小班社會找朋友教案(小班社會干干凈凈笑哈哈教案)

幼兒《公益活動我參與》的社會教案

本次的教學活動設計是小班的古詩活動《所見》，我以故事+圖片的形式導入課堂，帶領幼兒進入這首古詩的意境中，在教學中加入了表演、歌唱等元素，讓幼兒既輕松學會了古詩，又感受到古詩帶給他們的無窮樂趣。

幼兒園小班多元整合教案《找一找》簡案

一、找音樂（耳朵）（藝術）

二、找顏色不同，分類（眼睛）科學

三、戶外找相同樹葉，

幼兒園小班社會《我會介紹自己》的教案怎么寫

活動目標：

1.培養自信心，愿意在集體中展示自己，鍛煉口語表達能力。

2.初步了解自己，能用“我叫XX，今年X歲，我是X孩子，喜歡XX”句式介紹自己。

3.加深對同伴的了解，增進和朋友間的友誼。

活動重點、難點：

能用“我叫XX，今年X歲，我是X孩子，喜歡XX”句式比較連貫說話。

活動準備：

1.小朋友知道自己的姓名等信息。

2.設置情境，請一位老師當魔法仙子。設有"男生世界"（有恐龍玩具、機器人等）、"女生城堡"（有芭比娃娃、飾品等）。

活動過程：

1.設置情境，激發興趣。

--旁白：聽，有人敲門，誰來了？噢，是"魔法仙子"來了。

--"魔法仙子"自我介紹：我叫魔法仙子，今年7歲，我是個女孩子，我最喜歡聽童話故事。

--旁白："魔法仙子"想和大家做朋友，她很想知道你們叫什么名字，幾歲了，是男孩還是女孩，誰愿意來告訴她？

2.小朋友自愿進行自我介紹。

--引導小朋友用“我叫XX，今年X歲，我是X孩子，喜歡XX”句式介紹自己。

--先請幾名幼兒做示范，"魔法仙子"表揚他們的勇敢、大方，并贈送小禮物，和他們握手交朋友。

3.游戲互動。

--幼兒在活動室自由站起，在《找朋友》歌聲里，隨歌詞提示找一個同伴，歌聲停止后相互介紹自己。

--對于膽小、內向的小朋友要耐心引導。

4.游戲：男孩世界、女孩城堡。

--"快樂天使"提出游戲要求：我還給大家帶來了"男孩世界"、"女孩城堡"兩個游戲樂園，如果小朋友能正確地介紹自己，就能到兩個樂園里去玩。

--教師和"快樂天使"分別把關兩個游戲樂園"大門"，鼓勵幼兒正確大膽地介紹自己，并歡迎大家進去玩。

--幼兒在游戲樂園自由游戲，教師請注意鼓勵幼兒在游戲中大膽地交朋友，自由找朋友交流。

5.活動小結：

今天，我們學習了如何進行簡單的自我介紹，大家都學會了嗎？老師希望大家能用今天活動的內容大膽地去交朋友，勇敢地展示自己，相信聰明的你一定會做到的！

6.任務：回家請爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自己。

家園同步：家長多帶孩子出門與人交往，鼓勵孩子大膽、主動地向別人介紹自己。

活動反思：

情境設置很好地吸引了小朋友們的注意力，大部分小朋友可以主動地參與到活動中來，但也有小部分比較被動，需要及時、耐心引導。盡量給出充足的時間讓小朋友們自由介紹，發揮他們的主動性。

小班社會活動教案《看電視》

教學目標：

1、讓學生知道看電視要注意些什么？

2、養成看電視要講究衛生的好習慣。

重點、難點

養成看電視要講究衛生的好習慣。

教學時間：

一課時

教學過程：

1、談話導入

師：同學們，你們喜歡看電視嗎？

生：喜歡。

師：那你平時是怎么樣看電視的？

讓學生同桌相互說說。

說后指名說一說。

師：那么你們知道看電視要注意什么嗎？學了課文就知道了。

2、學習課文

聽老師范讀課文。

聽后說說你知道了什么？

3、說一說

看電視要注意什么？你平時做到了嗎？

4、全課總結。

小班社會教案《我知道的車子》

活動目標：

1．通過觀察能說出幾種常見特殊功能車的名稱

2.了解各種特殊功能汽車的用途，知道與人們密不可分的生活關系

3.幼兒萌發對汽車的興趣。

活動準備：

1.各種汽車的圖片及胸飾。

2.設計情境的圖片。

3.幼兒觀察過馬路上的各種汽車。

活動過程：

（一）開始部分

出示汽車圖片，引起幼兒興趣。

師：今天汽車王國開了個汽車展覽會，看，你們喜不喜歡汽車呀？

（二）基本部分

1.認識幾種常見車的名稱及用途。

(1)請幼兒找找自己喜歡的車，并說出它叫什么名字，有什么用？

講一句完整話：“這是××車，可以用來干什么”。

(2)重點學習幾種特殊車的名稱及用途。（消防車、救護車、灑水車）

2.利用圖片設置情境，掌握各類車的用途。

依次出示圖片：

a.小偷偷東西；

b.公路要灑水；

c.爺爺病了，要送醫院；

d.有幢房子著火了，要救火。

（請幼兒思考分別要用什么車，并把圖片與車子一一對應起來，學學車子的叫聲。）

3.討論：你還看到過哪些車？

（三）結束部分：·

游戲：小司機

1．挑選自己喜歡的汽車胸飾戴好，當小司機。

教師逐個說任務內容。請小司機判斷哪個任務自己的車能完成，并學開車的樣子，到室外執行任務。如：“有病人要住院，什么車最合適？”“樓房著火了，什么車去最合適？”

2．進行游戲。

小班社會干干凈凈笑哈哈教案

目標：

1、初步學念兒歌

2、在教師動作的帶動下，愿意模仿教師邊做動作邊念兒歌。準備：教學CD學習DVD過程：1、教師帶領幼兒玩游戲指五官，引起幼兒的興趣2、教師放慢速度，邊念兒歌邊做動作，引起幼兒的注意

3、教師走到幼兒身邊，用動作帶動幼兒一起邊念兒歌邊做動作

4、教師引導幼兒做一個“笑哈哈”的動作，鼓勵幼兒要高高興興的上幼兒園。

找一找,轱轆轆社會小班教案

教案可以這樣寫，首先教授找一找轱轆轆的主要內容，其次，教授找一找轱轆轆的分析和結論，最后組織同學們一起找一找轱轆轆，教授在實際生活中的應用和表現