一塊奶酪教案(蚯蚓塔堆肥制作教案)

一塊奶酪一共有幾個自然段

這篇課文共13個自然段，共分四部分：

第一部分（1～2段）：總寫螞蟻隊長對搬運糧食的螞蟻下令不許偷嘴，自己也不例外。

第二部分（3-5段）：螞蟻隊長發現一塊大奶酪，叫小螞蟻們一起來搬。

第三部分（6～12段）：面對一塊奶酪渣的誘惑，螞蟻隊長以身作則，遵守紀律，讓最小的螞蟻吃掉了那塊奶酪渣。

第四部分（13段）：螞蟻們干勁更足，終于把奶酪搬回了洞里。

一塊奶酪表現出了螞蟻隊長什么的高大形象

這篇課文寫了螞蟻隊長帶領大家搬運糧食,下令誰都不許偷嘴,在搬運奶酪的過程中,螞蟻隊長自覺抵制住誘惑,帶領大家完成工作的故事,表現了螞蟻隊長的品質。

、小螞蟻一開始運糧食來勁是因為隊長也遵守紀律，后來勁頭更足是因為被隊長愛護幼小的螞蟻的高大形象的行為感動。

三年級語文一塊奶酪中螞蟻隊長的心理變化

在三年級的課文當中，有篇課文叫做一片奶酪，在文中，螞蟻隊長的心理變化有很大的變化，首先，他是比較肯定大家都不能偷吃，最后又徘徊不定，很想吃，最后，他能夠非常堅定的把他讓給螞蟻團隊當中最小的一只小螞蟻吃，課文體現了螞蟻對賬的嚴于律己的精神。

一塊奶酪，寫主要內容是什么

螞蟻隊長下令“搬運糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴,就要受到處罰”。當大家齊心協力搬運一塊誘人的奶酪時，不小心拽掉了奶酪的一角。

本課共有13個自然段，按照事情發展的順序講述。第1-3自然段寫螞蟻隊長莊嚴宣布紀律，大家開始搬運糧食。第4-12自然段寫螞蟻隊長不小心拽掉了奶酪的一角，他戰勝自己內心偷嘴的念頭，命令最小的螞蟻吃掉那塊奶酪渣，做到了以身作則。第13自然段交代了故事的結果：大家干活勁頭更足，奶酪一會兒就被搬進洞里了。

課文對螞蟻隊長的語言、動作、心理進行了細致生動的描繪，給人留下深刻的印象。此外，對小螞蟻們語言、動作、心理的描寫，也從側面烘托了螞蟻隊長的形象。

一塊奶酪主要是講什么

《一塊奶酪》是一篇情節生動、富有懸念的童話。螞蟻隊長召集小螞蟻們搬運奶酪時，不小心拽掉了奶酪一角。螞蟻隊長一開始讓其他螞蟻走開，因為他自己想要吃掉奶酪，可是后來螞蟻隊長戰勝了自己想偷嘴的心理，沒有吃掉奶酪，而是讓給了一只年齡最小的螞蟻。這個故事贊揚了螞蟻隊長以身作則，自覺遵守紀律，不自私，保護弱小的品質。同時說明螞蟻隊長有領導能力，說話算數，能夠服眾。

蚯蚓塔堆肥制作教案

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第一：選擇合適的容器。生產堆肥是一個長期的過程，需要容器來進行，而且蚯蚓也需要一個固定的場所來分解食物廢料，容器的大小和選擇可以根據蚯蚓的數量以及堆肥的多少來決定。容器需要注意幾點，那就是容易可以通風而且一定要有孔，便于空氣的流動，也有利于排水和通風，是一個很好的生長環境。

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第二：放置合適的位置。由于蚯蚓的習性，天生怕光，因此，容器的放置位置一定要選擇比避光的地方，而且不能使透明類的容器，那樣會影響蚯蚓的活動范圍，選擇地方的溫度最好保持在23度左右，不要過高的溫度，不適合蚯蚓的生活，盡量給它們一個適合的環境。

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第三：養殖床的鋪設。由于蚯蚓每天都在分解食物廢料，當它們休息的時候，就需要一個舒適的地方，由于蚯蚓長期生活在潮濕的環境中，因此養殖床需要保持一定的濕度，養殖床的制作可以選擇使用報紙，將報紙弄成一個個小條，然后放入容器中，到三分之二的地方就可以了，鋪在上方，然后用水弄濕，按照1：3的比例進行配置，不能太濕或者太干，不利于它們的休息。

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第四：蚯蚓的選擇。蚯蚓也會分種類，一些大的蚯蚓的特性是一直向下打洞，不適合堆肥的制作，因此我們需要選擇使用紅蚯蚓，這種蚯蚓活動于地表，適合生產堆肥。在開始放入蚯蚓時，需要注意蚯蚓的數量，最好依據自己的容器大小使用不同數量的蚯蚓，一開始也可以投入一些小蚯蚓，可以減少食物的消耗。

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第五：蚯蚓的飼養。蚯蚓并不會挑食，一些食物的殘留物，比如水果或者蔬菜，它們都是來者不拒，但是飼養時也需要注意食物的量，不能一次性投許多的同一類食物，不利于它的分解也不利于環境的維持，最好不要投入肉類或者奶酪食物，容易吸引其他的東西來吃，破壞這兒的環境，每天投入的量可以根據蚯蚓的數量來選擇不同的量。

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第六：堆肥的收集。有很多種收集的方法，比較直接的一種就是移動收成法，通過將容器中的堆肥推到一邊，然后放入新的養殖床在空的那半邊，然后停止在以前的那片區域投放食物，將食物投放到新的半邊，等幾天以前的堆肥里就沒有蚯蚓了，這個時候就可以收集堆肥了，可以長期交替使用這種方式收集堆肥。