保護環境從我做起主題班會教案 環保教育主題

愛護校園主題班會開場白怎么寫

親愛的同學們，校園作為我們生活的“主要角色”，是我們共同的家園，記錄著我們學習知識，收獲成長的歷程。

讓我們從一點一滴做起，愛護校園環境，多彎一下腰，多伸一次手，多一份責任，共同努力建立文明和諧的校園。

誰知道關于“自律”主題班會的主持詞

遵規守紀從我做起

12月我們又迎來了學校的文明習慣達標月，在此，在莊嚴的五星紅旗下我希望同學們嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明樂安人。

《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》已經給了我們明確的目標：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂安實驗學校的各項校規、校紀和這些守則規范是完全一致的。比如說，學校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了。不是嗎？有些同學總是懷著僥幸心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒什么關系?？墒?，同學們想過嗎？偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長日久養成了不良習慣，再改可就非常難了。要知道，各種規章制度并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，獲得更大意義上的自由；使同學們能夠更好的學習、工作，這才是制定各種紀律、規范的真正目的。

校園環境建設對學校的生存與發展有著十分重要的作用。學校倡導人人關心學校的發展，充分發揮教師學生主人翁作用。學校成立了學生會讓師生共同參與學校管理，成共同創設“文明、整潔、優美、安靜”的校園。學校引導教師學生樹立校盛我榮、校衰我恥的思想，讓每一個師生關注學校的每一步發展。學校發展戰略由師生共同參與討論，讓師生充分感受到在競爭中求生存，在生存中求發展的重要性。注重學校自身形象建設和社會效益，以加快學校發展的后勁。美化綠化校園，開發校園文化，形成自身特色校風、學風、教風。校園管理逐步形成人人關心，個個參與，愛校如家的新格局。

同學們，作為樂安的一名學生，我們應當感謝學校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。

讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為守紀.護法的“樂安模范標兵”！

在以“低碳生活，我們能做什么”為主題的班會上，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白

老師們，同學們，大家好！我們居住的地球是一個美麗的星球。

但是，由于人們肆意的開采和浪費，導致了全球氣溫升高。例如：北極冰川融化，喜馬拉雅山“身高”降低，馬爾代夫岌岌可危.作為地球上的一員，我們應行動起來，保護我們的地球母親！

防溺水安全教育方案

針對防溺水安全教育，建議采取以下方案：

1.宣傳宣傳：利用各種媒介進行廣泛宣傳和教育，包括海報、手冊、視頻、電視廣告等，并投入人力物力，將信息傳遞到社區、學校、游泳館、河流湖泊等涉水場所，提高公眾的消防安全意識。

2.體驗式教育：開展豐富多彩，生動形象的實踐活動，例如模擬營救災難下的自救、救援，模擬真實水域危險仿真演練等。

3.游泳知識教育：應該鼓勵大家掌握具備基本的泳法技巧，能夠有效避免溺水發生。另外還需要普及水上安全知識，如珍惜生命、遵守水域規定、避免單獨行動等等。

4.強化監管：完善相關政策法規，加強設施建設，強化管理和督促監督，以確保游泳場所符合安全標準和要求。

5.急救初級素質：除了教育防御溺水的方法以外，應該鍛煉人員的急救素質，提供基本的急救培訓和工具。在發生溺水事故時，應能及時采取有效措施將傷者及時救起。

總之，防止溺水是一項重要的安全教育工作，需要付出長期持久的努力與投入。提高公眾的安全防范意識和常態化、規范化教育可有效地降低我們的安全隱患。

學習方法的主題班會方案！~

方案如下：

一、活動背景

針對學生在高中起始年級不會有效學習，如：課堂效率不高、缺少學習方法、不會計劃學習時間等現象，我班召開“學會學習”主題班會。希望通過學習方法介紹交流、學習計劃的制定等方式使學生更好的掌握學習方法、提高學習效率，在班內再掀學習高潮，創建學風優秀的班集體。

二、活動主題

學會學習——掌握學習方法、提高學習效率。

三、活動目的

本次主題班會活動詣在培養學生良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，提高學習效率。同時，引導班內每一位學生制定切合自身實際情況的學習計劃，使他們學會學習，能夠以一個積極的精神風貌投入到學習生活中去，爭取取得更加優異的成績。

四、活動準備

學生動員：班主任與班委會成員溝通，策劃本次活動并落實到負責同學，以達到全班同學自我教育、自我提高，

準備節目：各學科成績優秀生學習方法介紹

環境布置：教室布置、板書的布置、多媒體課件的制作

學生觀眾準備：反思自己的學習習慣、學習方法、學習效率；觀察班級內周圍同學的學習習慣、學習方法、學習效率。

五、主要形式

學生自己組織，整個活動采取了問卷調查、經驗介紹、自我評價和討論相結合的形式。

六、活動過程

（一）活動基本情況

1、時間：9月13日周一第5節課課時：1課時

2、地點：本班教室

3、班主任：xx

4、參與者：全班同學

（二）活動程序

1．宣布活動開始

2.提出問題：學習情況問卷調查（素材由學生發展中心提供）

3．發現問題：

（1）你知道嗎？我們是這樣學習的（總結不良學習現象）

（2）我與同桌比一比（自我評價與他人評價）

4.解決問題：

（1）一分鐘競賽（挖掘自我學習的潛能）

（2）學生間點將互動：各學科成績優秀生學習方法介紹

（3）誰動了我的蛋糕？制作自己的時間蛋糕（制定個人學習計劃及時間安排）

5．配樂詩朗誦：做時間的主人

6．活動總結、結束語

七、活動預期效果與思考

本次班會將達到使學生改正不良學習習慣、掌握各課學習方法、有效提高學習效率的效果。從過去的教師一味單純要求學生“好好學習”到具體指導學生應該怎樣學習，在學生當中可行性、操作性較強。整個活動引入“任務型”教學，即前任務（提出問題）→任務環（發現問題）→后任務（解決問題）的理念，收到了良好的活動效果，達到了預期效果。

班會延展：

（1）擬一期：學會學習——掌握學習方法、提高學習效率、再掀學習高潮、創建優秀集體的板報

（2）指導學生嚴格執行制定的學習計劃

環保教育主題

2020年的環保主題是：關愛自然，刻不容緩。

世界環境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求，也是聯合國促進全球環境意識、提高對環境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。

勞動教育主題活動流程

一、指導思想

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際__日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。

緊密結合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。

二、活動目的

1.以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

三、活動原因

由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

五一是勞動者節日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。

四、活動方式

1.教室、寢室大掃除，包干區撿垃圾。

2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。

五、活動時間

20__年5月

六、活動對象

技師汽修12__班全體同學們

七、活動地點

教室308、包干區、寢室

八、活動前期準備

1.首先了解同學們對此次活動的看法。

2.召開班委會，并指定負責人。

3.打掃工具準備。

4.人員的通知到位。