大班各種各樣的橋教案 七巧板帆船教案

樂高開合橋教案知識點

1樂高開合橋教案的主要知識點是機械結構和編程控制。2開合橋的機械結構是由齒輪、電機和輪軸構成，可以實現自動開合的功能。編程控制部分需要掌握樂高編程軟件，能夠實現對開合橋的控制和調試。3此外，樂高開合橋教案還涉及到力學、物理等知識，例如杠桿原理、力的作用等，學生需要掌握這些基本概念才能更好地理解機械結構的原理?？傊瑯犯唛_合橋教案的知識點涉及機械結構、編程控制、力學、物理等方面，學生需要全面掌握這些知識才能成功制作出開合橋模型。

什么是引橋課程

何謂引橋課程？引橋，本義是橋和路之間的過渡，由于橋面和路面高度相差很大，把路面逐漸抬高或降低，使車輛能平緩地上下橋面，就是引橋。引橋課程，就是為了更好地破解學科教學難點，在學習該知識點前進行引橋的搭建，對與之相關的前置知識進行補充或拓展，并進行有的放矢的教學設計，可以讓學生順其自然的接受，起到事半功倍的作用。引橋課程的實施，不但讓學生比較容易地學會教學難點，而且可以進一步提升學生的科學探究能力和創新能力。

兒歌大橋和小橋教案

大喬和小喬教案，活動目標一，引導幼兒欣賞，了解各種各樣的橋知道橋的特征及用途，感受橋的設計美二，嘗試用不同方式方設計，繪畫具有不同風格的橋三，鼓勵大膽創新，體驗動手創意的樂趣活動過程一猜謎語，引出主題，激發幼兒對橋產生濃厚興趣兒老師說駝背公公，力大無窮，汽車走過，一動不動，二，觀看視頻。

七巧板帆船教案

（1）出示一艘帆船并介紹：這是一艘由七巧板拼成的乘風破浪的帆船，它是1994年由香港承辦的第34屆國際數學奧林匹克的會標。

2：出示一棵老樹、一只烏鴉、一座橋、一間房屋。問：看到這幾幅圖，你能聯想到什么？（一首詩：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。）

4.老師：這些都是用七巧板拼出來的，請小朋友任選一個自己最喜歡的'圖形拼一拼。

3．全班交流。選派幾人到黑板上來展示自己的拼法。

幼兒園游戲好玩的蕩橋教案

活動目標：

1、學會如何防雷電。

2、鍛煉判斷能力和想象能力，增強安全意識。

3、通過表演游戲的形式，在學中感受活動的樂趣，掌握安全知識。

小雞轉身實驗的科學教案

活動目標

1、通過實驗，讓幼兒初步了解凹面承受力大的經

驗，了解其在生活中的運用

2、體驗科學探究的樂趣

活動準備

教具：投票表格，小雞圖示，針筒，橋的課件

學具：削尖的鉛筆、半個蛋殼、吸管人手一份

用小灰雞和小黃雞的對話引出內容

通過實驗初步了解拱形承受力大的現象

了解拱形承受力大的原理在生活中的運用

小黃雞:是我在外面用嘴啄破殼幫助你出來的。

小灰雞:是我在里面自己用嘴啄破殼自己出來的。

幼兒將猜測的答案粘貼在相應的表格上，教師加以引導，并說說猜測的理由。

3、幼兒操作，對比實驗

認識實驗材料:凸面蛋殼和凹面蛋殼，鉛筆的尖尖頭代表小雞的嘴巴。教師交代實驗操作時的注意事項:對準凸面蛋殼或凹面蛋殼自然放開。幼兒實驗，得出結論。

幼兒將實驗結果粘貼在相應的表格.上，并說說實驗中的發現。

通過錄像了解凸面承受力大，比凹面的牢固原理。我們一起來看段錄像。凸面比凹面牢固，承受力比較大，人們利用這個原理造出了很多建筑物。

4、小結：這些建筑物都很牢固，因為它們都是拱形的，拱形真是個大力士，它能承受很多很多的力，在我們的生活中還有許多的拱形建筑物，這些建筑物還有很多秘密，讓我們下次再來探究吧！

教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。

教學目標是教師根據課程標準的要求和學生的實際情況，針對課題或課時的教學內容

而提出的，是指學生在課程結束時應達到的具體目標或教師應完成的教學任務。

揚州的四大名街

應該是東關街，仁豐里，皮市街，南河下，東關街是網紅街，來揚州玩的都歡喜到這里，離個園又近。仁豐里經過改造，歷史沉淀更深了，它們都可以免費游玩的。