大班社會禮儀教案 幼兒園大班禮儀兒歌教案

幼兒園中班禮儀教案《怎樣做小主人》

活動目標：

1、引導幼兒學習自由排序，讓幼兒在自由的探索活動中，嘗試和發現不同的排序方法，并體驗排序活動的樂趣。

2、發展幼兒的發散性思維，培養幼兒的探索精神。

3、了解排序與我們的生活密切相關，并學習將排序的知識運用到日常生活中。

幼兒園大班禮儀兒歌教案

做文明好寶寶，就餐禮儀不能少。

筷子勺子不亂敲，講話嬉笑就不好。

不挑食來不剩飯，人人都夸寶寶好。

細嚼慢咽腸胃好，身體棒棒都說好。

餐后收拾少不了，比比誰是好寶寶;右手拿勺，左手扶碗，身體坐直，兩腿并攏，一口飯，一口菜，寶寶吃得好，干凈又安靜。

幼兒園托班禮儀寶貝成長記4，節日禮儀春節教案

一、活動目標：1、知道春節是我國最重要的傳統節日，了解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛。

2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。3、能用語言、繪畫等方式創造性的表達所見所聞。二、活動準備：1、教學資源《春節習俗》、《壓歲錢的傳說》；教學掛圖《壓歲錢的傳說》；喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節氣氛。3、繪畫紙，彩筆人手一份。

小班禮儀教案,游戲不淘氣

活動目標

1.學習一些文明用語、并在交往中運用文明用語。

2.學習一些文明禮儀的知識，逐步養成文明行為。

3.形成初步的規則意識，游戲、活動中能自覺遵守游戲規則。

重點、難點

建立文明用語意識，能遵守游戲規則規則。

活動準備

1少兒禮儀錄像(早晨到校、放學離校等等的情景)。

2、幼兒有序活動課件。

3、相對情景畫面。

活動過程

一、觀看少兒禮儀錄像。

1、使幼兒感知早晨見面要問：早上好!中午見面要問：中午好!等。離別時要說：再見!會用：晚安。等等

2、教師和幼兒互相問好。

3、幼兒和幼兒互相問好。對做得好的引導幼兒評價予以鼓勵。

二、出示畫面。

請幼兒指出那個行為正確，那個不正確為什么?滑滑梯一定要有秩序，上下樓梯的靠右行等等。

三、組織游戲活動(貓捉老鼠)。

1、老師示范講游戲規則。

2、按規定輪換貓和老鼠。對按規則做游戲的孩子進行導向性評價。

教學反思

在這次有關禮儀教育的`社會活動中，給幼兒一個實踐練習的機會。通過教師示范、師幼練習、生生練習多種方式對幼兒使用禮貌用語進行訓和建立游戲規則。教師看到有很多幼兒在禮貌方面進步很快?，F在班級中絕大部分幼兒早上來園時都能跟老師問早、問好還對家長說再見。但離園時，孩子們看到自己的家長來接時，都非常激動、興奮，離園時跟老師說再見的小朋友不是很多，在游戲時、大多幼兒都能遵守游戲的規則。

大班過年趣事教案及反思

一、活動目標：

1、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。

2、能用語言、繪畫等方式創造性的表達所見所聞。

3、讓幼兒知道節日的時間。

4、體驗明顯的季節特征。

二、活動過程：

1、請幼兒觀察活動室內懸掛的倒過來的“?！弊只蚣t色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發幼兒關于過年的回憶。

2、說趣事、畫趣事，初步了解過年的習俗，知道過年的傳統做法。

3、活動結束

教案反思

通過活動教案，使幼兒知道過年是我國最重要的傳統節日，了解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀，學會表達過年的趣事，同時在活動過程中注意提高自我安全意識

幼兒園中班禮儀教案《哎呀!有人》

答：1介紹自己和別人2.提出存在的問題3說明禮儀4.示范禮儀及言談舉止5與小孩子互動之類的6教師總結

端午節禮儀教案中班

1、學會正確的坐姿；2、養成幼兒良好的體態習慣。核心要素：坐椅子頭抬起眼平視背挺直腿靠攏腳并齊兩小手輕撫膝活動準備：椅子基本過程：（一）導入活動導入語：“現在我要介紹的是如何坐，請小朋友仔細地看”。（二）關鍵步驟：1、示范“坐”的姿勢。（1）雙手握椅子背，將椅子的前腿翹起并輕輕地拉出來。（2）在椅子前站好，上身前傾，臀部坐于椅子前三分之二處，上身挺直，雙腳并攏，腳尖朝前方，雙手放于膝上，雙眼平視。2、介紹沒有桌子的坐法。（1）擺放椅子：四條腿平穩地放在地上。