小班健康活動教案及反思 小班健康不做漏嘴巴教案反思

關于小班緩解入園焦慮的活動教案

2.做好各項準備工作

（1）提前帶寶寶了解幼兒園的樣子；在幼兒園做什么。

（2）調整寶寶吃飯、睡覺、外出活動等作息時間，和幼兒園一致。

（3）養成基本的自理能力，自己用勺子吃飯、學習上廁所等。

（4）需要幫忙的時候學會求助。

小班健康不做漏嘴巴教案反思

幼兒園小班教案《不當漏嘴巴》

活動目標:

1、懂得吃飯時盡量不掉米粒于桌、地面上，養成良好的吃飯習慣。

2、吃飯時注意力集中、不動張西望。

3、積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受。

4、使小朋友們感到快樂、好玩、在不知不覺中應經學習了知識。

活動準備

幼兒用書——不做漏嘴巴

活動過程

1、傾聽故事、組織討論、故事里的孩子，為什么大家都叫他漏嘴巴、漏嘴巴和小朋友長得一樣高嗎、為什么。漏嘴巴在家里發生了什么事。后來他是怎么想的、

2、聯系實際、理解內化、你們喜歡前面的漏嘴巴、還是后面改正的漏嘴巴。你在吃飯時會漏嘴巴嗎、怎樣才能不做漏嘴巴。

3、操作實踐、強化鞏固、幼兒模擬吃飯。師生小結、只要吃飯時專心、眼睛看著碗里的飯和菜，一手拿勺子。一手拿碗、不把飯粒和菜掉在地上和桌上，就不是漏嘴巴了。

在活動之后。大部分幼兒都能不灑飯，都知道愛惜糧食了。但還有個別孩子需要老師的提醒。

幼兒園小班健康教案禁毒，求一篇

幼兒園小班健康禁毒教案

目標：1、知道毒品的危害，有禁毒意識。

2、能與吸毒人員保持距離，不食用吸毒人員的飲料和零食。

活動準備：幼兒園內相關禁毒宣傳資料與圖片，故事案例。

活動過程：一、導入：

1、觀察幼兒園戶外宣傳資料，字體過多教師稍做講解。

2、室內討論：你發現了什么？

二、進行部分：

1、為什么要宣傳禁毒知識呢？組織幼兒討論

小結：毒品的危害是：毀滅自己,禍及家庭,危害社會，吸毒者易染上各種疾病。我國的禁毒方針是：禁吸、禁種、禁販、禁制四禁并舉、堵源截流、嚴格執法，標本兼治。什么是毒品？《刑法》規定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、提問：你們知道毒品的基本特征嗎？

小結：（1）具有依賴性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。

3、小朋友在日常生活中防毒要做到哪四點呢？

一是不要聽人蠱惑，受人引誘；二是不要與吸毒者，販毒者為伍；三是不要接受有吸毒劣跡的人送的飲料或者；四是遠離毒品。

三、結束部分：

1、故事案例講解，。

2、分發宣傳禁毒小資料回家與父母家人共同閱讀。

小班健康課本我上幼兒園了怎么寫教案

小班社會教案《我上幼兒園》“一課三論”第三論教師：屈老師活動目標1、了解熟悉幼兒園的一日活動環節。

2、能和老師、同伴一起愉快地游戲。

3、體驗幼兒園生活的快樂，愿意開開心心地上幼兒園。

活動準備：Ppt、各種游戲材料活動過程：一、導入1、教師和幼兒共同演唱《我愛我的幼兒園》，邊唱邊走進教室。

2、教師：剛才我們唱了小朋友們在幼兒園里做什么呀？（動作提示：唱歌、跳舞）二、了解幼兒園一日生活的各個環節1、教師：我們在幼兒園里除了唱歌、跳舞還做哪些事情？（幼兒每說出一點，教師就出示一張圖片）2、師幼共同小結一日生活的各個環節（1）教師：早上，小朋友們開開心心地來到幼兒園。

老師和小朋友打招呼"小朋友早！"你們應該怎么說呀？（2）我們和好朋友一起玩什么？（搭積木）（3）然后我們就排排隊去做操啦。

（動作參與）教師：我們一起學一學排排隊的樣子，哦，我們小朋友的隊伍真整齊（4）教師：做完操回到教室我們做什么？（喝牛奶）（5）教師：喝完有營養的牛奶呀，我們小朋友就要和老師還有其他小朋友一起學本領、做游戲啦。

教師：有哪些好玩的游戲呢？先請小朋友來說一說。

我們一起來看一看。

（教師出示圖片，幼兒說出游戲活動的名稱）教師帶領幼兒玩手指游戲《愛的可樂》（6）教師：游戲結束了，吃飯的時間到了。

這個時候我們小朋友做什么呀？（7）這就是小朋友們在幼兒園一天的生活。

三、幼兒自主地體驗游戲帶來的快樂1、教師：我們在幼兒園里做了這么多事情，那你最喜歡做什么呢？2、教師：我知道了，我們小朋友最喜歡做游戲。

老師為小朋友準備了一些好玩的玩具，請你們去玩一玩。

（理發店、娃娃家、玩具店、加工廠、圖書館)3、教師：你玩的什么？好玩嗎？怎么玩的？開不開心？4、教師總結：你學會了捏橡皮泥、搭積木、做娃娃家游戲很快樂，哦，原來是在幼兒園學會了本領很快樂。

四、拓展延伸1、教師:我們的教室里有這么多好玩的東西，其實，在我們的教師外面還有好多好玩的東西呢。

2、出示滑滑梯、戶外活動的游戲（拍皮球等）的圖片教師：這是什么？你們想玩嗎？那我們一起開火車去玩一玩吧。

幼兒小班主題活動以“新年好”為主題的，健康領域的教案有哪些

小班健康活動《新年好》

活動目標：

1.喜歡參與集體合作性的游戲，體驗新年大家一起集體游戲的快樂。

2.學習圓圈上連續傳遞物品的游戲方法，保持較高的注意力，鞏????????固投，擲的技能。

活動準備：

1.兩種不同顏色的圓圈（呼啦圈）若干，《快樂阿拉蕾》《喜洋洋》音樂磁帶，錄音機。

2.幼兒有過投擲的基礎。

活動過程：

1.音樂進場：

幼兒分成五組站成五個圓圈，每組幼兒集體手握一個圈圈跟隨音樂《快樂阿拉蕾》握圈轉，下蹲，彎腰。

2.幼兒自主游戲，探索圈圈的玩法：

1.教師總結幼兒的探索結果并且請幾個幼兒站出來示范他們探索到的玩法。

2.送禮物

（1）幼兒回到各自的圓圈上，教師示范并說明玩法。

教師：新的一年快要到了，讓我們把禮物送給好朋友吧，可別忘了說一句“新年好”的祝福。

玩法：教師為起點，教師將第一個圈圈傳到A幼兒的手上說“新年好”，接著拿第二個圈圈準備。A幼兒將手中的圈圈傳到B幼兒的手上說“新年好”后，回身接住教師的第二個圈圈，準備做第二次傳遞。C幼兒接住B幼兒的圈圈后，傳給D幼兒說“新年好”，游戲依次類推。當禮物全部傳到教師手中時結束游戲。（傳遞用的呼啦圈一輪不超過10個。）

（2）幼兒嘗試傳遞游戲。

教師把握圈圈傳遞的速度，先慢后快，待幼兒傳得較熟練后，加快傳遞的速度。

3.放煙花。

（1）小火箭。

幼兒向上投擲圈圈，教師重點指導在圈圈下降的時候穩穩接住它的方法。

（2）放煙花。

師幼同時將圈圈扔向空中，看圈圈在空中的形象，就像煙花炸開的景象。

4.拼燈籠。

每組幼兒同時用一只手舉起圈圈至半空中，在空中形成每一個圈圈一邊相貼另一邊向外的圓形，就像一個大的燈籠一樣。

5.放松身體各關節。

跟音樂《喜洋洋》做放松操。

小班教案健康風箏風箏真好玩

這個風箏還是非常比較好玩的。

學前兒童健康教育教案怎么寫小班

活動目標：

1、喜歡用大紙箱做游戲，感受角色扮演的樂趣。

2、嘗試探索大紙箱的新玩法。

活動準備：

大紙箱若干（與幼兒數量等同）、背景音樂。

活動過程：

一、聽音樂進入活動場地，出示大紙箱說說它的用途。（激趣導入，自然過渡到游戲環節）

二、游戲“大紙箱變變變”

（充分體驗大紙箱多變的玩法，感受角色扮演的樂趣，為下一步自由探索積累經驗）

1、紙箱變龜殼，做小烏龜大盔甲的游戲。

（鍛煉“爬”的技能，知道烏龜自我保護的方法）

教師語言：

1）大紙箱變變變，小朋友們仔細看！大紙箱站站站，綠色花瓣向上看，輕輕轉身慢慢蹲，就像衣服身上穿?？纯醋兂闪苏l？

2）好玩嗎？小朋友想來做這個小烏龜的游戲嗎？請小朋友每人去拿一個大紙箱，我們一起做游戲。

2、紙箱變蛋殼，做小雞出殼的游戲。（體驗躲藏的快樂，能模仿小雞的動作）

教師語言：

大紙箱變變變，小朋友們仔細看！大紙箱放放好，小手要把箱扶牢，小腿輕輕抬慢慢走進來，小心蹲下身快快藏起來！

3、紙箱變汽車，做小司機開汽車的游戲。（在游戲的同時了解簡單的交通秩序）

教師語言：

大紙箱變變變，小朋友們仔細看！笛笛——變成什么了？小司機開車的時候要注意交通安全，紅燈停綠燈行，一輛跟著一輛走。準備好出發了！

三、嘗試探索大紙箱的新玩法，自然結束活動。

教師語言：

大紙箱變變變，還能變成什么呢？請小朋友自己跟大紙箱玩一玩，看看你能把它變成什么！