好玩的皮球教案，追皮球游戲教案

追皮球游戲教案

大家扔出來把皮球，然后一起找。

小豬趕球游戲玩法

小班體育游戲：趕小豬活動目標：1.練習聽信號指定方向滾球，鍛煉幼兒的控球能力。2.培養幼兒互相配合的合作精神。活動材料：皮球(小豬)，廢舊易拉罐、紙筒制作的趕豬棒，廢舊盒子制作的“小豬家”。游戲玩法：玩法一：曲線趕球。教師布置畫有圓點的場地，幼兒手持趕豬棒進行曲線趕小豬，比一比哪位小朋友的“小豬”最聽話。玩法二：運球。將幼兒人數分為兩組，甲組第一名幼兒用趕豬棒將“小豬”趕到第二名幼兒跟前，第二名幼兒同樣

關于足球墊球的教案

墊球等球落到低一些。球落到較低的位置才能將其順利墊起。

?要繃緊自己的腳踝且腳趾適當的上翹。像這樣皮球要正腳背去觸球。最好是正腳背靠近腳趾根部的位置砸在石頭上一樣彈起球應該有一定的回旋。注意腳部的動作有輕微的輕微墊起并向前甩的動作，這樣可以讓球有一定的回旋。以便于更好的控制皮球。

幼兒園中班小足球教案

活動目標：

1.培養幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質。

2.培養幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發力、體耐力、距離感和協調性。

活動準備：

足球與幼兒數量相等，小球門4個、U盤及其播放器、音樂

活動過程：

1、引導部分：

（1）師生問好（2）介紹足球（3）即興帶動

2、主體部分：

（1）球感練習：小朋友分四組，在操場上隨意踢球、玩球（聽到哨聲馬上要回到自己的位置）

（2）羅納爾多射門：小朋友分四組，每組前面擺個小球門，讓小朋友把球踢進球門，則算勝利，踢球以后沒有踢進的小朋友要表演節目。（給不同的距離小朋友選擇射門的難度）

（3）傳球練習：小朋友分四組，每組圍一個小圓圈手拉手，每個圓圈放兩個足球給小朋友們互相傳球。

結束部分：

（1）找朋友互相放松。（2）集體放松（3）師生再見

課后反思：本次教學活動設計的目的是培養幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質和培養幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發力、體耐力、距離感和協調性。在這次游戲活動中孩子們興趣很高，充滿積極性。活動引導部分進行熱身練習，在這一環節中為下一個環節奠定了基礎。孩子們都很愛球，以往的練習中多以籃球、皮球等球做運動，而這次用足球一下子就增強了孩子們的新鮮感。因此孩子們活動的積極性也高了很多。

但還是存在不足之處，本次活動主要以技能訓練為重，在游戲化方面體現的還不夠，在以后的活動設計中應多增加游戲的成分。

皮球為什么能拍教案

球是拍,制作皮球的材料是橡膠,橡膠質地柔軟,本身就有一定的彈性,但是使皮球彈起來的真正原因是皮球里面的空氣。

當拍皮球時,球碰到地面被撞扁了,里面的空氣被緊緊地擠壓在一起。被擠壓的空氣會產生一個反方向的作用力,即推向對面的力,以恢復原樣,就是這個推力使皮球高高地彈起,這種力叫彈力。...

胯下拍球怎么寫教案

胯下拍球寫的時候要寫清楚步驟，特別是注意事項。

中班直線拍球教案

教學目標，直線拍球活動學習要求孩子們掌握住這項活動的技能，并且能夠單獨完成任務

過程實施，老師，把直線拍球的方法方式，排球規則，評價標準以及在拍球每一步活動中所要注意的各種小問題一一的寫在黑板上然后一步一步的給孩子們分析講解，讓孩子們掌握住直線拍球的整個程序和流程，然后老師示范性的進行操作，讓孩子觀看模仿，孩子們掌握方法以后，開始動手在老師的指導下，一步一步完成這個活動的動作，發現問題及時解決，

課程反饋對于沒有完成的組合組別進行再一次指導，力求每一個孩子都能完成任務