中班音樂游戲活動教案 幼兒園中班游戲教案

幼兒園音樂郊游教案

中班音樂活動

《郊游》教學設計

一、活動目標：

1、欣賞歌曲，感知音樂ABA結構及歡快、抒情的情緒。

2、在圖譜的幫助下，記憶歌詞內容，學唱歌曲。

二、活動準備：

鋼琴、活動課件、教具等。

三、活動過程：

1、談話導入，激發幼兒興趣。

（1）現在是什么季節？你怎么知道是春天？這么美麗的季節，很多人都會去郊外郊游，大家在郊游的時候都會做些什么？

小結：郊游既可以鍛煉身體，又可以讓心情愉快，周末可以和家人一起去郊游。

（2）有一首好聽的歌曲也叫《郊游》，聽一聽歌曲里唱了些什么？

2、出示課件、圖譜。

（1）幼兒說歌詞內容，教師在黑板上貼對應的圖片。

（2）分析圖譜，感知歌曲ABA結構。

3、學唱歌曲。

（1）教師引導幼兒分析圖片，記憶歌詞。

（2）根據圖譜分段學習歌曲。

（3）跟音樂學習歌曲。

（4）教師彈琴鞏固歌曲。

4、創設情境，幼兒游戲。

（1）老師當“小導游”帶領大家去“郊游”，邊唱邊游戲。

（2）請個別幼兒嘗試當“小導游”，帶領大家去郊游。

（3）“小導游”帶領大家離開教室，到戶外去“郊游”，結束活動。

中班建構區紙杯搭建教案

活動目標：

1.嘗試利用壘高、搭橋、圍合、延長、等技能進行紙杯搭建。

2.愿意與同伴合作進行搭建游戲。

活動準備：紙杯、硬紙板、奶粉桶、飲料瓶

活動過程：

1.讓幼兒自由搭建，口向上還是向下，幼兒隨意擺放。

2.在幼兒已有一定經驗后，教師提出搭建主題，增強其目的性。(你們想給小熊寶寶蓋一座什么樣的城堡呢?)，幼兒進行操作。

3.觀察幼兒的活動表現，鼓勵幼兒與同伴合作。

4.音樂響起，幼兒將紙杯歸位。

中班搶紙杯游戲教案

1.比較、觀察撲克牌上圖案排列不同。

2.能根據撲克牌上的圖案顏色排列順序，快速排列杯子。

3.體驗2人對抗游戲的樂趣。

材料投放

紙杯橘黃、紫色、綠色、藍色、玫紅每色2個、叮鐘一個、自制紙牌20張，紙牌上的圖案為新年吉祥物。

玩法及指導建議

1.兩人對抗玩，一人5個不同顏色的杯子，然后把杯子平放在桌面上，再按照卡牌上的圖案開始迅速擺放杯子。誰先擺好杯子，誰按叮鐘，如果擺放正確，此牌歸該幼兒。

2.幼兒翻看紙牌，根據紙牌上的圖案迅速思考：卡牌上面的圖案是垂直還是水平。

3.所有紙牌分完后，點數誰的紙牌數量多，誰獲勝。

中班游戲螃蟹爬教案

中班的小朋友可以跟著老師一起學習螃蟹爬了，老師在上課之前可以準備幾只活螃蟹，在上課的時候老師把螃蟹放在一個大盆里面，讓小朋友們圍成一個圓圈，讓小朋友們近距離的觀察螃蟹，看一看螃蟹是怎樣爬的，首先螃蟹是八條腿，所以它沒有辦法向前向后爬，小朋友仔細看看，螃蟹怎樣爬，對了螃蟹是橫著爬的

中班定點空投游戲教案

活動目標空投游戲活動學習，要求孩子們掌握空投游戲的方法，步驟，原理以及在活動中注意的安全問題，并且最后自己能組織小伙伴進行游戲，目標實施，老師，可以把空頭游戲的方法，步驟以及在活動中注意的安全問題，分層次，分類別的列在黑板上進行講解，讓孩子們掌握住理論以后再開始游戲活動并且老師在旁邊進行觀看，發現問題及時解決，以確保沒有安全問題發生，課堂評價，把孩子們分成組進行游戲，對于好的組進行表揚和鼓勵

幼兒園中班游戲教案

活動目標：

1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。

2.練習鉆、跳、平衡等基本技能，培養合作能力。

活動準備：

1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。

2.歡快的背景音樂磁帶。

活動過程：

1.準備活動：師幼共同做圈操。

師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關節。

2.指導幼兒玩圈。

（1）請幼兒自由玩圈。

請幼兒說一說師怎樣玩圈的？并演示玩法。

（2）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。

（3）引導幼兒合作玩圈。

3.組織幼兒玩“運糧食”的游戲。

玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”（沙包）送到“糧倉”，然后跑回起點。（情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉。）

4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。

活動延伸：

鼓勵幼兒繼續探索圈的各種玩法。附玩圈法：

1.滾圈：將圈向前推出去再撿回來。

2.跳圈：將圈平放在地上，從圈里跳進跳出。

3.轉圈：幼兒用手轉圈，使其原地旋轉。

4.套圈：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。

意圖：

為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學會并鍛煉了基本的技能。

活動目標：

1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。

2.練習鉆、跳、平衡等基本技能，培養合作能力。

活動準備：

1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。

2.歡快的背景音樂磁帶。

活動過程：

1.準備活動：師幼共同做圈操。

師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關節。

2.指導幼兒玩圈。

（1）請幼兒自由玩圈。

請幼兒說一說師怎樣玩圈的？并演示玩法。

（2）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。

（3）引導幼兒合作玩圈。

中班滾球接力游戲教案

授課目標，滾球接力游戲活動學習要求孩子們掌握方法技巧，并能夠獨立和其他孩子進行游戲，講課分析，老師把滾球接力游戲的方法，步驟，程序以及評價標準，并且在活動中要注意的安全問題，給孩子們一條一條的在黑板上列了出來，并進行學習，掌握理解，讓孩子們掌握整個游戲的流程程序，然后在老師的帶領下進行游戲活動，最后，讓孩子們圓滿完成游戲學習任務課程反饋可以把孩子們分成組，組進行游戲，挑出好的組進行鼓勵和表揚完成游戲活動的，或者沒有掌握游戲要領的孩子，老師要給予指導，最終每一個孩子都能達到獨立完成游戲的目標