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時間:2024-02-17 03:12:53來源:本站整理點擊:
1、了解樂高超市。
2、知道在樂高超市里該如何購物。
3、自己能夠獨立的完成在超市購物的全過程。
4、發展幼兒思維和口語表達能力。
5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
活動重難點:
重點:讓小朋友了解樂高超市的布局,購物的流程。
難點:讓小朋友說出想要買的東西,并能獨立完成在超市購物的過程。
個性培養方略培養孩子對家務的興趣,為以后勤勞獨立打好基礎。同時,增進孩子與父母的溝通,促進親和力。用具臟衣服、洗衣粉、洗衣機、衣服架。蒙氏指導1、數數有幾件臟衣服,并說說它們的名稱。2、區分開深淺色衣服,分別清洗,以免染色。3、依次向洗衣機內放臟衣服、洗衣粉。
4、按通電源、打開水龍頭,啟動。5、細聽洗衣與脫水時的不同聲音。6、洗衣機停止轉動后,切斷電源,取出干凈衣服,用衣架將衣服晾曬。溫馨小貼士在游戲時,盡量讓孩子自己動手。不明白的地方,可重復練習。發散思維訓練讓孩子熱愛家務,培養獨立性,在上述基礎上,可以讓孩子打掃房間、疊自己的衣服等。只要是力所能及的,都可以引導他去做。蒙氏小語不可小看日常生活中點點好的習慣培養,只有積少成多,才能使孩子更獨立健康地成長!
幼兒園樂高機器人的課程教案
1、學編程,邏輯思想,創新思維。機器人編程采用5C1E教學法,借助于專業教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創意變成實物,鍛煉學生多方面能力的課程。
2、各種結構的搭配。
3、學習數學、物理。樂高課程學的不僅僅是搭積木,還有更高級的機器人,教學內容還是很豐富的
樂高拼成的螃蟹飛顏色非常鮮艷,而且小朋友們都愛玩。
活動目標:
1.在看看、說說、玩玩的過程中感知花兒的美感。
2.嘗試用毛筆添畫線條,體驗玩色玩墨的快樂。活動準備:1.輕音樂、ppt、墨汁、顏料盤、拓印工具、濕抹布、棉簽等。
首先先自己想辦法使用積木搭建出長度合適的支架,然后將綠軸用蝸桿加長,選擇相同長度的帶鉤的滑輪,最后使用紅梁搭建出座椅,裝飾整體。
以樂高積木機器人搭建與編程教學為例,教學案例的設計可遵循簡單易懂基礎性原則、貼近生活趣味性原則、實踐操作體驗性原則、任務驅動開放性原則、整體規劃系統性原則等
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