浪，保衛海疆。我穿的那身威武的軍裝也將是蔚藍的。

二、《愛什么顏色》這篇課文是作者樊發稼，樊發稼是詩人、文學評論家。課文以詩歌的形式表達世界萬紫千紅與生活多姿多彩。激發學生熱愛生活的思想感情以及學生的創造力和想象力。

三、這篇課文主要是講要學生們學會觀察身邊事物，抓住事物的顏色特點。能促使邊讀邊想象，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的感情。

中班色彩的作用教案

設計本節活動不是為了讓幼兒認識幾種顏色，而是為了激發幼兒對周圍生活中色彩的關注，所以為幼兒提供觀察、探索的機會，讓幼兒在主動活動中認識顏色，使用顏色，同時充分感受顏色的豐富性。

活動目標

1.能說出常見物體的顏色。

2.對顏色的變化感興趣，喜歡實驗活動。

3.培養和發展表現美的能力。

我要寫一份有關“對顏色的認識”幼教教案該怎么寫

一、活動主題:漂亮的顏色(大班) 二、活動目標:1、初步培養幼兒對顏色的興趣。 2.通過引導和操作，認知紅、黃、藍是三原色。 3.培養幼兒良好的操作常規。 三、活動準備:1.三原色的顏料、調色盤、毛筆、吸管、抹布 2.制作的《小熊穿衣》三原色教具 四、活動過程: 1.教師邊講故事邊操作教具引起幼兒的興趣:一大早，小熊和朋友們約好要去春游早上起床后，他挑了一件紅色的外衣穿上了，可是覺得不滿意，又換了一件黃色的，又覺得有些小，最后它穿上了一件藍色的外套，這下他滿意的準備出發了，剛出門，他發現外面正刮著大風呢，于是又把紅色的外衣套在了外面…… 2、討論:小熊都穿了那些顏色的衣服，這些衣服有哪些奇妙的地方?都還能變出哪些漂亮的顏色來?你們愿不愿意來試一試? 3、教師出示三原色的顏料，請幼兒利用三原色來調配出新的顏色。 4、幼兒開始操作，教師進行有針對性的指導。 5、講評:引導幼兒了解，這三種顏色是其他顏色的基礎色，有了這三種顏色，其它的顏色都可以調制出，所以人們稱這三種顏色為三原色。 五、活動延伸: 1.找出生活三原色的實物，并另迅速區分三原色。 2.初步感知三原色之外的其他顏色，為下次顏色人事活動做準備。