文明禮儀從我做起主題班會教案(關于文明禮儀的主題班會的主持稿)

主題班會提高小學生文化素養的好方法

在班會課上要大力宣揚文明禮儀觀念，在平時注意抓住孩子平時的點點滴滴，遇到好人好事要在班級中大力表揚，遇到不文明的現象要讓孩子及時反思，想一想是否有更好、更文明的解決方法。

我們班有專人記載班級日志，班里的好人好事都記錄在班級日志里，每周班會課都要進行總結。并在此基礎上帶領同學們暢想大家都講文明懂禮貌將是怎樣的其樂融融的美好景象，讓學生們受到感染、從而提升個人的道德意識。

如何引導學生養成良好的文明禮儀

培養學生養成良好的文明禮儀不應該是短期的事情，而是要經過長時間的引導，可以經常的開班會來進行強調，教師應首先做到文明禮儀，為學生做出表率，使學生耳睹目染。

舉辦相應的活動，對做的突出的學生進行表揚和獎勵，形成一種文明禮儀的氛圍，從身邊的小事做起。

一年級文明禮儀怎么設計名稱

一、活動目的：

通過本次班會，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動準備：

1．收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2．排練相聲《說話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。

3．布置教室。

三、活動過程：

1．主持甲：老師們，同學們，早上好。

2．合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會現在開始。全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。

歌詞：a晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

b好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。

3．主持乙：我們在學校生活剛剛開始不久，學校為我們開展了很多活動。教育我們做個講文明、懂禮儀的小學生。語言美是文明的重要表現，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？

4．請欣賞相聲《說話》

5．女主持：今天我們和這么多同學在這里開展活動，大家可高興啦…….

小貓花花：走上臺(生氣地叫著)喵喵

女主持：咦?小貓花花來了，它這是怎么了？(鏡子里的小花貓)

一只小花貓無意中走到一面鏡子前，看見里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點不高興了。

“你是誰？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰？為什么老瞪著我？”

這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過去。

誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲，鏡子前后晃動起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談談，看它會怎樣?！?/p>

小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”

小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認真地對它說：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學會尊重別人。”

6．男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽(兒歌)

你也用，我也用，

文明用語，大家用。

你文明，我有禮，

人人都應來學習。

見面主動打招呼。

親親熱熱來問好，

人人心里暖哄哄，

個個文明有禮貌。

7．女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學們該怎樣做呢？

8．小記者：同學們大家好，剛才你們說的真好，使我也深受教育……

女主持：哎？您好，您是誰呀？

小記者：我是中國少年報的小記者我姓田，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。

9．大家：好，歡迎歡迎！

10．小記者：

(場景一)當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？

小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

(場景二)如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?

小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

(場景三)來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業員阿姨說呢?

小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？

小記者評價：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。

(場景五)當家里來了客人，你怎樣招待他？

(場景六)

1）、如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

2）、同學們你們可以跟班主任老師，你們有誰愿意與在場的老師打電話。

3）、小記者：這位老師您好，請您參與我們打電話的活動好嗎？謝謝、謝謝。

4）、小記者：感謝老師和同學參與我們的活動，謝謝

小學班隊會主題有哪些

種類很多，我列舉幾條比較經典而且適用小學生主題的。

文明禮儀主題班會。

加強責任感主題班會。

我愛我家爭做家庭小助手主題班會。

學習交通規則及法規主題班會。

誠信在心中主題班會。

德智體美勞全面發展主題班會。

培養自信主題班會。

感恩父母主題班會。

作為新時代的青少年如何倡導文明

作為新時代的青少年，要倡導文明。當代青少年要講文明話，辦文明事。做文明人。

文明是中華民族的傳統。文明是中華民族的精神支柱。文明是中華民族的源泉。當代青少年應該以講文話為榮，辦文明事為榮，做文明人為榮。

孩子講文明，懂禮貌。離不開。

家長們的教導，離不開老師們的引領此外，學校應積極開展。關于文明的主題班會。關于文明的黑板報。關于文明的宣傳標語。等，讓青少年時刻感覺到。

文明就在身邊。

文明就在眼前。

文明就像烙印一樣。深深的刻在每一位青少年的心中！

紅五月主題活動方案

答：

1紅五月主題活動方案是以紅色文化為主題，結合五月的氣息，開展的一系列活動。

2紅色文化是中國革命歷史的重要組成部分，五月則是春天與夏天的過渡時期，氣息溫暖而充滿生機。

因此，以紅色文化為主題，結合五月的氣息，開展一系列活動，不僅可以弘揚革命精神，也可以讓人們感受到春夏之交的美好。

3具體的活動方案可以包括以下幾個步驟：

-紅色文化展覽：

展示中國革命歷史中的重要事件、人物和精神，讓人們了解和感受紅色文化的魅力。

-紅色主題講座：

邀請專家學者或者相關人士，就紅色文化的歷史、現狀和未來進行深入探討，讓人們更加全面地了解紅色文化。

-紅色文化體驗活動：

可以組織參觀紅色文化景點、進行紅色文化主題游戲等，讓人們在親身體驗中感受紅色文化的魅力。

-五月主題活動：

可以結合五月的氣息，組織一些與春夏之交相關的活動，如野餐、露營、戶外運動等，讓人們在欣賞紅色文化的同時，也感受到五月的美好。

關于文明禮儀的主題班會的主持稿

文明禮貌專題班會主持稿

文明之花處處開，

從我做起人人愛！

我國素有“禮儀之邦”的美譽，是一個一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等美德的國家。從古到今，到處可見談吐文雅、舉止謙和、樂善好施、助人為樂的人。

同學們，你們知道文明禮貌的日常用語嗎？

（分別讓同學們回答，參考答案如下：

您好！請坐！請稍候！對不起！請原諒!很抱謙！沒關系！不客氣！謝謝！請問您有什么事嗎？再見！）

大家都回答得不錯！是啊，語言是性格的一扇窗戶，語言是心靈的一面鏡子，它能反映出你的修養與文明程度。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。意思是說，善意的話語讓人聽了即使在寒冷的冬天都會覺得溫暖，而惡毒的語言讓人聽了即使在酷熱的夏天都會感到心寒。有時候，一句真誠、有禮貌的表白，可能就會停止一場不愉快的爭吵；而一句粗野污穢的話語，卻可能導致一場軒然大波。同學們，你們有這樣的經歷嗎？誰能講一講自己或者身邊這樣的故事？

（分別讓同學們回答，為控制時間，最好提問2-3個同學）

同學們，通過剛才的討論，相信大家對文明用語的認識更加清晰了吧？不過，只會說文明用語是遠遠不夠的，我們更重要的是要學會用文明來規范我們的日常行為。不知道大家注意到沒有，在我們的身邊仍然有不少不文明的現象，例如小紙團隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，又如在課間活動時在教室走廊上起哄大鬧，推推搡搡，隨意撞壞門窗等等。類似的現象還有很多，誰來說一說？

（讓大家回答，參考答案：破壞公物、買票不排隊亂插隊、在圖書館大聲喧嘩、隨地吐痰等等）

大家都回答得很好！不文明的行為是可恥的，是令人討厭的！那么，怎樣的行為才算是文明的行為呢？我想請大家談談自己的看法，好嗎？

（讓大家回答，參考答案：守紀律、不講粗話、互幫互助、團結友愛、講衛生、尊重師長、勤儉節約等等）

大家的答案都正確！

同學們，由于時間關系，我們今天關于文明禮貌的討論就告一段落了，讓我們通過這次主題班會，從我做起，從點滴做起，一起努力改掉自己的不文明行為吧！人人講文明，處處構和諧，我們的天空將會更加碧藍，我們的生活將會更加美麗！

班會到此結束，謝謝大家！